幼兒園小班手指游戲集.doc

此文檔收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除幼兒園小班手指游戲集（13個） 在上完課后，小朋友沒有事做，就顯得有點(diǎn)不安分。 如果學(xué)會一點(diǎn)簡單的小游戲，讓他們做做， 效果肯定非常好！ 幾個寶貝手指謠 俗話說：“十指連心”、“心靈手巧”。著名哲學(xué)家康德曾說：“手是身體的大腦”，著名教育家蘇霍姆林斯基也曾說：“兒童的智慧在他的手指尖上”。對于嬰幼兒來說，手指的活動，是大腦的體操?；顒拥氖鞘?，得到鍛煉的是大腦。手的動作與人腦的發(fā)育有著極為密切和重要關(guān)系，對語言、視覺、聽覺、觸覺等的發(fā)展也有極大的助益。 其實(shí)手指謠并不難，想要寶寶高興起來也不難，只要你想學(xué)就很簡單。 1一個手指點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn) (伸出一個手指點(diǎn)寶寶) 兩個手指敲敲敲 (伸出兩只手指在寶寶身上輕敲) 三個手指捏捏捏 (伸出三只手指在寶寶身上輕捏) 四個手指撓撓鬧 (伸出四只手指在寶寶身上輕撓) 五個手指拍拍拍 (兩個手對拍) 五個兄弟爬上山 (從寶寶的下身做爬山狀) 幾里古嚕滾下來 (在寶寶身上從上往下?lián)? 2小手拍拍 小手拍拍，小手拍拍 （拍拍你的雙手） 手指伸出來， （伸出你的食指） 眼睛在哪里？ （用一種夸張的語氣問） 眼睛在這里， （指你的眼睛） 用手指出來。 （一邊指著你的眼睛一邊用眼神鼓勵你的孩子） 靈活變化：可以把眼睛改成其它任何一個身體部位，比如鼻子嘴巴等等。這個游戲教會孩子認(rèn)識五官和身體的部位，讓他增強(qiáng)自己的身體意識。 3大拇哥，二拇弟，中鼓樓，四兄弟（唱大戲）， 小妞妞（抓住孩子的小手，邊點(diǎn)著她的手指頭邊說） 爬呀爬呀爬上山 （食指從胳膊一步步點(diǎn)到肩膀） 耳朵聽聽 （捏捏耳朵） 眼睛看看 （點(diǎn)點(diǎn)眼睛） 鼻子聞聞 （點(diǎn)點(diǎn)鼻子） 嘴巴嘗嘗 （點(diǎn)點(diǎn)嘴巴） 咯吱一下 （停頓，突然把手伸到孩子脖勁處，咯吱一下，以后每次孩子都會驚喜地等著這一時刻） 4黃老先生有塊地 黃老先生有塊地，咿呀咿呀哦。 他在田邊養(yǎng)小雞（兩手拇指食指相對，其他手指握拳，上下做啄狀），咿呀咿呀哦， 唧唧唧，唧唧唧，唧唧唧唧唧唧唧唧。 黃老先生有塊地，咿呀咿呀哦。 他在田邊養(yǎng)小鴨（右手手心蓋上左手手背，上下扇），咿呀咿呀哦， 嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。 黃老先生有塊地，咿呀咿呀哦。 他在田邊養(yǎng)小羊（兩手放頭頂，伸出拇指食指，其他手指捏拳），咿呀咿呀哦， 咩咩咩，咩咩咩，咩咩咩咩咩咩咩咩。 黃老先生有塊地，咿呀咿呀哦。 他在田邊養(yǎng)小狗（拇指頂住太陽穴，其余四手指做扇狀上下扇），咿呀咿呀哦， 汪汪汪，汪汪汪，汪汪汪汪汪汪汪汪。 5爸爸是司機(jī)，開汽車，嘀嘀嘀（雙手大拇指單伸出來，向下按） 爸爸旁邊是媽媽，媽媽洗衣服，刷刷刷（雙手食指單伸出來，做搓衣服的動作） 個子最高是哥哥，哥哥打籃球，砰砰砰（雙手中指單伸出來，向上做投籃動作） 哥哥旁邊是姐姐，姐姐在跳舞，嚓嚓嚓 （雙手無名指單伸出來，做繞圈動作） 個子最小就是我，我在敲小鼓，東東東（雙手小指單伸出來，做敲小鼓動作） 6爸爸瞧瞧 （左手從背后伸出，張開手指揮動） 媽媽看看 （右手從背后伸出，張開手指揮動） 寶寶的小手真好看（雙手一齊搖動） 爸爸瞧瞧 （閉合左手，往背后收） 媽媽看看 （閉合右手，往背后收） 寶寶的小手不見了 （雙手都放在背后了） 爸爸媽媽快來看 寶寶的小手出現(xiàn)了 （雙手從背后再拿出來） 7我（指著自己，表情夸張）是一個大蘋果（雙手張開表示“大”） 小朋友們都愛我 （雙手食指點(diǎn)著前面的人） 請你先去洗洗手 （雙手做洗手的動作） 要是手臟 （用右手食指點(diǎn)著左手手掌） 別碰我！ （揮動右手表示“不”） 8包餃子 小手?jǐn)傞_，咱們來包餃子吧 （伸出左手手掌） 搟搟皮 （右手在左手上做搟皮狀） 和了和了 （右手手指立起在左手手掌上做和餡的動作，就象手指在抓撓） 包個小餃子 （說一個字，用右手食指依次點(diǎn)著左手的手指） 香噴噴的餃子給誰吃 （用右手把左手指包起來，蓋住，問孩子） （然后孩子說給誰吃，就把餃子遞到嘴邊） 9小熊小熊圓圓臉(用手在寶寶的手心畫圓) 一步一步上上坡(從寶寶的手往手臂上點(diǎn)上去) 幾里古嚕滾下來(在寶寶身上從上往下做滾狀 滾進(jìn)一個山洞里(用手點(diǎn)到寶寶的胳吱窩撓撓) 10一根棍，梆梆梆。（在寶寶身上輕輕敲打） 二剪刀，剪剪剪。（用食指、中指在寶寶身上輕輕夾） 三叉子，叉叉叉。（食指、中指、無名指分開伸出，輕觸寶寶） 四板凳，拍拍拍。（拇指彎曲，四指并攏，輕打） 五小手。抓抓抓。（五指分開，然后做抓的動作） 六煙斗，抽抽抽。（拇指和小指伸開做抽煙狀） 七鑷子，夾夾夾。（拇指、食指、中指捏一起，在寶寶身上捏捏） 八手槍，啪啪啪。（拇指食指做手槍狀，啪啪啪射擊） 九鉤子，鉤鉤鉤。（食指彎曲做鉤狀，在寶寶胸前鉤鉤） 十麻花。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。（中指搭在食指上，食指伸直。雙手轉(zhuǎn)動。） 每次做，寶寶都是笑的花枝亂顫的。呵呵 11白色的小幽靈 拿一張白色的餐巾紙頂在食指尖，把手指團(tuán)團(tuán)抱住，用線在手指上纏一圈，用筆在餐巾紙上畫上眼睛和嘴巴，這樣就扮成了一個小幽靈。讓你的手指在空中移動，假裝小幽靈在飛舞，隨便你編什么樣的故事情節(jié)都可以，比如： 一個白色的小幽靈 在空中飛行 飛啊飛啊，飛得好高啊 碰到了星星 碰到了月亮 然后飛下來，落到寶寶的頭上！ 這是一個啟發(fā)孩子想象力的游戲，比較適合年齡大一點(diǎn)的寶寶。 12我有一雙小小手， 小手拍一拍，小手拍一拍； （把小手拍一拍） 小手藏起來，小手藏起來。 （讓寶寶把小手藏在身后）； 小手在哪里？小手在哪里？ （留有時間讓寶寶想一想） 小手在這里，小手在這里。 （把小手從身后拿出來，拍一拍） 我有一雙小小腳， 小腳踩一踩，小腳踩一踩； （讓小腳踏踏地） 小腳藏起來，小腳藏起來。 （讓寶寶用小手把小腳捂?。?； 小腳在哪里，小腳在哪里？ （留有時間讓寶寶想一想） 小腳在這里，小腳在這里。 （把小手拿開，小腳歡快的踏一踏） 13 . 手指謠 手上有個大木桶，（左手掌彎曲成桶狀） 桶上有個蓋，蓋上有個孔，（右手平蓋在桶上，食指與中指稍分開） 讓我看看有什么，（用眼睛看孔） 原來躲著毛毛蟲。（左手食指穿過孔，做蠕動狀）最干凈？幼兒同樣把兩只小手在胸前五指張開，說：我的小手最干凈。然后,幼兒和教師一起邊說兒歌：小不點(diǎn)睡了，二胖子睡了，高個子睡了，你睡了，我睡了，大家都睡了。同時把五個手指從小拇指開始依次彎向手心，當(dāng)說到大家都睡了的時候，兩拳互相有節(jié)奏地對擊。接著，幼兒兩拳相對，放在臉的一側(cè)，幼兒閉上雙眼作睡覺狀。教師發(fā)出口令：叮鈴鈴-，天亮了，起床了。幼兒和老師一起說兒歌：小不點(diǎn)醒了，二胖子醒了，高個子醒了，你醒了，我醒了，大家都醒了。邊說兒歌，邊把五個手指從小拇指開始依次伸開，當(dāng)說到大家都醒了時，兩手相對有節(jié)奏地拍手。游戲結(jié)束。游戲名稱：小貓釣魚（小班） 設(shè)計者：楊愛英 玩法：教師扮貓媽媽，幼兒扮小貓。貓媽媽和藹的對小貓說：我的小貓咪，小貓們雙手五指張開放于臉前邊捋胡子邊叫：喵-貓媽媽問：你們肚子餓了嗎？小貓咪齊聲說：餓了！貓媽媽說：那我們?nèi)メ烎~吃吧。貓媽媽和小貓一起模仿釣魚：用力甩魚干，安靜等待魚兒上鉤。大約2分鐘左右，貓媽媽說：魚兒上鉤了！所有小貓咪一起挑起魚桿，抓住釣到的大魚歡慶勝利。本篇文章來源于 原文鏈接：/html/youerjiaoyu/xiaobanhuodong/xiaobanyouxi/2006/0707/1477_2.html游戲名稱：洗手（小班模仿動作） 設(shè)計者：楊愛英 玩法；教師說：你們的小手太臟了，快來洗洗吧！師生一起邊做模仿動作邊說： 洗洗我的手心哧、哧、哧！ 洗洗我的手背哧、哧、哧！ 洗洗我的小臉哧、哧、哧！ 洗洗我的耳朵哧、哧、哧?。ㄒ来蜗磧粞劬?、鼻子、嘴等）。本篇文章來源于 原文鏈接：/html/youerjiaoyu/xiaobanhuodong/xiaobanyouxi/2006/0707/1477_2.html游戲名稱：變臉 （小班）設(shè)計者：黃冬梅s 目的：豐富幼兒表情及情感體驗(yàn)。 玩法：幼兒用小手捂住臉，教師說：變變變，變出笑臉瞧一瞧！幼兒做出相應(yīng)的表情。也可請幼兒來發(fā)出口令：變變變，變出生氣的樣子瞧一瞧?？勺儞Q多種表情進(jìn)行游戲如：委屈、氣憤、微笑、大笑等本篇文章來源于 原文鏈接：/html/youerjiaoyu/xiaobanhuodong/xiaobanyouxi/2006/0707/1477_2.html游戲名稱：請你跟我這樣做（小中大班）改編：秦俐 目的：訓(xùn)練節(jié)奏感、注意力、模仿能力、記憶能力預(yù)習(xí)新授舞蹈或操的動作。 玩法： 一、訓(xùn)練節(jié)奏： 教師：請你跟我這樣做，并做出拍手的動作。 幼兒：我就跟你這樣做，并模仿老師的節(jié)奏做出動作。 注：音樂教學(xué)中的重點(diǎn)節(jié)奏型都可進(jìn)行練習(xí)如： 二、動作訓(xùn)練： 教師：請你跟我學(xué)擠奶，并做擠奶的動作。 幼兒：我就跟你學(xué)擠奶，并模仿老師的動作。 注：舞蹈、體操中的動作都可進(jìn)行練習(xí)。 三：記憶訓(xùn)練： 教師邊說請你跟我這樣做邊做出不同的幾個動作如：拍手、跺腳、拍肩、點(diǎn)頭。幼兒根據(jù)記憶做出剛才老師做出的動作。 注：根據(jù)幼兒的情況逐漸增加模仿動作的數(shù)量。可做4-6個動作讓幼兒模仿。 本篇文章來源于 原文鏈接：/html/youerjiaoyu/xiaobanhuodong/xiaobanyouxi/2006/0707/1477.html游戲名稱：捏攏放開 （小班） 設(shè)計者：田洪燕 目的：通過玩手指游戲鍛煉幼兒小肌肉動作的靈活性。 玩法：幼兒邊說邊用手指表演：捏攏放開，捏攏放開；放開捏攏、放開捏攏，小手拍兩下。這時教師說某一部位名稱（如：頭）幼兒用雙手邊做爬的動作邊說：爬呀爬呀爬呀爬