必修二歷史第10課經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)教案.doc

歷史必修第10課近代中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)菏澤一中 楊小荷 2012.3.14課標(biāo)要求：簡(jiǎn)述鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)和近代民族工業(yè)興起的史實(shí)，認(rèn)識(shí)近代中國(guó)資本主義產(chǎn)生的歷史背景。教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與能力：識(shí)記中國(guó)傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)(自然經(jīng)濟(jì)的解體)的表現(xiàn)、原因。地主階級(jí)洋務(wù)派掀起洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的背景、目的、代表人物，在“自強(qiáng)”和“求富”旗幟下興辦的軍事和民用企業(yè)。19世紀(jì)六七十年代，在外商企業(yè)的刺激下，自然經(jīng)濟(jì)解體的基礎(chǔ)上，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的誘導(dǎo)，中國(guó)近代民族工業(yè)產(chǎn)生。理解自然經(jīng)濟(jì)解體的影響，中國(guó)逐步卷入資本主義世界市場(chǎng)，成為世界資本主義的經(jīng)濟(jì)附庸。洋務(wù)派掀起“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)”的本質(zhì)目的，洋務(wù)企業(yè)的特點(diǎn)；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的影響。中國(guó)近代民族工業(yè)興起的原因，影響和特點(diǎn)。探究列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的侵略、自然經(jīng)濟(jì)解體、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)與中國(guó)民族資本主義產(chǎn)生之間的相互關(guān)系。2、過(guò)程與方法：?jiǎn)栴}導(dǎo)學(xué)、分析圖文資料，情景再現(xiàn)；問(wèn)題探究。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)對(duì)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)變化狀況的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與世界形勢(shì)的密切關(guān)系，認(rèn)識(shí)到獨(dú)立自主與富強(qiáng)發(fā)展之間的關(guān)系； 列強(qiáng)入侵打斷了中華民族歷史發(fā)展的進(jìn)程，破壞了傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，給中國(guó)人民帶來(lái)了深重的災(zāi)難，但它客觀上為中國(guó)民族資本主義的產(chǎn)生創(chuàng)造了條件。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)客觀上推動(dòng)了中國(guó)社會(huì)的發(fā)展，是中國(guó)大規(guī)模近代化實(shí)踐的開端。近代民族工業(yè)的產(chǎn)生，盡管發(fā)展緩慢，但這確是先進(jìn)的中國(guó)人緊追時(shí)代潮流、探索救國(guó)道路的努力，推動(dòng)著中國(guó)由農(nóng)耕文明向著工業(yè)文明邁進(jìn)！ 教材內(nèi)容分析：本課內(nèi)容緊扣單元主題工業(yè)文明的崛起和對(duì)中國(guó)的沖擊。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，列強(qiáng)加緊中國(guó)進(jìn)行侵略，客觀上加速了中國(guó)傳統(tǒng)自然經(jīng)濟(jì)的瓦解，也使中國(guó)開始接觸到了先進(jìn)的技術(shù)和設(shè)備。清政府在內(nèi)外交困的情況下，提出了“師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)、求富”的口號(hào)，籌辦洋務(wù)，邁開了中國(guó)近代化的第一步。在外商企業(yè)的刺激和洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的誘導(dǎo)下，民族資本主義產(chǎn)生，盡管步履維艱，但確是先進(jìn)的中國(guó)人緊追時(shí)代潮流的步伐，代表著當(dāng)時(shí)中國(guó)歷史的前進(jìn)方向，朝著真正意義上的工業(yè)化邁進(jìn)。由此可見(jiàn)，本課又從中國(guó)史的角度集中體現(xiàn)了必修二的模塊主體從農(nóng)耕文明到工業(yè)文明（工業(yè)化、市場(chǎng)化）。本課和必修一、三緊密相連，在中國(guó)史部分是承上啟下的重點(diǎn)內(nèi)容，也是高考命題中的重點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：中國(guó)自然經(jīng)濟(jì)解體的原因、表現(xiàn)及影響，中國(guó)民族資本主義產(chǎn)生的歷史背景。處理方法：1）文字和數(shù)據(jù)表格引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自然經(jīng)濟(jì)解體的表現(xiàn)，層層設(shè)問(wèn)解決解體的原因及影響；2）通過(guò)一幕小話劇，模擬情景，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)中國(guó)民族資本主義產(chǎn)生的歷史背景。難點(diǎn)：自然經(jīng)濟(jì)的解體、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)與近代中國(guó)民族資本主義產(chǎn)生之間的關(guān)系。處理方法：同上教法、學(xué)法：?jiǎn)栴}導(dǎo)學(xué)、情景激學(xué)、自主探究、師生交流。教學(xué)時(shí)間1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入新課：當(dāng)今流行詞匯: “給力”、“神馬”、“浮云”、“裸考”、“裸婚”、 “宅”、 “囧”、“曬”、 “被”、 “糾結(jié)” 等等;設(shè)問(wèn)：你知道19世紀(jì)中后期中國(guó)流行的詞語(yǔ)及時(shí)尚嗎？19世紀(jì)中后期的流行詞匯及時(shí)尚：衣：洋紗、洋布、洋裝、西裝革履食：面包、蛋糕、啤酒、汽水、冰淇淋等?。簞e墅、花園洋房行：洋車禮儀稱謂：鞠躬、握手、先生、某君日常用品：洋火、洋油導(dǎo)語(yǔ)：流行詞匯及時(shí)尚不僅具有時(shí)代性，而且也深入淺出地反映了這一時(shí)期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r。為什么19世紀(jì)中后期我國(guó)的時(shí)尚是這些內(nèi)容呢?今天這節(jié)課我們就來(lái)19世紀(jì)中后期我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展變化。（板書）第10課 近代中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)引導(dǎo)學(xué)習(xí)新課：一：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前中國(guó)的經(jīng)濟(jì)形態(tài)問(wèn)題：我國(guó)傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)是什么?有何特點(diǎn)?展示中國(guó)古代耕織圖及天仙配唱詞：你耕田來(lái)我織布，我挑水來(lái)你澆園。預(yù)期回答：自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)在中國(guó)一直占統(tǒng)治地位；特點(diǎn)是以家庭為單位、耕織結(jié)合（個(gè)體農(nóng)業(yè)與家庭手工業(yè)相結(jié)合）、自給自足，幾乎不和市場(chǎng)發(fā)生聯(lián)系。教師點(diǎn)評(píng)總結(jié)：這表明當(dāng)時(shí)的中國(guó)還完全處在農(nóng)耕文明時(shí)代。過(guò)渡：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，自然經(jīng)濟(jì)的情況如何呢？ 二、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后自然經(jīng)濟(jì)開始解體材料一：1845年，福州官員奏稱：洋貨“充積于廈口”。洋棉、洋布，“其質(zhì)既美，其價(jià)復(fù)廉，民間之買洋布洋棉者，十室而九”。因此，“江浙之棉布不復(fù)暢銷，閩產(chǎn)之土布土棉不能出口”。材料二：洋布、洋紗、洋花邊、洋巾入中國(guó)，而女工失業(yè)據(jù)材料，請(qǐng)回答：男耕女織的自然經(jīng)濟(jì)發(fā)生了什么變化？教師強(qiáng)調(diào)： “織”與“耕”分離了。這表明耕織結(jié)合的自然經(jīng)濟(jì)就開始解體了。過(guò)渡：自然經(jīng)濟(jì)解體還有沒(méi)有其他的表現(xiàn)？表格：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后中國(guó)農(nóng)產(chǎn)品出口簡(jiǎn)表請(qǐng)回答：表格中的數(shù)字反映了什么問(wèn)題？預(yù)期回答：農(nóng)產(chǎn)品大量出口。 教師引導(dǎo)深化：農(nóng)產(chǎn)品大量出口，表明農(nóng)產(chǎn)品商品化程度提高了。農(nóng)產(chǎn)品大量進(jìn)入市場(chǎng)，中國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)中的自給成分減少了。小結(jié)：1.自然經(jīng)濟(jì)解體的表現(xiàn)：（1） “織”與“耕”分離 （農(nóng)業(yè)與家庭手工業(yè)分離）； （2）農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)入市場(chǎng)、商品化程度提高中國(guó)農(nóng)業(yè)自給成分減少。過(guò)渡：這表明國(guó)內(nèi)市場(chǎng)擴(kuò)大了，同時(shí)也反映出了我國(guó)被迫卷入了資本主義世界市場(chǎng)。2. 自然經(jīng)濟(jì)解體的主要原因：圖片：外國(guó)貨船涌入寧波港傾銷商品思考：導(dǎo)致自然經(jīng)濟(jì)解體的主要原因是什么？預(yù)期回答：外國(guó)的入侵圖片：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后破產(chǎn)的農(nóng)民認(rèn)識(shí)：自然經(jīng)濟(jì)解體有何影響？1）破產(chǎn)后的農(nóng)民和手工業(yè)者流入城市成為自由勞動(dòng)力；2）被迫卷入資本主義世界市場(chǎng)，同時(shí)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)擴(kuò)大；3）為中國(guó)民族資本主義產(chǎn)生提供了條件。（預(yù)計(jì)學(xué)生只能答出第一點(diǎn)，后兩點(diǎn)由老師引導(dǎo)分析。）過(guò)渡：舊的經(jīng)濟(jì)形態(tài)開始解體，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后中國(guó)境內(nèi)又出現(xiàn)了哪些新的經(jīng)濟(jì)因素？三、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后新的經(jīng)濟(jì)因素出現(xiàn)（一）外商企業(yè)表格：19世紀(jì)40年代外商在中國(guó)開辦的企業(yè)課文當(dāng)中并沒(méi)有明確的相關(guān)內(nèi)容，但提到“外資企業(yè)”一詞。教師指出：外商企業(yè)主觀上是掠奪財(cái)富，但客觀上也給中國(guó)帶來(lái)了先進(jìn)的技術(shù)和設(shè)備。過(guò)渡：看到外商先進(jìn)企業(yè)從我國(guó)賺取了大量的財(cái)富，一些中國(guó)人也決心籌辦新式工廠。其中走在最前面的就是清政府內(nèi)的有識(shí)之士洋務(wù)派。(二)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和洋務(wù)企業(yè)1.形勢(shì)示意圖19世紀(jì)5060年代清政府指出：背景、口號(hào)2.洋務(wù)企業(yè)（表格）指導(dǎo)學(xué)生簡(jiǎn)單整合相關(guān)史實(shí)，要求限時(shí)準(zhǔn)備、記憶比賽、回答準(zhǔn)確。視頻洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的影響深化認(rèn)識(shí)：洋務(wù)企業(yè)標(biāo)志著中國(guó)近代工業(yè)的起步，中國(guó)近代化由此開端；客觀上刺激了中國(guó)民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展（三）民族工業(yè)的出現(xiàn)和艱難發(fā)展1.民族工業(yè)產(chǎn)生的背景：情景模擬：發(fā)生在19世紀(jì)70年代上海某富商家的一幕家?。ㄟM(jìn)屋）：老爺，門口有個(gè)叫花子，自稱是您老家的親戚，要見(jiàn)您。估計(jì)又是來(lái)借錢的，您看見(jiàn)還是不見(jiàn)？富商（哀嘆）：咳！這年頭，鄉(xiāng)下人難活命?。∽屗M(jìn)來(lái)吧。（家丁下）管家管家：在。老爺，您有何吩咐？富商（同情）：到賬房支些錢給他，總不能看他餓死街頭吧。管家：是。不過(guò)，老爺，有句話不知當(dāng)講不當(dāng)講？富商：但說(shuō)無(wú)妨。管家：您也注意到了這街上逃難的人一天比一天多。這個(gè)月咱已經(jīng)接濟(jì)了好幾個(gè)鄉(xiāng)下親戚了，再說(shuō)咱家的生意也不如從前了，這樣下去也不是辦法！富商（好奇）：你有好想法？管家（興奮）：您看租界里那洋人的廠子一冒煙，銀子就嘩嘩地賺！富商（感嘆）：是啊！可是咱一沒(méi)設(shè)備，二不懂技術(shù)，怎么辦廠??？管家：這都可以向洋人買啊。報(bào)紙上早就登了，李鴻章李大人的江南制造總局、還有輪船招商局都是從洋人那里買的機(jī)器和技術(shù)。富商（激動(dòng)）：好！咱也辦個(gè)廠，一來(lái)可以長(zhǎng)長(zhǎng)咱中國(guó)人的志氣，二來(lái)也能讓那些過(guò)不下去的老鄉(xiāng)混口飯吃。請(qǐng)回答：1）對(duì)話中表明當(dāng)時(shí)上海已有哪兩類企業(yè)？2）這些企業(yè)對(duì)富商創(chuàng)辦工廠有何影響？3）當(dāng)時(shí)富商創(chuàng)辦企業(yè)還具有哪些條件？師生共同總結(jié)：1. 民族工業(yè)產(chǎn)生的背景：1）受外商企業(yè)豐厚利潤(rùn)的刺激和洋務(wù)派引進(jìn)西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)的誘導(dǎo)；2）大量破產(chǎn)的農(nóng)民和手工業(yè)者提供了勞動(dòng)力和市場(chǎng)；3）地主、官僚、商人手中有資金2.產(chǎn)生的表現(xiàn)：?jiǎn)枺哼@些企業(yè)主要集中分布在哪里？ 預(yù)期回答：沿海通商口岸。問(wèn)：為什么首先出現(xiàn)在這里？（為什么有這一地域分布特點(diǎn)？）預(yù)期回答：最先被侵略、自然經(jīng)濟(jì)解體最早、市場(chǎng)條件好、先進(jìn)技術(shù)。（四個(gè)答出其中一兩點(diǎn)即可）3.初步發(fā)展探究：民族工業(yè)在什么時(shí)間出現(xiàn)第一次發(fā)展機(jī)遇？為什么？ （指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材P48頁(yè)中間及最后一段大字）時(shí)間：紀(jì)末20世紀(jì)初原因：1）清政府放寬對(duì)民間設(shè)廠的限制2）實(shí)業(yè)救國(guó)的熱潮 3）收回利權(quán)運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)表現(xiàn)：涌現(xiàn)出了一批著名的實(shí)業(yè)家,如：張謇、榮氏兄弟等4.夾縫中生存漫畫問(wèn)題：近代中國(guó)民族工業(yè)的處境如何？預(yù)期回答：身受雙重壓迫、夾縫中生存。教師引導(dǎo)：所以近代中國(guó)的民族工業(yè)步履維艱，發(fā)張緩慢。有關(guān)中國(guó)民族工業(yè)的曲折發(fā)展，我們下一課繼續(xù)學(xué)習(xí)。本課小結(jié)：本單元前三課我們學(xué)習(xí)了西方工業(yè)文明的崛起。工業(yè)革命后的歐美國(guó)家，為了擴(kuò)大商品傾銷市場(chǎng)和原料產(chǎn)地，對(duì)外加緊侵略擴(kuò)張。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，中