XX最新感恩節(jié)活動總結(jié)　.doc

XX最新感恩節(jié)活動總結(jié) XX最新感恩節(jié)活動總結(jié)感恩節(jié)活動總結(jié)感恩是一種種文明，一種品德，更是一種種責(zé)任。 感恩應(yīng)是社會上每個個人都應(yīng)該有的基本道德準則則，是做人的起碼修養(yǎng)。 對于于今天的廣大小學(xué)生來說，更更是一種責(zé)任意識、自立意識識、自尊意識和健全人格的體體現(xiàn)。 為了讓廣大隊員心懷一一顆感恩的心，積極地面對生生活，我校組織開展了感恩主主題教育活動，得到了廣大師師生的熱烈歡迎和積極響應(yīng)。 在活動中，我校將“感恩恩”融合在“五愛”教育于之之中，讓學(xué)生感受大愛無聲和和身邊周圍平平凡凡的愛。 我我們都是這一些愛的受益者。 沒有國就沒有家;沒有家就就沒有疼愛我們的父母;沒有有父母、親人、朋友就沒有我我們今天的幸福生活;沒有包包括太陽在內(nèi)的自然界萬物，誰給人類提供吃、穿、住、行，一切的一切告訴我們都都來之不易，要知恩感恩。 即即感激祖國的強大，感激父母母的養(yǎng)育，感激老師的教誨，感激同學(xué)的幫助，感激社會會的關(guān)愛;增強愛心和社會責(zé)責(zé)任感;關(guān)愛自己，關(guān)愛他人人，關(guān)愛集體，從而提高對生生命意義的認識，懂得熱愛生生活，珍惜生命，提高思想道道德素養(yǎng)，在人格上獲得健全全發(fā)展。 感恩教育應(yīng)該成為教教育工作者永恒的話題，成為為社會各界共同關(guān)注的永恒主主題。 一、感恩氛圍巧創(chuàng)造造 1、課間鈴聲全部由感恩恩歌曲串成。 有感恩的心小烏鴉愛媽媽好媽媽媽只要媽媽露笑臉每每當我走過老師的窗前等。 2、學(xué)習(xí)“感恩的心”手手語歌，讓學(xué)生觀看“感恩的的心”手語片。 3、利用音音樂課，教唱感恩的心的歌曲曲，同時教學(xué)生學(xué)會手語。 師師生共同學(xué)唱感恩的心，同學(xué)們在優(yōu)美的旋律中，感感受真誠，在舞動的節(jié)奏中，感會世間的美好，體會感恩恩。 每一個活動，每一處細節(jié)節(jié)都充分體現(xiàn)了感恩與感動。 二、活動異彩紛呈 1、“感恩信”匯親情。 組織學(xué)學(xué)生給父母寫一封感謝信，同同學(xué)們參與熱情高漲，將自己己的心里話用書信向父母盡情情表達;同時由父母反饋，孩孩子的信讓他們很感動，也讓讓他們意識到孩子長大了，懂懂事了，知道關(guān)心父母了。 有有的還認識到自己教育方法上上有缺欠，及時與班主任取得得了聯(lián)系。 這次活動，讓父母母與孩子、老師與學(xué)生的心更更加貼近了，讓同學(xué)們學(xué)會了了珍惜，學(xué)會了將心中的愛表表達出來。 2、愛心家庭作作業(yè)傳真情a)送父母一句句溫馨的祝福;b)給父母媽媽媽沏一杯茶c)給父母過生生日，贈送親手制作的禮物。 d)給父母洗一洗腳;e)我為家里做四件家務(wù)打掃掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物物。 3、舉行中隊主題隊會會:“算算親情賬，感知父母母恩”a)將自己的學(xué)費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出出家長為自己的投資。 b)計計算學(xué)習(xí)投資的成本。 c)假定自己畢業(yè)后的收入，計計算自己大致需要多少年才能能回報父母。 4、感激他人人的幫助之恩學(xué)生當面表達達或通過一封信、電子郵件、電話等手段表達對曾經(jīng)幫助助過自己的感激心情。 讓學(xué)生生懂得了別人幫助了我們，我我們應(yīng)該知恩圖報的道理。 感恩的主題是永恒的，是一項項長期的活動，不能一蹴而就就，建議