語(yǔ)文人教版七年級(jí)下冊(cè)《表達(dá)自己的看法》.docx

表達(dá)自己的看法（第一課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì)1、 教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)議論的表達(dá)方式，用議論的表達(dá)方式表達(dá)自己的觀點(diǎn)；2.學(xué)習(xí)夾敘夾議的寫作手法，初步掌握夾敘夾議文章的構(gòu)成；3.記敘身邊的事情并通過(guò)事件表達(dá)自己的觀點(diǎn)。2、 教學(xué)重點(diǎn)揣摩、學(xué)習(xí)并運(yùn)用表達(dá)自己看法的寫作方法與技巧3、 教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用表達(dá)自己看法的寫作方法與技巧4、 學(xué)情分析習(xí)慣于接收一些結(jié)論化的東西，缺乏獨(dú)立思維的意識(shí)和能力5、 學(xué)法指導(dǎo)培養(yǎng)自信 傳授思維方法6、 教學(xué)過(guò)程（1） 談話激趣，導(dǎo)入寫作1.教師展示名言，引導(dǎo)感悟，激發(fā)表達(dá)欲望。學(xué)生問(wèn)答互動(dòng)：讀名言，談體會(huì)。2.教師揭示課題，明確目標(biāo)。學(xué)生了解目標(biāo)，明確方向。（2） 賞析名作，閱讀教材，借鑒方法1.提供命題（題目見(jiàn)課件第4頁(yè)），設(shè)疑導(dǎo)向。學(xué)生閱讀題目，思考問(wèn)題，揣摩發(fā)表自己看法的方法。如果部分學(xué)生不得其法，教師可組織同桌交流，或通過(guò)閱讀教材，讓學(xué)生把握插入議論的要領(lǐng)。2.組織交流匯報(bào)，學(xué)生交流學(xué)習(xí)收獲。3.指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材“寫作導(dǎo)引”。學(xué)生閱讀教材，把握要領(lǐng)，結(jié)合自己情況明確注意點(diǎn)。4.開展“慧眼識(shí)珠”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)其它成功運(yùn)用議論的例子。學(xué)生從所學(xué)文章中找出自己認(rèn)為作者在發(fā)表自己看法方面做得成功的例子加以品味、交流。（3） 實(shí)踐操練，嘗試表達(dá)1.教師創(chuàng)設(shè)情境，布置練習(xí)。學(xué)生接受題目，審題定向。2.教師溫馨提示，點(diǎn)撥方法。學(xué)生聆聽要求，理順?biāo)悸贰?.教師巡視指導(dǎo)，了解學(xué)情。學(xué)生積極思考，大膽表達(dá)。4.教師組織交流，及時(shí)評(píng)價(jià)。學(xué)生展示匯報(bào)，總結(jié)得失。（4） 布置題目，放飛寫作1.教師布置作文題目，學(xué)生接受題目，明確要求。2.教師明確寫作要求，學(xué)生選材