人教版選修31 1.1電荷及其守恒定律 作業(yè)3.doc

自我小測夯基達標 1. 下列說法正確的是（）a. 電子和質(zhì)子都是元電荷b. 一個帶電體的帶電荷量為205.5倍的元電荷c. 元電荷是最小的帶電單位d. 元電荷沒有正、負之分2.關于電荷量，以下說法正確的是（）a. 物體所帶的電荷量可以為任意實數(shù)b. 物體所帶的電荷量只能是某些值c. 物體帶正電荷1.6109 c，這是因為失去了1.01010個電子d. 物體所帶電荷量的最小值為1.61019 c3.關于電現(xiàn)象，下列敘述正確的是（）a. 玻璃棒無論與什么物體摩擦都帶正電，橡膠棒無論與什么物體摩擦都帶負電b. 摩擦可以起電是普遍存在的現(xiàn)象，相互摩擦的任意兩個物體總是同時帶等量異種電荷c. 帶電現(xiàn)象的本質(zhì)是電子的轉移，呈電中性的物體得到電子就一定顯負電性，失去電子就一定顯正電性d. 摩擦起電是通過摩擦創(chuàng)造等量的異種電荷的過程4.導體a帶5q的正電荷，另一完全相同的導體b帶q的負電荷，將兩導體接觸一會兒后再分開，則b導體的帶電荷量為（）a. qb. qc. 2qd. 4q5.把兩個完全相同的小球接觸后分開，兩球相互排斥，則兩球原來帶電情況可能是（）a.其中一個帶電，一個不帶電b.兩個小球原來帶等量異種電荷c.兩個小球原來帶同種電荷d.兩個小球原來帶不等量異種電荷6.如圖所示，掛在絕緣細線下的小輕質(zhì)通草球，有電荷的相互作用而靠近或遠離，可知（）a. 甲圖中兩球一定帶異種電荷b. 乙圖中兩球一定帶同種電荷c. 甲圖中至少有一個球帶電d. 乙圖中兩球至少有一個帶電7.有一質(zhì)量較小的小球a，用絕緣細線懸吊著，當用毛皮摩擦過的硬橡膠棒b靠近它時，看到它們先相互吸引，接觸后又互相排斥，則以下判斷中正確的是（）a.接觸前，a、b一定帶異種電荷b.接觸前，a、b可能帶異種電荷c.接觸前，a球一定不帶任何凈電荷d.接觸后，a球一定帶負電荷能力提升8.運輸汽油（或其他液體的化工原料）的油罐車，都要用一根金屬鏈條搭在地上，你知道這是為什么嗎？9.某驗電器金屬小球和金屬箔均帶少量負電，金屬箔處于張開狀態(tài).現(xiàn)將帶正電荷的玻璃棒向驗電器的金屬小球逐漸移近但不接觸，則驗電器金屬箔（）a. 張角減小b. 張角先減小到零后增大c. 張角先增大后減小d. 金屬箔上的電子向金屬小球移動10. a、b、c三個塑料小球a和b、b和c、c和a之間都是相互吸引的，如果a帶正電，則（）a. b、c都帶負電b. b球帶負電，c球帶正電c. b、c兩球中必有一個帶負電，另一個不帶電d. b、c兩球均不帶電11.現(xiàn)有一個帶負電的電荷a，另有一不能拆開的導體b，而再也找不到其他的導體可供利用.你如何能使導體b帶上正電?拓展探究12.如圖，在桌上放兩摞書，把一塊潔凈的玻璃板墊起來，使玻璃板離開桌面23 cm，在寬0.5 cm的紙條上畫出各種舞姿的人形，用剪刀把它們剪下來，放在玻璃板下面，然后再用一塊硬泡沫塑料在玻璃板上摩擦，就可以看到小紙人翩翩起舞了.（1）小紙人為什么會翩翩起舞？（2）如果實驗前用一根火柴把“跳舞區(qū)”烤一烤，實驗效果更好，此現(xiàn)象說明了什么?（3）如果向“跳舞區(qū)”哈一口氣，小紙人跳得就不活躍了，此現(xiàn)象說明了什么? （4）通過實驗現(xiàn)象，找出一種防止靜電的方法.參考答案1解析：元電荷是最小的帶電單位，帶電體的帶電荷量均為元電荷的整數(shù)倍；元電荷不是帶電粒子，沒有電性之說，故c、d正確.答案：cd2解析：元電荷是最小的電荷量，任何一個帶電體的電荷量或者等于e，或者是e的整數(shù)倍，不可能為任意實數(shù)，故b、c、d正確.答案：bcd3解析：摩擦起電是自然界中較為普遍的起電方式，其實質(zhì)是由于不同物質(zhì)的原子核束縛電子的本領不同，所以兩不同物體摩擦時易失電子的物體帶正電，而易得電子的物體帶負電.玻璃棒雖然和絲綢摩擦時帶正電，但與其他物體摩擦時可能會帶負電，故a錯.相同物質(zhì)組成的兩個物體摩擦時，因得失電子的能力相同，故都不帶電，b錯.而摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷，而是使電荷分開、轉移，故d錯，c正確.答案：c4解析：兩導體上的電荷先完全中和后再平分，所以每個導體上帶電荷量的大小答案：c5解析：兩個完全相同的小球接觸后分開，兩球相互排斥，說明接觸后兩小球肯定帶同種電荷.由此可知答案為acd.答案：acd6答案：bc7解析：用毛皮摩擦過的硬橡膠棒b靠近小球a時，先相互吸引，說明接觸前a不帶電或帶正電，故b對.而接觸后，二者相互排斥，說明二者又肯定帶了同種電荷，但是何種電荷我們無法判斷.故只能選b.答案：b8解答：在運輸途中，不可避免地造成汽油與罐體的碰撞和摩擦，罐體和汽油中會分別積累正負電荷，當積累到一定程度時，就會產(chǎn)生火花放電，造成爆炸.用金屬鏈條搭在地上，鏈條就起到了導走靜電荷的作用，從而避免了事故的發(fā)生.9解析：帶正電荷的玻璃棒靠近驗電器的金屬小球，由于靜電感應，金屬箔將產(chǎn)生正電荷，與原來的負電荷中和，之后金屬箔帶正電，故金屬箔張角先減小到零后增大.bd正確.答案：bd10解析：根據(jù)已知條件a帶正電，a與b、a與c都是吸引力，則b、c都不可能帶正電；若均帶負電，則b、c排斥，與已知條件b和c吸引不符，若均不帶電，b、c之間無相互作用，所以只能一個帶負電，一個不帶電.答案：c11解析：因為a帶負電，要使b帶正電，必須用感應起電的方法才可以，因為接觸帶電只能使b帶負電.根據(jù)感應起電的原理可知，要使b帶電還需要另外一塊導體，但現(xiàn)在這塊導體沒有.其實人體就是一塊很好的導體，只要把a靠近b，用手摸一下b，再放開手，通過靜電感應，b就帶上了正電荷.答案：將a靠近b，用手摸一下b，再放開手，通過靜電感應，b就帶上正電荷.12解答：（1）因為泡沫塑料摩擦玻璃板，使玻璃板帶了電，帶電的玻璃板使小紙人產(chǎn)生靜電感應而被吸引，由于玻璃板上的電荷量不斷變化，小紙人受力的變化使小紙人翩翩起舞.（2）用火柴烤一烤“跳舞區(qū)”，使“跳舞區(qū)”與其他地方的絕緣效果加強，電荷不易導走，帶電