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2013-2014學年度第二學期教師個人工作總結 在 我的意識里,一直認為自己是一名普通而平凡的教師,沒有顯赫的戰(zhàn)功,沒有驕人的業(yè)績,只是在教育的沃土上默默地耕耘著。如果說有什么追求或目標的話,那就 是努力要求自己能成為一名學生喜愛、家長尊重、同事信任、領導放心的好教師?;趯ψ陨淼倪@種定位,一直以來,我堅持以勤學、善思、求實為指南, 認真、務實地走過每一天。因此,今天用文字記錄下來的也不是什么個人總結,而是自己工作這段時間以來的一些想法與做法。一、完善自身建設,提高師德修養(yǎng)。愛校、愛生是我堅持的信念。而對每一個學生負責,并與學生建立良好的師生情感,更是我作為教師的基本準則。對學校的各項活動,我都傾盡全力,盡我所能。接任兩個班級的數(shù)學課,和這兩個班的學生建立起了深厚的感情,和兩個班的班主任工作配合的也很融洽。二、努力奮進,提升業(yè)務水平。2014年,是我不斷探索,努力學習的一年,同時也是我不斷進步的一年。在一次次聽課和培訓研討中,我發(fā)現(xiàn)了自己的不足,找到了自身發(fā)展的方向。(1)、名師活動室的感動。真慶幸,這一年,能走入數(shù)海探航名師工作室,與眾多的姐妹們一起遠航。將近2個月的時間里,在姐妹們的幫助下,一次次的修改設計,一次次的課后研討,曾經(jīng)試圖放棄,也曾懷疑自己是否能完成大家賦予的重任。彷徨、內疚、堅持、綻放,在經(jīng)歷了蛻變后,我真的成長了雖然,完成的是短短的40分鐘的課程,但是,收獲卻是頗多的。從課路的設計,到課件的完成,再到視頻的制作,都滿載著成功的喜悅。(2)、資源包的參與。2014,真的是難忘的一年,名師活動室的活動剛剛落下帷幕,市課堂教學資源包的活動就已經(jīng)開啟。能成為此次活動的一員,我深知責任的重大,因此,一時一刻不敢疏忽。日日夜夜的忙碌,那份壓力,壓得自己喘不過氣來,生怕自己做的不夠好。在各位領導的精心指導下,3節(jié)課的脈絡逐漸清晰,心中的大石也減輕了分量。在四處奔走中,結識了眾多可愛的孩子,他們的聰明,他們的機敏,他們的調皮,他們的歡笑,都成為了一絲絲清風,吹散了積壓在心頭的郁悶。在2個月的時間內,在一次歷練了自己。(3) 在備課方面,不斷學習新課標,刻苦鉆研教材教參,積極摸底了解學生的學習情況和個體差異,制定切實可行的教學方案,做到既備教材教參,又備學生;在課堂教 學方面,更新教學方法,引導學生積極思考,合作探究,建構知識發(fā)生發(fā)展的過程,切實履行新課標提倡的發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體位置;在課外輔導方 面,耐心細致,培養(yǎng)優(yōu)生,幫扶后進生,使每個學生都擁有自信、擁有成功,在快樂中學習,從快樂中得到發(fā)展。三、與班主任、家長密切配合。經(jīng) 常與班主任互相溝通,反映學生平時的學習、活動、生活情況,共同管理好學生;積極主動地與家長聯(lián)系,了解學生在家里、在社會、在假日的情況,并向家長報告 學生在校的表現(xiàn),互相溝通,共商教育孩子們的方法,使學生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個別學生問題時,主動與家長聯(lián)系,并力爭家長的理解、支持和配合,向家長宣傳科 學的教子方法,使家庭教育與學校教育同步。一 分耕耘一分收獲,在學校領導、其他教師的無私幫助下,我慢慢地成長著。教育教學是一門永無止境的藝術。愛在左,責任在右,作為教師,我的追求不僅是要傳授 給學生知識和技能,而且要培養(yǎng)他們善于觀察,勤于思考,勇于探索的精神,更要塑造他們健全完
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