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2019年度中小學教師專業(yè)培訓班考試試卷(答對22個)單選題: 共 10題,每題 4分,合計 40分 1 標記 國內(nèi)傳統(tǒng)院校培養(yǎng)出來的中小學教師在外語語言能力及對國外教育模式的了解上顯然不達標() o 對 o 錯 正確答案:答案解析: 2 標記 光靠任何形式的培訓,不靠自學,不靠自己去鉆研,永遠沒有辦法成為一名國際化老師() o 對 o 錯 正確答案:答案解析: 3 標記 創(chuàng)新性教師培養(yǎng)模式 學習型老師,研究型老師,反思型老師,智慧型老師() o 對 o 錯 正確答案:答案解析: 4 標記 這幾年在需求端的推動下()的進入,從客觀環(huán)境上講加速了這個行業(yè)認知的普及 o 政策 o 資本 o 理念 正確答案:答案解析: 5 標記 培訓機構(gòu)在不斷的給國際學校站臺() o 對 o 錯 正確答案:答案解析: 6 標記 作為IB管理者團隊,所有的領(lǐng)導是決策者() o 對 o 錯 正確答案:答案解析: 7 標記 用心的愛每一位老師就會出現(xiàn)一個很好的教師團隊() o 對 o 錯 正確答案:答案解析: 8 標記 一個地區(qū)學費的制定和當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展是相關(guān)的和投入是無關(guān)的() o 對 o 錯 正確答案:答案解析: 9 標記 國外大學對學生的全面考察包括()。 o 成績 o 專業(yè)研究和探索 o 社會責任 o 以上都對 正確答案:答案解析: 10 標記 在中國IB課程授權(quán)學校有()所 o 119 o 219 o 118 正確答案:答案解析: 判斷題: 共 10題,每題 4分,合計 40分 11 標記 中國英語能力等級量表將學習者的英語能力從低到高分為三個階段,8個級別 o 錯 o 對 正確答案:答案解析: 12 標記 2020年之后,高等教育、職業(yè)教育和繼續(xù)教育融合混搭的發(fā)展將成為新的常態(tài)。 o 對 o 錯 正確答案:答案解析: 13 標記 建設(shè)教育強國是中華民族偉大復興的基礎(chǔ)工程。 o 對 o 錯 正確答案:答案解析: 14 標記 未來的學校會往個性化、定制化、彈性化、多元化的方向去發(fā)展。 o 對 o 錯 正確答案:答案解析: 15 標記 我國對于意識形態(tài)、對于教育主權(quán)的要求是很嚴格的。 o 對 o 錯 正確答案:答案解析: 16 標記 國際學校今天的狀態(tài)很像15年前左右的民辦大學的狀態(tài)。 o 對 o 錯 正確答案:答案解析: 17 標記 外國子弟學??梢圆话凑罩袊慕逃结樲k事。 o 對 o 錯 正確答案:答案解析: 18 標記 未來的學習方式應(yīng)該是混合學習和合作學習。 o 對 o 錯 正確答案:答案解析: 19 標記 國際化學校一定要強調(diào)的第一標準是專業(yè)素養(yǎng) o 對 o 錯 正確答案:答案解析: 20 標記 教育行業(yè)比較特殊,不是看誰有需求就可以開學校,而是要關(guān)注整個國家教育政策的方向 o 對 o 錯 正確答案:答案解析: 多選題: 共 5題,每題 4分,合計 20分 21 標記 怎么來評價全球化素養(yǎng)()? o 認知測試 o 背景問題測試 o 本國問題測試 正確答案:答案解析: 22 標記 英語能力等級量表為學生提供三方面的知道是()? o 知道我在哪 o 知道我要去哪 o 知道我怎么去那里 o 知道我該怎么做 正確答案:答案解析: 23 標記 研究表明,21世紀的人才培養(yǎng)包括哪些方面()。 o 要有批判性思維的能力 o 要有創(chuàng)新能力 o 要有分析解決問題的能力 o 要有終身學習的能力 o 要有團隊合作能力,自我管理和自學能力 正確答案:答案解析: 24 標記 未來的學校會往()、()、()、()的方向去發(fā)展。 o 定制化 o 個性化 o 彈性化 o 多元化 正確答案:答案解析: 2
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