人教版必修三 5.4生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞 學(xué)案.docx

第5章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性第4節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞學(xué)習(xí)目標(biāo)1.舉例說(shuō)出生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類。2.說(shuō)出信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用。3.描述信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。學(xué)習(xí)過(guò)程導(dǎo)入新課播放視頻并提出問(wèn)題:蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后,個(gè)體間是如何傳遞蜜源信息的?探究新知探究一、生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類自主學(xué)習(xí)1閱讀教材p105106的文本,思考并回答下列問(wèn)題。(1)生態(tài)系統(tǒng)中物理信息表現(xiàn)形式有哪些?物理信息的來(lái)源是什么?(2)請(qǐng)列舉生態(tài)系統(tǒng)中的化學(xué)信息,其傳遞形式是什么?(3)請(qǐng)列舉生態(tài)系統(tǒng)中的行為信息,行為信息是不是只發(fā)生在同種生物之間?合作探究1分組合作,同學(xué)們對(duì)上面的問(wèn)題進(jìn)行討論、辨析和探究。自主總結(jié)列表比較生態(tài)系統(tǒng)中信息種類類別含義傳遞形式實(shí)例探究二:信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用自主學(xué)習(xí)2閱讀教材p106p107頁(yè)文本,思考并回答下列問(wèn)題。(1)資料1、資料2問(wèn)題:蝙蝠若無(wú)回聲定位進(jìn)行信息傳遞,能對(duì)周圍環(huán)境進(jìn)行識(shí)別、完成取食、飛行嗎?若沒(méi)有光照信息,萵苣、茄、煙草種子能萌發(fā)嗎?(2)資料3:光周期變化對(duì)植物開(kāi)花是否有影響?昆蟲(chóng)雌雄個(gè)體相互識(shí)別、交配是否受信息的影響?信息傳遞在種群繁衍過(guò)程中起什么作用?(3)資料4:若無(wú)煙草釋放的信息素,短時(shí)間內(nèi),煙草、蛾的幼蟲(chóng)和天敵三種生物的種群數(shù)量將發(fā)生什么變化?信息傳遞有什么作用?(4)通過(guò)資料,總結(jié)說(shuō)出信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用。合作探究2分組合作,對(duì)上面的問(wèn)題進(jìn)行討論、辨析和探究。探究三、信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用自主學(xué)習(xí)3閱讀教材,回答下列問(wèn)題。(1)信息傳遞在提高農(nóng)產(chǎn)品或畜產(chǎn)品的產(chǎn)量方面,有哪些作用?你可以舉哪些例子?(2)信息傳遞在對(duì)有害動(dòng)物進(jìn)行控制方面,有哪些作用?利用表格進(jìn)行比較:化學(xué)防治、機(jī)械(物理)防治、生物防治三種防治措施比較:化學(xué)防治機(jī)械(物理)防治生物防治措施化學(xué)藥劑噴灑、藥劑拌種等人工捕捉、誘殺引入天敵或寄生蟲(chóng),利用昆蟲(chóng)信息素誘捕警示害蟲(chóng)或用性外激素干擾動(dòng)物雌雄交配優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)優(yōu)化訓(xùn)練1.一只昆蟲(chóng)撞上了蜘蛛網(wǎng),引起了蜘蛛網(wǎng)的振動(dòng),對(duì)此的描述正確的是()a.蜘蛛網(wǎng)的振動(dòng)頻率,對(duì)于這只昆蟲(chóng)來(lái)說(shuō)就是信息b.蜘蛛網(wǎng)的振動(dòng),向蜘蛛傳達(dá)了昆蟲(chóng)的行為信息c.蜘蛛網(wǎng)的振動(dòng)頻率,是一種物理信息d.上述種類的信息,只能來(lái)源于生物2.以下現(xiàn)象屬于生態(tài)系統(tǒng)行為信息的是()a.蝙蝠的“回聲定位”b.螢火蟲(chóng)發(fā)熒光c.蚊蟲(chóng)飛行時(shí)發(fā)出的聲音d.雄鳥(niǎo)的“求偶炫耀” 3.農(nóng)民向田間施放人工合成的性引誘劑的目的是()a.殺死昆蟲(chóng)b.延長(zhǎng)昆蟲(chóng)的發(fā)育期c.干擾昆蟲(chóng)間正常的交尾d.干擾昆蟲(chóng)正常的新陳代謝4.下列關(guān)于信息的敘述,正確的是()a.信息是指標(biāo)記在通訊系統(tǒng)或計(jì)算機(jī)上面的信號(hào),在生態(tài)系統(tǒng)中沒(méi)有信息b.信息是可以傳播的消息、情報(bào)、指令、數(shù)據(jù)與信號(hào),在生態(tài)系統(tǒng)中也偶爾存在c.信息廣泛存在于生態(tài)系統(tǒng)中,且時(shí)常發(fā)揮著奇妙的作用d.生態(tài)系統(tǒng)中的信息就是指蜜蜂的“舞蹈”5.閱讀資料后,回答下列問(wèn)題。2001年,科學(xué)家在研究植物與草食性昆蟲(chóng)之間的關(guān)系時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象:當(dāng)煙草葉片受到甲種蛾幼蟲(chóng)的采食刺激后,會(huì)釋放出揮發(fā)性的化學(xué)物質(zhì)。這種化學(xué)物質(zhì)白天會(huì)吸引甲種蛾幼蟲(chóng)的天敵,夜間會(huì)驅(qū)趕乙種蛾,使其不能在煙草葉片上產(chǎn)卵(乙種蛾幼蟲(chóng)也采食煙草葉片)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)資料中的信息能夠?qū)追N生物聯(lián)系起來(lái)? (2)煙草釋放的信息素,在白天和夜間是否都使它本身受益?(3)由此可以看出,信息傳遞能夠。(4)資料中顯示出的生態(tài)系統(tǒng)的信息主要有。參考答案學(xué)習(xí)過(guò)程導(dǎo)入新課通過(guò)跳舞。探究新知自主學(xué)習(xí)1(1)生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等。來(lái)源可以是無(wú)機(jī)環(huán)境,也可以是生物。 (2)植物的生物堿、有機(jī)酸等;昆蟲(chóng)的性外激素;狗利用其尿液記路?；瘜W(xué)信息以化學(xué)物質(zhì)的形式傳遞。(3)蜜蜂的舞蹈、孔雀開(kāi)屏和鳥(niǎo)類的求偶行為。行為信息既可以發(fā)生在同種生物之間,也可以發(fā)生在異種生物之間。自主總結(jié)類別含義傳遞形式實(shí)例物理信息生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度和磁力等,通過(guò)物理過(guò)程傳遞的信息物理過(guò)程螢火蟲(chóng)發(fā)的光、植物五顏六色的花、鳥(niǎo)類的羽毛化學(xué)信息生物產(chǎn)生的可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)信息素昆蟲(chóng)的性外激素、狗利用其尿液記路行為信息生物通過(guò)其特殊行為特征在同種或異種生物之間傳遞的信息植物或動(dòng)物的異常表現(xiàn)及行為蜜蜂的舞蹈、孔雀開(kāi)屏等行為自主學(xué)習(xí)2(1)不能;不能。(2)有;受影響;傳遞信息的作用。(3)煙草減產(chǎn),蛾的幼蟲(chóng)數(shù)量減少,天敵的數(shù)量減少;信息傳遞起到調(diào)節(jié)生態(tài)平衡的作用。(4)生命活動(dòng)的正常進(jìn)行,離不開(kāi)信息的作用;生物種群的繁衍,也離不開(kāi)信息的傳遞;信息還能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。自主學(xué)習(xí)3(1)養(yǎng)雞場(chǎng)在增加營(yíng)養(yǎng)的基礎(chǔ)上,適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間可以提高產(chǎn)蛋率。冬天用大棚種植蔬菜,可以保證植物生長(zhǎng)發(fā)育所需要的溫度,從而獲得高產(chǎn)。花鮮艷的顏色吸引大量傳粉動(dòng)物,可以提高果樹(shù)的傳粉率和結(jié)實(shí)率。(2)化學(xué)防治機(jī)械(物理)防治生物防治措施化學(xué)藥劑噴灑、藥劑拌種等人工捕捉、誘殺引入天敵或寄生蟲(chóng),利用昆蟲(chóng)信息素誘捕警