幼兒園大班安全教案認識安全標記.pdf

授課老師 陳老師 幼兒園大班安全教案 認識安全標記 活動名稱 認識安全標記 目的 1 認識生活中常見的一些標記 懂得一些基本的安全知識 知道 一些突發(fā)事件的處理方法 提高自我保 護的能力 2 通過活動 進一步培養(yǎng)幼兒的語言表達能力 動手動腦及創(chuàng)造 想象的能力 準備 玩具電話兩部 各種標記圖片若干 各種幾何形的白卡片 若干 繪畫工具材料 活動過程 1 認識幾種主要標記 1 有毒 危險品標記 師 這是什么標記 你在哪里見到過這種標記 它表示什么 提醒 我們注意什么 幼兒自由討論 最后讓幼兒知道有毒 危險品標記的意思是有劇 毒 危及生命 切不能亂動亂用 2 防觸電標記 師 這是什么標記 哪些地方掛 畫 著這種標記 它表示什么 出示一幅內容為在高壓線下放風箏的圖片 讓幼兒觀察分析 并 說出這樣做有什么危險 哪些地方不應該 放風箏 3 防火標記 師 這是什么標記 平時 小朋友應該怎樣防火 萬一發(fā)生火災 我們應該怎樣做 2 游戲 報火警 玩法 教師當消防隊的值班員 請一幼兒做報警者 撥玩具電話 119 向值 班人員報告火警 要求講清楚什么地方發(fā)生火災 請 授課老師 陳老師 消防隊趕快來救火 值班員立即發(fā)出 全體消防隊員出 發(fā) 的命 令 全班幼兒模仿消防車上警報器的聲音 邊走邊作開車狀 稍頃 做舉水龍頭射水的動作 片刻后 開車返回 表示火已撲滅 游戲后 教師講清火警電話不能隨意亂打的道理 3 設計標記 師 小朋友認識了許多標記 知道標記的作用很大 大家想一 想 幼兒園還有哪些地方也可以掛標記 能提醒我們注意安全 幼 兒討論 發(fā)表自己的意見 現(xiàn)在 請小朋友做 小小設計師 為幼兒園設計一些醒目的標 記 用來提醒小朋友 老師 阿姨和爸爸 媽媽注意安全 好嗎 查看更多有關 幼兒園安全教育教案 的精彩內容 請關注幫幫寶 2012 年專題 幼兒園六一主 題活動方案 更多幼兒園課稿編輯 幫幫寶網(wǎng) 活動目標 1 讓幼兒能愉快 有意義的渡過在園的最后一個六一節(jié) 為他們的 童年留下快樂的回憶 2 增進親子感情交流和融合 讓幼兒能將快樂的心情樂于和家長共 同分享 3 提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性 大膽的參與表演和 游戲 授課老師 陳老師 活動準備 錄音機 音樂磁帶 小氣球若干 椅子若干 場地準備 二樓娃娃家前坪 活動過程 一 集體表演 歌表演 大樹媽媽 路旁的小樹 快樂的六一 二 舞蹈班表演 三 游戲 推小車 吹 坐氣球比賽 1 推小車 地點 二樓前坪 玩法 每次請三對家庭 幼兒雙手著地 家長扶起幼兒的后腿 聽到 口令后幼兒迅速的雙手向前爬行 先到目的者為勝者 規(guī)則 搶爬和爬行途中后腿松開者為違規(guī) 需重來比賽 三次違規(guī)取 消資格 2 吹 坐氣球 地點 本班教室 玩法 每次請四對家庭 由家長將氣球吹大 然后由幼兒將氣球坐 破 時間 一分鐘 一分鐘內坐破氣球個數(shù)最多者為勝者 規(guī)則 在規(guī)定的時間內進行 不得搶時和超時 一定要坐破氣球 不 得用其他