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湖南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)期授課計劃(2011 年 第二 學(xué)期)課程名稱工程項目招投標與合同管理 授課專業(yè)工程造價 授課班級1091、1092、1093、1094、1095班 授課教師 羅 艷 編 寫 說 明一、通過研讀人才培養(yǎng)方案,明確本課程開設(shè)的目的。二、通過研讀課程標準明確本課程的教學(xué)目標。三、授課計劃周次安排需要與學(xué)校教學(xué)進程表一致。四、學(xué)生知識能力素質(zhì)現(xiàn)狀分析的重點是分析學(xué)生的思維、個性特點,在技術(shù)(職業(yè))知識,職業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)等方面已掌握或具有的及還不具有或不足的地方等等。五、教學(xué)單元及內(nèi)容提要主要以典型的項目、課題、案例、任務(wù)等為單元設(shè)計教學(xué)內(nèi)容,并指出每個單元學(xué)生應(yīng)重點掌握的知識能力素質(zhì)目標。六、課程性質(zhì)是指公共課、專業(yè)平臺課、職業(yè)(專業(yè))素養(yǎng)課、專業(yè)拓展課等人才培養(yǎng)方案中定義的教學(xué)單元性質(zhì)(課程性質(zhì))七、授課方式是指講授、實訓(xùn)、習(xí)題、討論、教與學(xué)相結(jié)合、自學(xué)指導(dǎo)、演示等。八、主要教學(xué)目標是指學(xué)生在本課程中應(yīng)掌握的技術(shù)(職業(yè))知識、職業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)。九、填寫課時分配時應(yīng)注意,考試課“考試”時數(shù)不計入總時數(shù),考查課“考查”時數(shù)計入總時數(shù),復(fù)習(xí)課時計入總時數(shù),法定節(jié)假日應(yīng)除外。總時數(shù)應(yīng)等于各系開課計劃時數(shù)。十、授課場地指多媒體教室、實驗室、機房、語音室、制圖室、ERP實驗室、理實一體實訓(xùn)室、實習(xí)工廠等及其他專業(yè)實訓(xùn)室。十一、實際進度主要用于聽課、教學(xué)檢查時檢查授課計劃執(zhí)行情況和教師自查時記錄。授課周數(shù)周課時課時分配授課總時數(shù)( 52 )講課實踐考查考試復(fù)習(xí)1344462課程性質(zhì)專業(yè)技能課教材及教參名稱、編者、出版社、適用程度及處理意見 工程項目招投標與合同管理、林密編著、中國建筑工業(yè)出版社出版、比較適用授課計劃編制依據(jù)工程造價專業(yè)08級人才培養(yǎng)方案、課程標準、教學(xué)進程表、教材審 查 意 見教研室主任(簽字)年 月 日 系部主任(簽字)年 月 日 任課教師教學(xué)工作計劃表 2011年 2月 21日學(xué) 生 知 識 能 力 素 質(zhì) 現(xiàn) 狀 的 分 析工程項目招投標與合同管理是從事造價行業(yè)的一門非?;A(chǔ)的課程,招投標也是工程造價專業(yè)學(xué)生就業(yè)的一個方向。在此之前,學(xué)生學(xué)習(xí)過建筑構(gòu)造、建筑設(shè)備、建筑法規(guī)等等工程專業(yè)的基礎(chǔ)課程,已經(jīng)具備學(xué)習(xí)本門課程的基本條件,與本門課程本期開設(shè)的課程還有建筑工程定額與預(yù)算、建筑施工技術(shù)、建筑工程項目管理等等。這些課程與本門課程內(nèi)容相關(guān),恰好可以起到一個相輔相成的作用,有助于學(xué)生更好的學(xué)習(xí)本門課程。主 要 教 學(xué) 目 標技術(shù)知識(職業(yè)知識)目標:通過本課程的學(xué)習(xí),應(yīng)使學(xué)生初步掌握建設(shè)項目招標、施工項目投標、合同法原理、施工合同的簽訂與管理及施工索賠的概念及具體的操作程序。職業(yè)能力目標:通過本課程的學(xué)習(xí),要求學(xué)生能熟練獨立完成招投標各環(huán)節(jié)的工作,基本具備招標投標的工作能力。職業(yè)素養(yǎng)目標:在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生樹立遵紀守法的意識,滲透誠實守信和對企業(yè)的忠誠度的教育。 課 程 的 重 點 和 難 點課程的重點是建設(shè)項目招標、施工項目投標、合同法原理、施工合同的簽訂與管理及施工索賠。難點是施工索賠的計算。提 高 教 學(xué) 質(zhì) 量 的 措 施本門課是工程造價專業(yè)必修的基礎(chǔ)課程,課程中需要掌握的內(nèi)容還是比較多的,而且很多東西是需要理解去加深印象的,所以在學(xué)習(xí)的過程中,難免學(xué)生會出現(xiàn)一些概念上的不理解與混淆及一些程序上的不清楚,甚至可能會造成一些學(xué)生沒有耐心,覺得課程內(nèi)容枯燥無味的情況。針對這種情況,我的辦法是讓學(xué)生首先在理解的基礎(chǔ)上把概念及程序搞清楚、弄明白。在授課的過程中,針對具體的問題多舉實例來介紹,從淺而深的去引導(dǎo)學(xué)生真正的走進工程項目招投標與合同管理這門學(xué)科,讓他們能學(xué)以至用,能在以后的工作中起到一定的幫助。 學(xué)期授課進度計劃表 周序課 時教 學(xué) 單 元 及 內(nèi) 容 提 要授課場地授課方式實際進度備 注12第一章緒論第一節(jié)項目管理與項目經(jīng)營管理第二節(jié)施工項目的市場環(huán)境與法律環(huán)境多媒體教室講授12第二章建設(shè)項目招標第一節(jié)建設(shè)項目招標概述第二節(jié) 招標方式第三節(jié) 施工招標程序多媒體教室講授22第四節(jié)招標實務(wù)多媒體教室講授習(xí)題22第五節(jié)施工招標文件多媒體教室講授習(xí)題32招標文件編制實踐多媒體教室案例講授32第三章施工項目投標第一節(jié)施工項目投標概述第二節(jié)投標文件編制多媒體教室講授42第三節(jié)投標報價多媒體教室講授習(xí)題42第四節(jié)投標決策多媒體教室講授習(xí)題52投標文件編制實踐多媒體教室案例講授52第四章合同法原理第一節(jié)合同的法律基礎(chǔ)多媒體教室講授 學(xué)期授課進度計劃表 周序課 時教 學(xué) 單 元 及 內(nèi) 容 提 要授課場地授課方式實際進度備 注62第二節(jié) 合同法概述第三節(jié) 合同的訂立和效力第四節(jié) 合同的履行和擔(dān)保多媒體教室講授習(xí)題62第五節(jié) 合同的變更、轉(zhuǎn)讓和終止第六節(jié) 違約責(zé)任承擔(dān)方式第七節(jié) 合同爭議處理方式多媒體教室講授習(xí)題72第五章建設(shè)工程施工合同示范文本第一節(jié)合同文本的結(jié)構(gòu)第二節(jié)合同雙方的一般權(quán)利和義務(wù)多媒體教室講授習(xí)題72第三節(jié)質(zhì)量控制條款第四節(jié) 進度控制條款第五節(jié) 造價控制條款多媒體教室講授82第六節(jié)管理性條款第七節(jié)專業(yè)分包合同示范文本第八節(jié)勞務(wù)分包合同示范文本多媒體教室講授82第六章FIDIC土木工程施工合同條件第一節(jié)FIDIC合同條件簡介第二節(jié)一般權(quán)利和義務(wù)條款多媒體教室講授92第三節(jié) 質(zhì)量、進度和費用控制條款第四節(jié) 管理性條款多媒體教室講授92第七章施工合同的簽訂與管理第一節(jié)工程發(fā)包承包模式第二節(jié)施工合同類型及選擇多媒體教室講授習(xí)題102第三節(jié)合同的簽訂第四節(jié) 合同的履約管理多媒體教室講授102第五節(jié)合同風(fēng)險的防范多媒體教室講授 學(xué)期授課進度計劃表 周序課 時教 學(xué) 單 元 及 內(nèi) 容 提 要授課場地授課方式實際進度備 注112施工合同的擬定多媒體教

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