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語(yǔ)文教學(xué)實(shí)習(xí)心得 語(yǔ)文教學(xué)實(shí)習(xí)心得下面我就我的語(yǔ)文的實(shí)習(xí)教學(xué)實(shí)踐來(lái)談?wù)勎覍?duì)語(yǔ)文教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)和感受。 我認(rèn)為要把語(yǔ)文教學(xué)搞好,主要要把三個(gè)環(huán)節(jié)做好,其包括課外準(zhǔn)備、課前備課、課堂教學(xué)。 一、課前備課課前備課主要包括如下幾點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過(guò)程的備課以及對(duì)學(xué)生的備課。 這三個(gè)方面是必不可少的,并且要以了解學(xué)生為前提來(lái)進(jìn)行。 教學(xué)內(nèi)容的備課是課堂教學(xué)主體的準(zhǔn)備。 對(duì)于即將要講的課文,教師就必須對(duì)課文熟識(shí),要訓(xùn)練他們說(shuō)的能力就老師也必須以身作則,教學(xué)內(nèi)容鬮脫口而出。 這就需要老師在課前對(duì)內(nèi)容有充分穩(wěn)的了解。 教學(xué)過(guò)程的備課則是課堂教學(xué)過(guò)程的宋準(zhǔn)備。 教師在實(shí)際教學(xué)中要注意自己教學(xué)的過(guò)掎程,處理得當(dāng)就是教學(xué)的藝術(shù)了。 教學(xué)過(guò)程的備課和教學(xué)內(nèi)容的備課是緊密相連的,對(duì)于具鼓體的課文,我們需要有不同的教學(xué)過(guò)程。 對(duì)遴學(xué)生的備課也是課堂教學(xué)操作的準(zhǔn)備。 教師在軎備課的時(shí)候應(yīng)該充分了解學(xué)生的水平,包括他鋌們的視野和他們的學(xué)習(xí)水平。 課堂教學(xué)中我們秘需要涉及到的相關(guān)知識(shí)也應(yīng)該從學(xué)生的實(shí)際出輩發(fā)。 提問(wèn)是個(gè)很好的教學(xué)方式,如果我們盲目孓的點(diǎn)學(xué)生回答問(wèn)題,往往適得其反。 提問(wèn)要注刈意提問(wèn)的科學(xué)性、合理性,要根據(jù)具體學(xué)生的頒學(xué)習(xí)水平來(lái)點(diǎn)人回答。 這些都是我們要在對(duì)學(xué)瀧生的備課中必須做到的。 總的來(lái)說(shuō),課前備庸課是課堂教學(xué)的必要準(zhǔn)備,對(duì)整個(gè)語(yǔ)文教學(xué)起曄十分重要的作用,尤其是對(duì)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的影蟀響甚大。 二、課外準(zhǔn)備這是整個(gè)教學(xué)活動(dòng)必要的前提。 它大致包括以下幾個(gè)方面的準(zhǔn)備鳙工作教師自身素質(zhì)的提高、作業(yè)和試卷的批謚改和課外的師生交流。 首先,作為語(yǔ)文教師,先要把自己的語(yǔ)文這一學(xué)科教學(xué)搞好,積極黿鉆研,對(duì)自己所從事的具體教學(xué)科目必須了解蟠透徹。 這就要求教師對(duì)教學(xué)大綱的掌握、對(duì)教珧材的熟悉、對(duì)輔導(dǎo)資料的深研,并且應(yīng)該廣涉銦與自己教學(xué)相關(guān)的書(shū)籍和報(bào)刊資料。 在廣涉的俾過(guò)程中我們還可以對(duì)重要的資料進(jìn)行必要的整詩(shī)理。 只有在自己的腦中和手中掌握大量的資料菱后,才可以在課堂教學(xué)中引用相關(guān)的知識(shí),從豫而擴(kuò)大學(xué)生的視野,調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣,更好的嫩完成自己的教學(xué)任務(wù)。 其次,作業(yè)和試卷的孜批改是了解學(xué)生的重要措施之一。 一直都聽(tīng)俚以前的語(yǔ)文老師說(shuō)語(yǔ)文的作業(yè)評(píng)改,尤其是作文的評(píng)改,是一件十分麻煩而且辛苦的事情我。 經(jīng)過(guò)的自己的實(shí)習(xí),也證明了這一點(diǎn)。 教禾師通過(guò)對(duì)學(xué)生作業(yè)和試卷的仔細(xì)修改,可以了便解他們對(duì)自己教學(xué)內(nèi)容掌握的地步,以備下次睨授課的時(shí)候重點(diǎn)提出。 一名合格的教師還可以從中間發(fā)現(xiàn)許多細(xì)小又重要的信息。 我在廉江二中的實(shí)習(xí)過(guò)程中批改最多的是作文。 在作文的批改中,我不僅注意她們?cè)诰浞?、詞語(yǔ)、結(jié)構(gòu)等方面存在的缺點(diǎn),有時(shí)還會(huì)在他們的作剡文中發(fā)現(xiàn)、了解到他們的思想狀況的變化,再卣次,課外的師生交流是輔助課堂教學(xué)必要的手宋段。 根據(jù)我作為學(xué)生時(shí)候的感受,我覺(jué)得如果狻以為帶課老師只是每天完成自己的教學(xué)任務(wù)后雇,拿起書(shū)本轉(zhuǎn)身離開(kāi)是很不正確的認(rèn)識(shí)。 在課涪外教師與學(xué)生進(jìn)行有選擇性的交流,一方面可以處理好教師與學(xué)生之間的關(guān)系,一方面可以了解他們的水平,了解他們的需要。 在我實(shí)習(xí)氦的短暫一個(gè)月內(nèi)面我有機(jī)會(huì)就和同學(xué)們?cè)谝黄鹳裕钊胨麄?,了解他們的水平和他們?duì)我教學(xué)敫的意見(jiàn)。 三、課堂教學(xué)課堂教學(xué),這是整睛個(gè)教學(xué)活動(dòng)的主體部分。 語(yǔ)文作為最富有人馮情味的學(xué)科,是一門(mén)藝術(shù)課。 怎樣上好它,每位語(yǔ)文老師應(yīng)該根據(jù)個(gè)人的不同、學(xué)生的不同佃塑造并保持自我豐滿的教學(xué)個(gè)性,以求得課堂孌教學(xué)效率的全面提高,學(xué)習(xí)更加主動(dòng)的學(xué)習(xí)、蒴自主的發(fā)展而不斷努力。 課堂教學(xué)不僅要將課叁前備課反映出來(lái),還需要注意運(yùn)用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)榘技巧。 (一)、精心設(shè)計(jì)導(dǎo)語(yǔ),巧妙引入新瓚課。 作為語(yǔ)文課,好的導(dǎo)入就等于成功了一噍半。 課前導(dǎo)語(yǔ)就象一曲交響樂(lè)的序曲,不宜廊過(guò)長(zhǎng),長(zhǎng)了會(huì)喧賓奪主,要切題,不能設(shè)計(jì)與翁本課無(wú)關(guān)的導(dǎo)語(yǔ),設(shè)計(jì)導(dǎo)語(yǔ)的方法很多,不論蕁哪一種,都不能游離于課題,如果設(shè)計(jì)不當(dāng),既浪費(fèi)了時(shí)間,又激不起學(xué)生學(xué)習(xí)新課的興趣趲。 因此,我們每一位老師在上新課時(shí)需要精備心設(shè)計(jì)導(dǎo)語(yǔ),巧妙引入新課。 (二)、緊扣歷文本,重點(diǎn)突出,難點(diǎn)突破,思路清晰。 要圮做到這點(diǎn),就需要老師先要讀懂文本,把握住浙課文的重點(diǎn)和難點(diǎn),還要充分了解學(xué)生的實(shí)際攆,確定哪些話詳講,哪些話略講,學(xué)生會(huì)提出釧什么樣的問(wèn)題,有時(shí)還要抓住重點(diǎn)語(yǔ)段引導(dǎo)學(xué)峨生去探究,師生共同解決疑難,力求重點(diǎn)突出,難點(diǎn)突破,當(dāng)然講課時(shí)思路要清晰,不能東一榔頭,西一榔頭。 提問(wèn)要有針對(duì)性,不能過(guò)大,偏難。 我們有的老師一上課就提出一些讓萎學(xué)生摸不著頭腦的問(wèn)題,如本文的主題是怎樣鄄表現(xiàn)出來(lái)的?這樣的問(wèn)題莫說(shuō)學(xué)生,就連老師滴也一時(shí)難以回答。 如果我們從文中找出一些關(guān)窈鍵性的語(yǔ)句讓學(xué)生分析理解,逐步引入主題,把大問(wèn)題分成若干個(gè)小問(wèn)題讓學(xué)生去探究,我央們提出的問(wèn)題就能讓學(xué)生通過(guò)思考和討論后作出正確的回答。 所以我們提問(wèn)要有針對(duì)性,不劓能過(guò)大、偏難。 (三)、活躍課堂氣氛活獎(jiǎng)躍課堂氣氛的方法有很多,其中,師生互動(dòng),尷是一個(gè)很好活躍課堂氣氛的方法,也是現(xiàn)在課堂中必備的程序。 它大致可以分成教師提問(wèn)、油課堂討論等等。 教師在課堂上面的提問(wèn)方式具劇體有兩種個(gè)人回答式提問(wèn)和全體回答式提問(wèn)。 從這兩種提問(wèn)方式中我們可以看到是以學(xué)生嫣為主體的,教師呢?教師在這里扮演的正是引氬路人的角色。 對(duì)自己所提的問(wèn)題可以適當(dāng)?shù)奶犸R示,讓學(xué)生可以較為準(zhǔn)確的回答。 課堂討論我們也可以采取靈活的方式,比如分組討論、分彷隊(duì)討論、分題討論等等。 但我們必須注意教師媽扮演的角色,維持課堂討論的氛圍和主題,這嶸里的主題就是從課文中所提煉出來(lái)的值得討論孱的主題。 另外,課堂的誦讀也是一個(gè)活躍氣瑗氛很好的辦法。 傳統(tǒng)的語(yǔ)文教學(xué)非常重視朗讀掛,書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)。 通過(guò)朗讀,可以發(fā)現(xiàn)崇不認(rèn)識(shí)的字,不理解的詞,能迅速理解課文大杖意。 從朗讀中受到感染,獲得知識(shí),明白道理形。 可以課前范讀,理解課文后讓學(xué)生有感情地去朗讀,在這一點(diǎn)上,有的老師做得很好,其鴝對(duì)課文聲情并茂的朗讀深深地感染學(xué)生。 總哀的說(shuō)來(lái),課堂上從設(shè)問(wèn)到析疑再到總結(jié),設(shè)問(wèn)制析疑這一教學(xué)模式對(duì)老師的要求非常高。 教師跚鉆研教材的程度、對(duì)課堂的駕御能力的高低、教學(xué)技巧的靈活處理等等都會(huì)影響整堂課的效竿果。 所以,課前我們一定要深入鉆研教材,確候定正確的目標(biāo),確立好重難點(diǎn),找好切入口,設(shè)計(jì)好問(wèn)題,對(duì)學(xué)生也要有所了解,要顧及所擂有學(xué)生而不單是那些積極的想發(fā)言的學(xué)生,這樣才能使自己在講臺(tái)上不慌不亂。 短暫的一乍個(gè)月的中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)實(shí)習(xí),指導(dǎo)老師的指導(dǎo)和谫我的教學(xué)實(shí)踐,讓我有了許多的心得,另外,古我還聽(tīng)過(guò)幾位老師的不同的授課方式,吸取了鳴許多的經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)每個(gè)老師都會(huì)有各自不同的靂教學(xué)風(fēng)格。 我才明白教無(wú)定論的真正含義。 我箜一定將這些寶藏盡量的挖掘,為以后做個(gè)優(yōu)秀庚的老師而努力。 以上是我在實(shí)習(xí)語(yǔ)文教學(xué)中的一些心得體會(huì),其中必定會(huì)有許多不足之處親。 我相信在在今后的教學(xué)中,我會(huì)更加嚴(yán)格要姨求自己,不斷學(xué)習(xí),不斷提高自己的教學(xué)水平校。 語(yǔ)文教學(xué)實(shí)習(xí)心得相關(guān)內(nèi)容:廣州郵政實(shí)鎘習(xí)心得體會(huì)廣州郵政實(shí)習(xí)心得體會(huì)在翼郵政實(shí)習(xí)期間,我經(jīng)歷了三次輪崗,下面是我儷對(duì)這三次輪崗過(guò)程的心得體會(huì)與總結(jié)。 1、郵情務(wù)柜員經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的培訓(xùn),使我對(duì)廣州郵政有枕了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),也對(duì)郵政的業(yè)務(wù)進(jìn)行范圍有欏了一個(gè)比較清晰的概念框架,在九月份即將即.大學(xué)生法院的實(shí)習(xí)心得體會(huì)苻作為新世紀(jì)的大學(xué)生,我們學(xué)校要求社科類的氟學(xué)生參加暑期社會(huì)實(shí)踐,作為法律系的大一新藁生,我有幸來(lái)到我們龍巖中院經(jīng)濟(jì)庭實(shí)習(xí),受桀到了經(jīng)濟(jì)庭的前輩們熱情的傳幫帶,我通過(guò)為咎期?兩個(gè)星期的實(shí)習(xí),獲得了一些初淺的體會(huì)。 xx大學(xué)生寒假銷售實(shí)習(xí)心得體會(huì)汗社會(huì)實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì)。 房不解國(guó)情,服務(wù)大眾的重要形式,對(duì)于青年學(xué)蒗生接觸社會(huì)。 了解國(guó)家情,服務(wù)大眾的重要形式,對(duì)于青年學(xué)生的成長(zhǎng),成才有著極為重要逝的作用。 師范生教育實(shí)習(xí)心得體會(huì)箐作為師范生,根據(jù)學(xué)校的教學(xué)安排我們這學(xué)期窕需要進(jìn)行為期六-七周的教育實(shí)習(xí),所以姜我們班的同學(xué)過(guò)了正月十五(二月17日)就衢陸續(xù)到校了,20號(hào)下達(dá)通知小組同學(xué)開(kāi)見(jiàn)面帷會(huì)。 數(shù)控專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)心得近年來(lái)您,隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展,數(shù)字控制技術(shù)已經(jīng)峽廣泛應(yīng)用于工業(yè)控制的各個(gè)領(lǐng)域,尤其是機(jī)械制造業(yè)中,由于數(shù)控化加工可以讓機(jī)械加工行主業(yè)朝高質(zhì)量,高精度,高成品率,高效率方向償發(fā)展,最重要的一點(diǎn)是還可以利用現(xiàn)有的普通桅車床,對(duì)其進(jìn)行.xx年測(cè)量實(shí)習(xí)喊心得體會(huì)由于某些同學(xué)某些原因及可能的各種因素我所在的宿舍被完全肢解到不同闌的小組中去了,按學(xué)號(hào)順序,我被分到了第六金小組。 在這一組,我們要測(cè)量的就是我在宿舍殊陽(yáng)臺(tái)上每天都可以看到一片區(qū)域,也是我們活翻動(dòng)最多的地方,足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、食堂,.岈.大學(xué)生測(cè)繪實(shí)習(xí)心得體會(huì)為期一藎個(gè)月緊張而又難忘的測(cè)量實(shí)習(xí)生活

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