人教版選修31 電荷及其守恒定律 第1課時(shí) 學(xué)案.docx

1電荷及其守恒定律學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道自然界中的兩種電荷及其相互作用.2.知道使物體帶電的三種方式.3.掌握電荷守恒定律及元電荷的概念.一、電荷及三種起電方式導(dǎo)學(xué)探究(1)用絲綢摩擦玻璃棒，玻璃棒帶何種電荷？用毛皮摩擦橡膠棒，橡膠棒帶何種電荷？使玻璃棒和橡膠棒帶電的原因是什么？圖1(2)如圖1所示，取一對(duì)用絕緣柱支撐的導(dǎo)體a和b，使它們彼此接觸.起初它們不帶電，貼在下部的金屬箔片是閉合的.把帶正電荷的物體c移近導(dǎo)體a，金屬箔片有什么變化？這時(shí)把a(bǔ)和b分開(kāi)，然后移去c，金屬箔片又有什么變化？再讓a和b接觸，又會(huì)看到什么現(xiàn)象？(3)帶正電的物體a與不帶電的物體b接觸，使物體b帶上了什么電荷？在這個(gè)過(guò)程中電荷是如何轉(zhuǎn)移的？答案(1)玻璃棒帶正電，橡膠棒帶負(fù)電.絲綢摩擦玻璃棒時(shí)，玻璃棒上的電子向絲綢上轉(zhuǎn)移，玻璃棒失去電子帶正電，絲綢得到電子帶負(fù)電；毛皮摩擦橡膠棒時(shí)，毛皮上的電子向橡膠棒轉(zhuǎn)移，橡膠棒得到電子帶負(fù)電，毛皮失去電子帶正電.(2)c移近導(dǎo)體a，兩側(cè)金屬箔片都張開(kāi)；金屬箔片仍張開(kāi)，但張角變小；a、b接觸，金屬箔片都閉合.(3)正電荷，在這個(gè)過(guò)程中，有電子從物體b轉(zhuǎn)移到物體a，物體b所帶電子數(shù)減少，因此帶正電.知識(shí)梳理電荷及三種起電方式(1)兩種電荷：用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電，用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶負(fù)電.同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引.(2)物體帶電的三種方式：即摩擦起電、接觸起電、感應(yīng)起電.其實(shí)質(zhì)都是電子的轉(zhuǎn)移.摩擦起電：當(dāng)兩個(gè)物體互相摩擦?xí)r，一些束縛得不緊的電子往往從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，于是原來(lái)呈電中性的物體由于得到電子而帶負(fù)電，失去電子的物體則帶正電.接觸起電：一個(gè)帶電物體接觸另一個(gè)導(dǎo)體，電荷會(huì)轉(zhuǎn)移到這個(gè)導(dǎo)體上，使這個(gè)導(dǎo)體也帶電.感應(yīng)起電：當(dāng)一個(gè)帶電體靠近導(dǎo)體時(shí)，由于電荷間相互吸引或排斥，導(dǎo)體中的自由電荷便會(huì)趨向或遠(yuǎn)離帶電體，使導(dǎo)體靠近帶電體的一端帶異號(hào)電荷，遠(yuǎn)離帶電體的一端帶同號(hào)電荷，這種現(xiàn)象叫做靜電感應(yīng).利用靜電感應(yīng)使金屬導(dǎo)體帶電的過(guò)程叫做感應(yīng)起電.即學(xué)即用判斷下列說(shuō)法的正誤.(1)絲綢摩擦玻璃棒，玻璃棒帶正電，證明正電荷從絲綢轉(zhuǎn)移到玻璃棒上.()(2)摩擦起電的過(guò)程是電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體的過(guò)程.()(3)帶正電的物體a與不帶電的物體b接觸后，電子由b轉(zhuǎn)移到a上，b將帶正電.()(4)帶正電的物體c靠近不帶電的枕形導(dǎo)體ab，如圖2所示，a端將帶正電，b端帶負(fù)電.()圖2二、電荷守恒定律導(dǎo)學(xué)探究在摩擦起電過(guò)程中，一個(gè)物體帶上了正電荷，另一個(gè)物體帶上了負(fù)電荷，該過(guò)程是否創(chuàng)造了電荷？在一個(gè)封閉的系統(tǒng)中，電荷的總量會(huì)增多或減少嗎？答案摩擦起電的過(guò)程并沒(méi)有創(chuàng)造電荷.一個(gè)封閉的系統(tǒng)中，電荷的總量保持不變.知識(shí)梳理1.電荷守恒定律：電荷既不會(huì)創(chuàng)生，也不會(huì)消滅，它只能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，或者從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分，在轉(zhuǎn)移過(guò)程中，電荷的總量保持不變.這個(gè)結(jié)論叫做電荷守恒定律.2.電荷守恒定律另一表述是：一個(gè)與外界沒(méi)有電荷交換的系統(tǒng)，電荷的代數(shù)和保持不變.即學(xué)即用判斷下列說(shuō)法的正誤.(1)原來(lái)不帶電的絲綢和玻璃棒相互摩擦后分別帶上了異種電荷，說(shuō)明通過(guò)摩擦可以創(chuàng)造電荷.()(2)在一定條件下正、負(fù)電荷可以產(chǎn)生和湮滅，但仍遵循電荷守恒定律.()(3)帶負(fù)電的絕緣金屬小球放在潮濕的空氣中，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，該小球的負(fù)電幾乎為零，可見(jiàn)小球上的負(fù)電荷逐漸消失了.()三、元電荷導(dǎo)學(xué)探究(1)物體所帶的電荷量可以是任意的嗎？物體所帶的電荷量可以是41019 c嗎？(2)電子和質(zhì)子就是元電荷嗎？答案(1)物體所帶的電荷量不是任意的，它只能是1.601019 c的整數(shù)倍.由于41019 c是1.601019 c的2.5倍，所以物體所帶的電荷量不能是41019 c.(2)元電荷是最小的電荷量，不是物質(zhì)；電子和質(zhì)子是實(shí)實(shí)在在的粒子，不是元電荷.知識(shí)梳理1.電荷量：電荷的多少叫電荷量，在國(guó)際單位制中，它的單位是庫(kù)侖，簡(jiǎn)稱庫(kù).用c表示.2.元電荷：最小的電荷量叫做元電荷，用e表示.所有帶電體的電荷量或者等于e ，或者是e的整數(shù)倍.元電荷e的數(shù)值最早是由美國(guó)物理學(xué)家密立根測(cè)得的，在我們的計(jì)算中，可取e1.601019 c.特別提醒元電荷是最小的電荷量，而不是實(shí)物粒子，元電荷無(wú)正、負(fù)之分.雖然質(zhì)子、電子的電荷量等于元電荷，但不能說(shuō)質(zhì)子、電子是元電荷.電子的比荷：電子的電荷量e與電子的質(zhì)量me之比，叫做電子的比荷.即學(xué)即用判斷下列說(shuō)法的正誤.(1)電子的電荷量e的數(shù)值最早是由庫(kù)侖通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)出的.()(2)元電荷是最小的帶電體.()(3)元電荷就是質(zhì)子或電子.()(4)所有帶電體的電荷量一定等于元電荷的整數(shù)倍.()(5)元電荷是表示跟電子所帶電荷量數(shù)值相等的電荷量.()一、對(duì)三種起電方式的理解三種起電方式的比較摩擦起電感應(yīng)起電接觸起電現(xiàn)象兩絕緣體帶上等量異種電荷導(dǎo)體兩端出現(xiàn)等量異種電荷導(dǎo)體帶上與帶電體相同的電荷原因不同物質(zhì)對(duì)電子的束縛能力不同.束縛能力強(qiáng)的得電子，帶負(fù)電；束縛能力弱的失電子，帶正電導(dǎo)體中的電子在電荷間相互作用下發(fā)生轉(zhuǎn)移，使靠近帶電體一端所帶的電荷電性與帶電體相反；遠(yuǎn)離帶電體一端與帶電體所帶電荷電性相同在電荷間相互作用下，電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體上實(shí)質(zhì)電荷在物體之間或物體內(nèi)部的轉(zhuǎn)移例1如圖3所示，放在絕緣支架上帶正電的導(dǎo)體球a，靠近放在絕緣支架上不帶電的導(dǎo)體b，導(dǎo)體b用導(dǎo)線經(jīng)開(kāi)關(guān)接地，現(xiàn)把s先合上再斷開(kāi)，再移走a，則導(dǎo)體b()圖3a.不帶電 b.帶正電c.帶負(fù)電 d.不能確定答案c解析根據(jù)靜電感應(yīng)現(xiàn)象和電荷間的相互作用，可判斷導(dǎo)體b帶負(fù)電，故選c.感應(yīng)起電的判斷方法1.當(dāng)帶電體靠近導(dǎo)體時(shí)，導(dǎo)體靠近帶電體的一端帶異種電荷，遠(yuǎn)離帶電體的一端帶同種電荷，如圖4甲所示.2.導(dǎo)體接地時(shí)，該導(dǎo)體與地球可視為一個(gè)導(dǎo)體，而且該導(dǎo)體可視為近端導(dǎo)體，帶異種電荷，地球就成為遠(yuǎn)端導(dǎo)體，帶同種電荷，如圖乙、丙所示.圖4二、對(duì)電荷守恒定律的理解1.使物體帶電的實(shí)質(zhì)不是創(chuàng)造了電荷，而是物體所帶的電荷發(fā)生了轉(zhuǎn)移，也就是物體間或物體內(nèi)部電荷的重新分布.2.電荷的中和是指帶等量異號(hào)電荷的兩物體接觸時(shí)，經(jīng)過(guò)電子的轉(zhuǎn)移，物體達(dá)到電中性的過(guò)程.3.導(dǎo)體接觸帶電時(shí)電荷量的分配與導(dǎo)體的材料、形狀、大小有關(guān)，當(dāng)兩個(gè)完全相同的金屬球接觸后，電荷將平均分配，即最后兩個(gè)球一定帶等量的同種電荷.例2完全相同的兩金屬小球a、b帶有相同的電荷量，相隔一定的距離，今讓第三個(gè)完全相同的不帶電金屬小球c，先后與a、b接觸后移開(kāi).(1)若a、b兩球帶同種電荷，接觸后兩球的電荷量大小之比為多大？(2)若a、b兩球帶異種電荷，接觸后兩球的電荷量大小之比為多大？答案(1)23(2)21解析(1)設(shè)a、b帶電荷量均為q，則a、c接觸后，a、c帶電荷量為qaqcq.c與b球接觸后，b、c所帶電荷量為qbqcq.故a、b帶電荷量大小之比為.(2)設(shè)a帶正電，b帶負(fù)電，且所帶電荷量大小均為q.則c與a接觸后，a、c帶電荷量為qaqcq.c與b接觸后，b、c帶電荷量為qbqcq，故a、b帶電荷量大小之比為.兩金屬導(dǎo)體接觸后電荷量的分配規(guī)律1.當(dāng)兩個(gè)導(dǎo)體材料、形狀不同時(shí)，接觸后再分開(kāi)，只能使兩者均帶電，但無(wú)法確定電荷量的多少.2.若使兩個(gè)完全相同的金屬球帶電荷量大小分別為q1、q2，則有(1)(2)針對(duì)訓(xùn)練有三個(gè)相同的金屬小球a、b、c，其中小球a帶有2.0105 c的正電荷，小球b、c不帶電，現(xiàn)在讓小球c先與球a接觸后取走，再讓小球b與球a接觸后分開(kāi)，最后讓小球b與小球c接觸后分開(kāi)，最終三球的帶電荷量分別為qa c，qb c，qc c.答案51067.51067.5106解析小球c先與球a接觸后平分a的電荷，則qaqc1.0105 c，再讓小球b與球a接觸后分開(kāi)，則qaqb5106 c；最后讓小球b與小球c接觸后分開(kāi)qbqc7.5106 c.三、驗(yàn)電器的原理和使用驗(yàn)電器的兩種應(yīng)用方式及原理(1)帶電體接觸驗(yàn)電器：當(dāng)帶電的物體與驗(yàn)電器上面的金屬球接觸時(shí)，有一部分電荷轉(zhuǎn)移到驗(yàn)電器上，與金屬球相連的兩個(gè)金屬箔片帶上同種電荷，因相互排斥而張開(kāi)，物體所帶電荷量越多，電荷轉(zhuǎn)移的越多，斥力越大，張開(kāi)的角度也越大.(2)帶電體靠近驗(yàn)電器：當(dāng)帶電體靠近驗(yàn)電器的金屬球時(shí)，帶電體會(huì)使驗(yàn)電器的金屬球感應(yīng)出異種電荷，而金屬箔片上會(huì)感應(yīng)出同種電荷(感應(yīng)起電)，兩箔片在斥力作用下張開(kāi).例3使帶電的金屬球靠近不帶電的驗(yàn)電器，驗(yàn)電器的金屬箔片張開(kāi)，如圖所示表示驗(yàn)電器上感應(yīng)電荷的分布情況，正確的是()答案b解析把帶電金屬球移近不帶電的驗(yàn)電器，若金屬球帶正電荷，則將導(dǎo)體上的自由電子吸引上來(lái)，這樣驗(yàn)電器的上部將帶負(fù)電荷，箔片帶正電荷；若金屬球帶負(fù)電荷，則將導(dǎo)體上的自由電子被排斥到最遠(yuǎn)端，這樣驗(yàn)電器的上部將帶正電荷，箔片帶負(fù)電荷.故選項(xiàng)b正確.1.(多選)關(guān)于摩擦起電和感應(yīng)起電的理解，下列說(shuō)法中正確的是()a.摩擦起電說(shuō)明電荷能夠被創(chuàng)造b.摩擦起電現(xiàn)象說(shuō)明通過(guò)摩擦可以使電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體上c.感應(yīng)起電說(shuō)明電荷從帶電的物體轉(zhuǎn)移到原來(lái)不帶電的物體上去了d.感應(yīng)起電說(shuō)明電荷可以從物體的一個(gè)部分轉(zhuǎn)移到物體的另一個(gè)部分答案bd2.用絲綢摩擦兩根玻璃棒，手持一根玻璃棒，靠近另一根被吊起的玻璃棒時(shí)，現(xiàn)象如圖5甲箭頭所示遠(yuǎn)離.而手持用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒，靠近被吊起的用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒時(shí)，現(xiàn)象如圖乙箭頭所示靠近.那么()圖5a.圖甲中兩玻璃棒互相吸引b.圖乙中橡膠棒與玻璃棒互相排斥c.圖甲、乙中的玻璃棒帶異種電荷d.圖乙表明異種電荷互相吸引答案d3.(多選)原來(lái)甲、乙、丙三物體都不帶電，今使甲、乙兩物體相互摩擦后，乙物體再與丙物體接觸，最后，得知甲物體帶正電荷1.61015 c，丙物體帶電荷量的大小為81016 c.則對(duì)于最后乙、丙兩物體的帶電情況，下列說(shuō)法中正確的是()a.乙物體一定帶有負(fù)電荷81016 cb.乙物體可能帶有負(fù)電荷2.41015 cc.丙物體一定帶有正電荷81016 cd.丙物體一定帶有負(fù)電荷81016 c答案ad解析由于甲、乙、丙原來(lái)都不帶電，甲、乙相互摩擦導(dǎo)致甲失去電子而帶1.61015 c的正電荷；乙物體得到電子而帶1.61015 c的負(fù)電荷；乙物體與不帶電的丙物體相接觸，從而使一部分負(fù)電荷轉(zhuǎn)移到丙物體上，故可知乙、丙兩物體都帶負(fù)電荷，由電荷守恒可知乙最終所帶負(fù)電荷為1.61015 c81016 c81016 c，故a、d正確.4.如圖6所示，用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒和驗(yàn)電器的金屬球接觸，使驗(yàn)電器的金屬箔片張開(kāi)，關(guān)于這一現(xiàn)象下列說(shuō)法正確的是()圖6a.兩片金屬箔片上帶異種電荷b.兩片金屬箔片上均帶負(fù)電荷c.金屬箔片上有電子轉(zhuǎn)移到玻璃棒上d.將玻璃棒移走，則金屬箔片立即合在一起答案c解析自然界只存在兩種電荷，正電荷和負(fù)電荷.絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電，若將其接觸驗(yàn)電器的金屬球，此時(shí)兩個(gè)箔片均帶正電荷；在此過(guò)程中，一部分電子會(huì)從驗(yàn)電器向玻璃棒轉(zhuǎn)移；移走玻璃棒時(shí)，箔片仍帶電，不會(huì)立即合在一起.選項(xiàng)c正確.5.有兩個(gè)完全相同的帶電金屬小球a、b，分別帶有電荷量為qa 6.4109 c、qb 3.2 109 c，讓兩個(gè)金屬小球接觸，在接觸過(guò)程中，電子如何轉(zhuǎn)移，轉(zhuǎn)移了多少個(gè)電子？答案電子由球b轉(zhuǎn)移到球a3.01010個(gè)解析接觸過(guò)程中，由于b球帶負(fù)電，其上多余的電子轉(zhuǎn)移到a球，中和a球上的一部分正電荷直至b球?yàn)橹行圆粠щ姡瑫r(shí)，由于a球上有凈正電荷，b球上的電子會(huì)繼續(xù)轉(zhuǎn)移到a球，直至兩球帶上等量的正電荷.在接觸過(guò)程中，電子由球b轉(zhuǎn)移到球a.接觸后兩小球各自的帶電荷量qaqb c1.6109 c.共轉(zhuǎn)移的電子電荷量為qqbqb3.2109 c1.6109 c4.8109 c.轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為n3.01010個(gè).一、選擇題(17題為單選題，89題為多選題)1.如圖1所示，某次實(shí)驗(yàn)老師用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒(帶正電)去吸引細(xì)碎的錫箔屑，發(fā)現(xiàn)錫箔屑被吸引到玻璃棒上后又迅速的向空中散開(kāi)，下列說(shuō)法正確的是()圖1a.錫箔屑被吸引過(guò)程會(huì)因?yàn)楂@得電子而帶負(fù)電b.錫箔屑被吸引過(guò)程是減速過(guò)程c.最后錫箔屑散開(kāi)主要是因?yàn)榕鲎矊?dǎo)致d.散開(kāi)時(shí)錫箔屑帶正電答案d解析帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)，錫箔屑被吸引接觸而帶正電，故a錯(cuò)誤；錫箔屑被吸引過(guò)程是加速過(guò)程，故b錯(cuò)誤；最后錫箔屑散開(kāi)主要是因?yàn)殄a箔屑帶正電，同種電荷相互排斥導(dǎo)致，故c錯(cuò)誤，d正確.2.下列說(shuō)法正確的是()a.物體所帶的電荷量可以為21019 cb.不帶電的物體上，既沒(méi)有正電荷也沒(méi)有負(fù)電荷c.摩擦起電的過(guò)程，是靠摩擦產(chǎn)生了電荷d.利用靜電感應(yīng)使金屬導(dǎo)體帶電，實(shí)質(zhì)上是導(dǎo)體中的自由電子趨向或遠(yuǎn)離帶電體答案d解析元電荷所帶電荷量1.601019 c，物體所帶電荷量是元電荷所帶電荷量的整數(shù)倍，故a項(xiàng)錯(cuò)；物體不帶電，是由于其內(nèi)部正、負(fù)電荷的數(shù)量相等，對(duì)外不顯電性，故b項(xiàng)錯(cuò)；電荷既不會(huì)創(chuàng)造，也不會(huì)消滅，摩擦起電同樣不會(huì)創(chuàng)造電荷，是一個(gè)物體失去電子，另一個(gè)物體得到電子的過(guò)程，故c項(xiàng)錯(cuò)；自由電子是金屬導(dǎo)體中的自由電荷，在帶電體的作用下，導(dǎo)體中的自由電子會(huì)趨向或遠(yuǎn)離帶電體，使導(dǎo)體兩端帶等量異種電荷，選項(xiàng)d正確.3.保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，抑制盜版是我們每個(gè)公民的責(zé)任與義務(wù)，盜版書(shū)籍不但影響我們的學(xué)習(xí)效率，甚至?xí)o我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)隱患.某同學(xué)有一次購(gòu)買(mǎi)了盜版的物理參考書(shū)，做練習(xí)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)帶電質(zhì)點(diǎn)的電荷量數(shù)據(jù)看不清，只能看清是9. 1018 c，拿去問(wèn)老師.如果你是老師，你認(rèn)為該帶電質(zhì)點(diǎn)的電荷量可能是下列數(shù)據(jù)中的哪一個(gè)()a.9.21018 c b.9.41018 cc.9.61018 c d.9.81018 c答案c4.如圖2所示，q帶負(fù)電荷，導(dǎo)體p在a處接地，下列說(shuō)法中正確的是()圖2a.導(dǎo)體p的a端不帶電荷，b端帶負(fù)電荷b.導(dǎo)體p的a端帶正電荷，b端不帶電c.導(dǎo)體p的a端帶正電荷，b端帶負(fù)電荷，且正、負(fù)電荷的電荷量相等d.導(dǎo)體p的a端帶正電荷，b端帶負(fù)電荷，正電荷的電荷量大于負(fù)電荷的電荷量答案b解析金屬導(dǎo)體p接地時(shí)與大地組成一個(gè)新的導(dǎo)體，a為靠近q的一端，而大地為遠(yuǎn)離q的一端，由于靜電感應(yīng)，靠近q的一端會(huì)帶上與q相反的電荷，即帶上正電荷，大地端則帶上與q相同的電荷，b端則不帶電荷，故b正確.5.如圖3所示，a、b為帶異種電荷的小球，將兩條不帶電的導(dǎo)體棒c、d放在兩球之間，在用導(dǎo)線將c棒左端點(diǎn)x和d棒右端點(diǎn)y連接起來(lái)的瞬間，導(dǎo)線中自由電子移動(dòng)的方向是()圖3a.xy b.yxc.沒(méi)有電流 d.先是yx，然后xy答案b解析由于同種電荷相斥，異種電荷相吸，在c、d組成的導(dǎo)體中自由電子沿y向x運(yùn)動(dòng)，在c中聚集負(fù)電荷，在d中聚集正電荷，b正確.6.如圖4所示，左邊是一個(gè)原先不帶電的導(dǎo)體，右邊c是后來(lái)靠近的帶正電的導(dǎo)體球，若用絕緣工具沿圖示某條虛線將導(dǎo)體切開(kāi)，導(dǎo)體分為a、b兩部分，這兩部分所帶電荷量的數(shù)值分別為qa、qb，則下列結(jié)論正確的是()圖4a.沿虛線d切開(kāi)，a帶負(fù)電，b帶正電，且qaqbb.只有沿虛線b切開(kāi)，才有a帶正電，b帶負(fù)電，且qaqbc.沿虛線a切開(kāi)，a帶正電，b帶負(fù)電，且qaqbd.沿任意一條虛線切開(kāi)，都有a帶正電，b帶負(fù)電，且qaqb，而qa、qb的值與所切的位置有關(guān)答案d解析靜電感應(yīng)使得a帶正電，b帶負(fù)電.導(dǎo)體原來(lái)不帶電，在帶正電的導(dǎo)體球c靜電感應(yīng)的作用下，導(dǎo)體中的自由電子向b部分轉(zhuǎn)移，使b部分帶了多余的電子而帶負(fù)電；a部分少了電子而帶正電.根據(jù)電荷守恒定律，a部分移走的電子數(shù)目和b部分多余的電子數(shù)目是相同的，因此無(wú)論從哪一條虛線切開(kāi)，兩部分的電荷量總是相等的，但由于電荷之間的作用力與距離有關(guān)，自由電子在不同位置所受c的作用力的強(qiáng)弱是不同的，這樣導(dǎo)致電子在導(dǎo)體上的分布的不均勻，越靠近右端負(fù)電荷密度越大，越靠近左端正電荷密度越大，所以從不同位置切開(kāi)時(shí)左右兩部分所帶電荷量的值qa、qb是不同的，故只有d正確.7.吉爾伯特制作了第一只驗(yàn)電器，后來(lái)，英國(guó)人格雷改進(jìn)了驗(yàn)電器，其結(jié)構(gòu)如圖5所示.驗(yàn)電器原來(lái)帶正電，如果用一根帶大量負(fù)電的金屬棒接觸驗(yàn)電器的金屬球，金屬箔片的張角將()圖5a.先變小后變大 b.變大c.變小 d.先變大后變小答案a解析帶大量負(fù)電的金屬棒接觸驗(yàn)電器的金屬球時(shí)，驗(yàn)電器上所帶的正電荷先被負(fù)電荷中和，驗(yàn)電器所帶電荷量減少，金屬箔片張角變??；中和后，多余的負(fù)電荷又會(huì)轉(zhuǎn)移到驗(yàn)電器上，使金屬箔片的張角再次變大.8.有a、b、c三個(gè)完全相同的金屬球，a帶1.2104 c的正電荷，b、c不帶電，現(xiàn)用相互接觸的方法使它們都帶電，則a、b、c所帶的電荷量可能是下面哪組數(shù)據(jù)()a.4.0105 c,4.0105 c,4.0105 cb.6.0105 c,4.0105 c,4.0105 cc.6.0105 c,3.0105 c,3.0105 cd.5.0105 c,5.0105 c,5.0105 c答案ac解析三個(gè)球同時(shí)接觸后各帶有4.0105 c的電荷量，a正確；根據(jù)電荷守恒定律，接觸前、后三球的總電量不變，b、d錯(cuò)誤；將b球先與a球接觸，再與c球接觸，分開(kāi)后a、b、c各帶有6.0105 c、3.0105 c和3.0105 c的電荷量，c正確.故選a、c.9.如圖6所示，把架在絕緣支架上的不帶電的枕形導(dǎo)體放在帶負(fù)電的導(dǎo)體c附近，導(dǎo)體的a端感應(yīng)出正電荷，b端感應(yīng)出負(fù)電荷，關(guān)于使導(dǎo)體帶電的以下說(shuō)法中正確的是()圖6a.如果讓手摸一下導(dǎo)體的b端，b端負(fù)電荷將經(jīng)人體流入大地，手指離開(kāi)，移去帶電體c，導(dǎo)體將帶正電b.如果讓手摸一下導(dǎo)體的a端，大地的自由電子將經(jīng)人體流入導(dǎo)體與a端的正電荷中和，手指離開(kāi)，移去帶電體c，導(dǎo)體帶負(fù)電c.如果用手摸一下導(dǎo)體的中間，由于中間無(wú)電荷，手指離開(kāi)，移去帶電體c，導(dǎo)體不帶電d.無(wú)論用手摸一下導(dǎo)體的什么位置，導(dǎo)體上的自由電子都