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常見的量教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、在經(jīng)歷自主梳理常用計(jì)量單位的過程中,進(jìn)一步理清各種量的計(jì)量單位及進(jìn)率,體會(huì)常見量的實(shí)際大小。明確他們之間的聯(lián)系和區(qū)別,構(gòu)建系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),提高自主復(fù)習(xí)的能力。 2、在生活化的復(fù)習(xí)應(yīng)用活動(dòng)中,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。 教學(xué)重點(diǎn):進(jìn)一步明確常用的計(jì)量單位及進(jìn)率;對(duì)量的計(jì)量知識(shí)的有序整理及各種計(jì)量單位間的特殊進(jìn)率。 教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生體會(huì)每個(gè)計(jì)量單位的實(shí)際大小,并能選擇合適的單位填空。 一、激趣引入 ,出示課題(投影出示) 5( )= 5000( ) 8( )8( ) 提問:老師給出了2個(gè)奇怪的式子,你能想辦法讓這些式子成立嗎?(學(xué)生填空) 教師小結(jié):看來,單位名稱的作用可真大??!今天這節(jié)課我們就一起來復(fù)習(xí)常見的量。 二、分類整理師:我們還學(xué)過哪些量?它們各有哪些計(jì)量單位?它們之間的進(jìn)率各是多少?請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位對(duì)我們所學(xué)過的量和計(jì)量單位進(jìn)行分類整理。過程要求:1、由小組同學(xué)共同分類整理。2、教師引導(dǎo)學(xué)生列表整理,并巡視課堂進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。三、匯報(bào)交流(每個(gè)小組匯報(bào)一種量)1、長度。(1)什么是長度?長度:兩點(diǎn)之間的距離。(2)我們學(xué)過哪些長度單位?用字母如何表示?(千米、米、分米、厘米、毫米)(3)1厘米有多長?1分米有多長?1米呢?(用手比劃比劃)(4)它們之間的進(jìn)率是什么?(1米=10分米 1分米=10厘米 1米=100厘米)2、面積。(1)什么是面積。面積:物體表面(或封閉圖形)的大小。(2)我們學(xué)過哪些面積單位?(平方千米、公頃、平方米、平方分米、平方厘米)(3)我們的教室面積大約是多少?用什么單位最合適?教師出示1平方厘米和1平方分米的正方形紙,讓學(xué)生能認(rèn)識(shí)到它們的實(shí)際大小,并讓同學(xué)們?cè)趯?shí)際生活中找到1平方厘米和1平方分米的實(shí)物:如,我們的大拇指的指甲蓋大約有1平方厘米,我們的手掌大約有1平方分米。(4)它們之間的進(jìn)率。(1平方千米=100公頃 1公頃=10000平方米 1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米)特別要記住特殊的進(jìn)率。3、體積/容積。(1)體積:物體所占空間的大小。容積:容器所能容納的物體的體積。(2)體積計(jì)量單位:立方米、立方分米、立方厘米、升、毫升(3)1立方厘米有多大?1立方分米有多大?1立方米呢?教師可以出示一些實(shí)物,如骰子,魔方,10毫升的口服液,1升的礦泉水等,讓學(xué)生對(duì)體積單位的實(shí)際大小有個(gè)明確的認(rèn)識(shí)。(4)進(jìn)率。(1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米 1升=1立方分米 1升=1000毫升) 4、質(zhì)量。(1)常見單位:克(g) 千克(kg) 噸(t)(2)進(jìn)率:1噸=1000千克 1千克=1000克(3)估一估。老師的體重大約是多少?教師可以出示1個(gè)回形針,一個(gè)蘋果等,讓學(xué)生對(duì)質(zhì)量單位的實(shí)際大小有個(gè)明確的認(rèn)識(shí)。5、時(shí)間單位。(1)常見單位:世紀(jì)、年、月、日、時(shí)、分、秒。(2)進(jìn)率:1世紀(jì)=100年 1年=12個(gè)月 1年=365天(閏年366天) 有31日的月份是:1,3,5,7,8,10,12。有30天的月份是:4,6,9,11。平年的二月有28日。閏年的二月有29日。怎樣判斷某一年是閏年還是平年?(年份能被4整除的是閏年,不能被4整除的是平年,整百數(shù)年份能被400整除的才是閏年,如1900年雖能被4整除,但不是閏年。)1日=24時(shí) 1時(shí)=60分 1分=60秒四、實(shí)際運(yùn)用1.判斷:對(duì)的打錯(cuò)的打 每年都有4個(gè)小月7個(gè)大月。 ( )凡是年號(hào)是4 的倍數(shù),這一年就是閏年。 ( )我們教室窗戶玻璃的厚度大約是3厘米。 ( )面積單位比長度單位大。 ( ) 1900年的第一季度有91天。 ( ) 邊長是100米的正方形土地面積是1公頃。 ( )一年中的1、3、5、7、9、11月都是大月。 ( ) 半徑2厘米的圓,周長和面積相等。 ( )小軍出生在1998年2月29日 。 ( ) 100個(gè)1立方厘米的小正方體可以拼成一個(gè)1立方分米的正方體。 ( )2.填一填1.一間教室的占地面積是50( )。2.一瓶可樂的容積是250( )。3.天安門廣場占地約44( )。4.牛老師體重約65( )。 5.宜昌到武漢的距離約300( )。6.劉翔的110米欄成績約13( )。7.一個(gè)雞蛋約重60( )。8.卡車的載重量約3( )。 9.繞操場走一圈約用5( )。10.火車提速后從北京到鄭州約需5( )。11.我國領(lǐng)土面積約960萬( )。12.小紅家的冰箱容積有240( )。3.讀一讀,改一改小亮日記2010年2月29日 星期一今天天氣特別好,早晨17點(diǎn)不到我就從我那長20厘米、寬12厘米的小床上爬起來,拿起我那長17米、重25千克的牙刷,不到兩小時(shí)我就洗刷完畢,抓起媽媽特意為我準(zhǔn)
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