小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課程綱要.docVIP

小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課程綱要二年級(jí)數(shù)學(xué) 設(shè)計(jì)人：*課程名稱人教版 小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)（下）設(shè)計(jì)者*日期2016年2月適用年級(jí)二年級(jí)總課時(shí)60課時(shí)左右課程類型必修課程學(xué)校*內(nèi)容及學(xué)情分析這一冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容：數(shù)據(jù)收集與整理，表內(nèi)除法，圖形運(yùn)動(dòng)，混合運(yùn)算，有余數(shù)的除法，萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，簡(jiǎn)單的萬以內(nèi)的加法和減法，克和千克，推理，用數(shù)學(xué)解決問題和數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)等。這冊(cè)教材的重點(diǎn)內(nèi)容是表內(nèi)除法、萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)以及用數(shù)學(xué)解決問題。表內(nèi)除法是學(xué)習(xí)多位數(shù)除法的基礎(chǔ)。因?yàn)槿魏我粋€(gè)多位數(shù)除法，在計(jì)算時(shí)都要分成若干個(gè)一位數(shù)除以一位數(shù)。因此，表內(nèi)除法同表內(nèi)乘法一樣，是小學(xué)數(shù)學(xué)的重要基礎(chǔ)知識(shí)，是小學(xué)生需要掌握的基本技能之一，必須達(dá)到計(jì)算正確、迅速。學(xué)生經(jīng)過一年半的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，基本上具備一定的數(shù)學(xué)意識(shí)、數(shù)學(xué)理解能力及應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中實(shí)際問題的能力；大多數(shù)學(xué)生具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有較強(qiáng)的自律性，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性高，興趣濃；大部分學(xué)生對(duì)計(jì)算比較熟練，個(gè)別在計(jì)算速度上存在一定差異。但由于新教材“解決問題”等教材編排的特殊性，大多數(shù)學(xué)生對(duì)如何運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)來解決實(shí)際問題和分析問題上存在欠缺。但在解決簡(jiǎn)單問題上，學(xué)生初步形成數(shù)學(xué)意識(shí)，能發(fā)現(xiàn)生活中簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題，并進(jìn)行分析和解決，具有初步解決問題的能力。通過一年多的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣初步形成。因此，本學(xué)期重點(diǎn)要抓學(xué)習(xí)習(xí)慣的鞏固，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生“傾聽”、“合作”、“交流”等能力和習(xí)慣，養(yǎng)成認(rèn)真做作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。其次，要使學(xué)生在獲得數(shù)學(xué)基本知識(shí)和基本技能的同時(shí)，發(fā)展數(shù)學(xué)能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，建立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的興趣和信心。 課程目標(biāo)數(shù)與代數(shù)：1認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“百”和“千”，知道相信兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的十進(jìn)關(guān)系；掌握萬以內(nèi)的數(shù)位順序，會(huì)讀、寫以內(nèi)的數(shù)；知道萬以內(nèi)數(shù)的組成，會(huì)比較萬以內(nèi)數(shù)的大小，能用符號(hào)和詞語描述萬以內(nèi)數(shù)的大??；理解并認(rèn)識(shí)萬以內(nèi)的近似數(shù)。 2 會(huì)口算百以內(nèi)的兩位數(shù)加、減兩位數(shù)，會(huì)口算整百、整千數(shù)加、減法，會(huì)進(jìn)行幾百、幾十加、減幾百幾十的計(jì)算，并能結(jié)合實(shí)際進(jìn)行估計(jì)。 3 知道除法的含義，除法算式中各部分名稱，乘法和除法的關(guān)系；能夠熟練地用乘法口訣求商。 4 初步理解數(shù)學(xué)問題的含義，經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。知道小括號(hào)的作用，會(huì)在解決問題中使用小括號(hào)。 空間與圖形：5 會(huì)辨認(rèn)軸對(duì)稱圖形，對(duì)稱軸；初步感知平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，會(huì)在方格紙上將一個(gè)簡(jiǎn)單圖形沿水平方向或豎直方向平移。6. 會(huì)借助生活中簡(jiǎn)單的事件初步理解邏輯推理的含義，并按一定方式整理信息，進(jìn)行推理，初步形成觀察、分析及推理的能力。量的計(jì)量：7認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位克和千克，初步建立1克和1千克的質(zhì)量觀念，知道1千克=1000克。 統(tǒng)計(jì)與概率：8了解統(tǒng)計(jì)的意義，體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程；會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集和整理數(shù)據(jù)，并對(duì)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)單的問題，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析。 課程內(nèi)容及安排 根據(jù)小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，采用人民教育出版社的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書課程內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)。其課程內(nèi)容包括：第一單元：數(shù)據(jù)收集與整理（2課時(shí)）第二單元：表內(nèi)除法（一）（13課時(shí)）1. 除法的初步認(rèn)識(shí)平均分（2課時(shí)）除法（3課時(shí)）2. 用26的乘法口訣求商（7課時(shí)）整理和復(fù)習(xí)（1課時(shí)）第三單元：圖形運(yùn)動(dòng)（4課時(shí)）1. 認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形（1課時(shí)）2. 認(rèn)識(shí)平移（1課時(shí)）3. 認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)（1課時(shí)）4. 解決問題（1課時(shí)）第四單元：表內(nèi)除法（二）（9課時(shí)）1. 用7、8、9的乘法口訣求商（3課時(shí)）2. 解決問題（4課時(shí)）3. 整理和復(fù)習(xí)（2課時(shí)）第五單元：混合運(yùn)算（8課時(shí)）第六單元：有余數(shù)的除法（6課時(shí)）第七單元：萬以內(nèi)的加法和減法（一）（7課時(shí)）第八單元：克和千克（3課時(shí)）第九單元：數(shù)學(xué)廣角-推理（3課時(shí)）第十單元：總復(fù)習(xí)（4課時(shí)）課程實(shí)施 （一）教學(xué)方式：1創(chuàng)設(shè)良好的課堂教學(xué)氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。2體現(xiàn)教師是學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者，引導(dǎo)者與合作者的角色。3向?qū)W生提供充分從事數(shù)學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì)。4.重在培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和良好習(xí)慣。（二）學(xué)習(xí)方式：1在自主探索和合作交流的過程中從事數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。 2學(xué)習(xí)活動(dòng)是活潑的、主動(dòng)的、和有個(gè)性的。3體現(xiàn)出學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人地位。 (三)課外拓展性練習(xí)1課后練習(xí)主要是完成練習(xí)冊(cè)和自編練習(xí)相結(jié)合，分基礎(chǔ)部分和提高部分。2部分學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)程度比較好，可以指導(dǎo)這些學(xué)生進(jìn)行一些課外拓展性的練習(xí)，比如參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)或推薦學(xué)生自主學(xué)習(xí)符合新課程理念的輔助教材。課程評(píng)價(jià)（一）評(píng)價(jià)指標(biāo)：1學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)課的熱情程度。2學(xué)生投入學(xué)習(xí)的程度；3基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能掌握程度；4學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決身邊問題的能力。（二）評(píng)價(jià)方式及結(jié)果處理評(píng)價(jià)方式：1. 在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的態(tài)度、興趣、行為及各種表現(xiàn)（課上活動(dòng)、課外活動(dòng)和