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2017-2018學(xué)年語文版必修3虞美人 學(xué)案一、基礎(chǔ)鞏固(18分,選擇題每小題3分)1下列句子中加點(diǎn)的詞語解釋不正確的一項(xiàng)是()a春花秋月何時(shí)了 了:了結(jié),完結(jié)b雕闌玉砌應(yīng)猶在 砌:指所在的羈押處c檻菊愁煙蘭泣露 檻:欄桿d欲寄彩箋兼尺素 尺素:指書信2下列各句所用的修辭手法,與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()a恰似一江春水向東流 b驚濤拍岸,卷起千堆雪c檻菊愁煙蘭泣露 d金戈鐵馬,氣吞萬里如虎3下列句子朗讀停頓不正確的一項(xiàng)是()a雕闌玉砌/應(yīng)/猶在,只是/朱顏/改b問/君能有幾多愁?恰/似一江春水/向東流c檻菊愁煙/蘭泣露。羅幕/輕寒,燕子/雙飛去d欲寄/彩箋兼尺素,山長(zhǎng)水闊/知/何處4下列對(duì)詞句的理解分析,正確的一項(xiàng)是()a檻菊愁煙蘭泣露。(“蘭”和“菊”被人格化,作者將主觀色彩移于客觀景物)b羅幕輕寒,燕子雙飛去。(燕子的雙飛,反襯出詞人心中對(duì)感情的向往)c明月不諳離別苦,斜光到曉穿朱戶。(在時(shí)間上由“今晨”回到“昨夜”)d昨夜西風(fēng)凋碧樹。(“昨夜”承上句“到曉”)5補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)李煜在虞美人中回憶故國(guó)生活,表達(dá)物是人非之感的語句是:_,_。(2)(2016山東高考)李煜虞美人詞中“_?_”兩句,以江水比喻自己的愁緒,抒發(fā)亡國(guó)之君無盡的痛苦之情。 (3)_。獨(dú)上高樓,_。二、類文閱讀(30分)(一)閱讀下面這首詞,完成67題。(10分)清平樂李煜別來春半,觸目愁腸斷。砌下落梅如雪亂,拂了一身還滿。雁來音信無憑,路遙歸夢(mèng)難成。離恨恰如春草,更行更遠(yuǎn)還生。6這首詞中“砌下落梅如雪亂”一句,“亂”字的使用有何妙處?(5分)答:7這首詞的結(jié)句“離恨恰如春草,更行更遠(yuǎn)還生”是化用杜牧的詩句“恨如春草多”,結(jié)合作品分析李煜化用的新意所在。(5分)答:(二)閱讀下面這首宋詞,完成89題。(10分)撼庭秋晏殊別來音信千里,恨此情難寄。碧紗秋月,梧桐夜雨,幾回?zé)o寐!樓高目斷,天遙云黯,只堪憔悴。念蘭堂紅燭,心長(zhǎng)焰短,向人垂淚。8“一切景語皆情語”,請(qǐng)具體分析上闋中景和情的關(guān)系。(5分)答:9如何理解“心長(zhǎng)焰短”的含義?它表達(dá)了作者怎樣的思想感情?聯(lián)系全詩加以賞析。(5分)答:(三)閱讀下面這首宋詩,完成1011題。 (10分)瑯琊溪?dú)W陽修 空山雪消溪水漲,游客渡溪橫古槎。不知溪源來遠(yuǎn)近,但見流出山中花?!咀ⅰ看嗽妼懹谧髡弑毁H滁州(今安徽省境內(nèi))期間?,樼鹣诔堇茄郎健i?ch):這里指拼扎而成的簡(jiǎn)易木橋。 10這首詩圍繞溪水描繪了哪幾幅畫面?表達(dá)了作者怎樣的情感?(5分) 答:11.請(qǐng)從虛實(shí)結(jié)合的角度對(duì)詩中三、四兩句進(jìn)行賞析。(5分) 答:三、語言運(yùn)用(12分)12李煜的虞美人這首詞可以想像成五個(gè)電影鏡頭,前四個(gè)鏡頭的腳本已寫出,請(qǐng)續(xù)寫最后一個(gè)。要求:按照詩意來設(shè)計(jì)場(chǎng)景和人物的神態(tài)動(dòng)作;想像合理。(4分)場(chǎng)景深院小樓、春夜、月明人物李煜鏡頭一:李煜凄苦地披上外衣,走上庭院的小樓,天上掛著一輪圓月,院子里的虞美人花正在開放。鏡頭二:他慢慢轉(zhuǎn)過身去,遠(yuǎn)眺南方他已無法看到那“三千里地山河”,失落的、冰涼的眼淚打在手臂上,他陷入痛苦的回憶中。鏡頭三:南唐后主王宮,規(guī)模盛大,氣勢(shì)恢弘的歌舞霓裳羽衣曲正在上演,舞女娉婷、千嬌百媚;南唐后主李煜與眾臣縱情歡娛,一片歌舞升平的景象。鏡頭四:南唐宮殿女墻頹壞,雕花欄桿和玉石臺(tái)階還在,但園囿荒蕪,滿目蕭條鏡頭五:13王國(guó)維在人間詞話中說:“古今成大事業(yè)、大學(xué)問者,必經(jīng)過三種境界:昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓,望盡天涯路。此第一境也。衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。此第二境也。眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。此第三境也?!闭?qǐng)用簡(jiǎn)練的語言概括這三種境界所體現(xiàn)的精神。(不超過20字)(4分)答:參考答案1解析:選b砌:臺(tái)階。2解析:選cc項(xiàng)為擬人手法,其余均為比喻手法。3解析: 選b正確的停頓應(yīng)為:?jiǎn)柧?能有/幾多愁?恰似/一江春水/向東流。4解析:選b燕子的雙飛,反襯出主人公的孤獨(dú)。5答案:(1)雕闌玉砌應(yīng)猶在只是朱顏改(2)問君能有幾多愁恰似一江春水向東流(3)昨夜西風(fēng)凋碧樹望盡天涯路6答案:“砌下落梅如雪亂”的意思是主人公在階前佇立良久,梅花如雪片一樣紛紛落下?!皝y”字表面指落梅的紛亂,深層意思則指主人公愁思的紛亂。這種寄情于物的寫法,將離愁別恨引發(fā)的內(nèi)心的迷亂不安表現(xiàn)得精練、形象、傳神。7答案:杜牧的“恨如春草多”是靜態(tài)的比喻,而李煜則將其拓展到了“更行更遠(yuǎn)還生”的動(dòng)態(tài)境界,將春草一樣的“離恨”與行人遠(yuǎn)去的情景結(jié)合起來,寫出了離愁別恨生成、增長(zhǎng)的過程,生動(dòng)形象,別有新意。8答案:寓情于景(情景交融、借景抒情也可),景語“碧紗秋月,梧桐夜雨”營(yíng)造出一種寧靜、凄冷的氛圍,烘托出詞人與情人離別、音信遠(yuǎn)隔千里的孤苦寂寞以及難以排遣的懷人之情。9答案:“心長(zhǎng)焰短”表面指細(xì)長(zhǎng)的燭心和短小的火焰。實(shí)際上,心長(zhǎng)是指情長(zhǎng)意長(zhǎng)、悠長(zhǎng)的思念和悠長(zhǎng)的恨。焰短暗示著力不從心,暗示著希望的渺茫?!靶拈L(zhǎng)焰短”正是詞人自身的寫照。這樣寫巧妙地表達(dá)出了詩人悠長(zhǎng)的思念和無法與伊人相聚的愁苦。(意思對(duì)即可)10答案:這首詩描寫了雪消溪漲、游客渡溪、古槎橫溪、山花隨溪水流出等畫面。表達(dá)了作者對(duì)瑯琊山美景的喜愛之情,體現(xiàn)了作者寄情山水的悠然情懷。 11答案:實(shí)寫花隨溪水流出的景象;虛寫山中的春意,以及溪源之遠(yuǎn)、溪流的曲折

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