人教版必修三 3.2 文化在交流中傳播 課件 (23張).ppt

高二政治人教版必修三3 2文化在交流中傳播 材料一 一年一度的端午節(jié) 今年陽歷6月20日 將至 舊金山唐人街不少土特產(chǎn)店里都出售中國產(chǎn)的粽葉 很多商家充分借此機(jī)會 把自己生產(chǎn)的棕子都掛在當(dāng)眼的地方 以吸引游客 許多外國人吃著粽子 看著舞龍舞獅 感受到中國端午節(jié)的熱烈氣氛 合作探究一 一 是通過商品交換將商品中蘊(yùn)含的豐富文化加以交流 二 是通過人與人之間的交往過程交流文化 1 商業(yè)貿(mào)易是文化交流的重要途徑 思考 當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易往來頻繁 商業(yè)活動是否依然具有文化傳播的功能 一個國家的對外貿(mào)易 不僅具有經(jīng)濟(jì)價值 而且還具有外交 對外宣傳價值 傳播了本國家 本民族的意識形態(tài)和價值觀念 材料二 每年的端午節(jié) 國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn) 石獅端午閩臺對渡習(xí)俗將再度呈現(xiàn) 兩岸同胞共祈福鬧端午 泉州蚶江與臺灣鹿港海上距離僅130多海里 兩地人民自古就有乘船對渡往來的習(xí)慣 鹿港是當(dāng)年泉州居民遷徙來臺的最早落腳點(diǎn) 清乾隆四十九年 鹿港大量漢民涌入 移居臺灣鹿港的泉州人不僅把 曲折蜿蜒的街巷 紅墻燕尾的閩南古厝帶到鹿港 還在當(dāng)?shù)嘏d建媽祖廟 他們依然和先人一樣虔誠信仰媽祖 依然說著不同于臺灣其他縣市 和泉州話一樣的 鹿港腔 2 人口遷徙是文化交流的重要途徑之一 人口流動 帶動了文化的傳播 而文化的傳播 又拉近了地區(qū)間的距離 增強(qiáng)了民族的認(rèn)同感和凝聚力 材料三 斯里蘭卡凱拉尼亞大學(xué)孔子學(xué)院舉辦端午節(jié)慶?；顒?從2004年開始 我國在海外設(shè)立 孔子學(xué)院 截至2014年底 全球已有127個國家和地區(qū) 開辦了476所孔子學(xué)院和851個中小學(xué)孔子課堂 目前 仍有70多個國家200多所大學(xué)正在積極申辦孔子學(xué)院 3 教育是文化交流的又一重要途徑 各國之間互派留學(xué)生和訪問學(xué)者 則是一種更為直接的文化傳播方式 孔子學(xué)院是在海外設(shè)立的以教授漢語和傳播中國文化為宗旨的非營利性公益機(jī)構(gòu) 它秉承孔子 和為貴 和而不同 的理念 推動中外文化的交流與融合 以建設(shè)一個持久和平 共同繁榮的和諧世界為宗旨 孔子學(xué)院已成為推廣漢語教學(xué) 傳播中國文化全球品牌和平臺 文化傳播的常見幾種重要途徑 商貿(mào)活動人口遷徙教育 親朋聚會外出旅游各種經(jīng)濟(jì)活動各種政治活動各種文化活動 都可以成為文化傳播的途徑 文化傳播就在我們的生活中 文化傳播的常見幾種重要途徑 1 文化傳播的含義 人們通過一定的方式傳遞知識 信息 觀念 情感和信仰 以及與此相關(guān)的所有社會交往活動 都可視為文化傳播 2 文化交流傳播的重要途徑 1 商業(yè)貿(mào)易 2 人口遷徙 3 教育 4 親朋聚會 外出旅游 各種經(jīng)濟(jì) 政治 文化活動等 重要途徑 合作探究二 1 你第一次知道閩臺對渡文化是通過什么具體方式了解的 2 現(xiàn)在委任我們班全體同學(xué)為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn) 閩臺對渡文化的推廣者 你們將如何把閩臺對渡文化推向世界 1 組織閩臺對渡文化的宣講團(tuán) 出國交流 2 在人多的地方拉宣傳閩臺對渡文化的條幅 3 在電臺安排關(guān)于宣傳閩臺對渡文化的廣播節(jié)目 4 在電視上播出關(guān)于閩臺對渡文化的廣告 5 開設(shè)關(guān)于閩臺對渡文化的綜合網(wǎng)站或論壇 6 可以編寫關(guān)于閩臺對渡文化的民俗書籍 翻譯成各國語言發(fā)行 在報刊中開辟專欄 傳遞閩臺對渡文化的媒介 口語 文字 電視 網(wǎng)絡(luò) 印刷 報刊 廣播 這些都屬于文化傳播的媒介 傳播媒介的發(fā)展階段 口語 文字 印刷 電子 大眾傳媒 大眾傳媒 1 大眾傳媒出現(xiàn)的標(biāo)志2 大眾傳媒的形式3 大眾傳媒的優(yōu)點(diǎn)4 大眾傳媒的地位 二 大眾傳媒 現(xiàn)代文化傳播的手段 1 含義 傳播媒介簡稱為傳媒 2 發(fā)展階段 口語 文字 印刷 電子和網(wǎng)絡(luò)等 3 大眾傳媒 1 出現(xiàn)的標(biāo)志 印刷媒體的推廣 2 形式 報刊 廣播 電視 網(wǎng)絡(luò)等 3 特點(diǎn) 大眾傳媒能夠最大程度地超越時空的局限 匯集來自世界各地的信息 日益顯示出傳遞 溝通 共享的強(qiáng)大功能 4 地位 是現(xiàn)代文化傳播的主要手段 二 大眾傳媒 現(xiàn)代文化傳播的手段 連一連 渠道多 方法靈 意義豐富 反饋及時 圖文并茂 易保存 可重復(fù)使用 閱讀方便 對信息理解更生動 形象和真實(shí) 全球性 互動性 主動性 內(nèi)容豐富 富有娛樂性 情感性 藝術(shù)性 哲理性 是文字 圖像 聲音的完美結(jié)合 手機(jī)短信 電視 互聯(lián)網(wǎng) 口語 報紙雜志等 電子讀物 比一比 文化傳播的途徑與文化傳播的手段 合作探究三 你能舉出古今中外文化交流的例子嗎 合作探究三 近年來 中俄文化交流日益活躍 兩國多次成功互辦文化節(jié) 語言年 旅游年等豐富多彩的交流活動 展示了各自的藝術(shù) 語言 服裝和風(fēng)俗 兩國的教育 科學(xué) 音樂 舞蹈 美術(shù)相互交融 為我國文化的發(fā)展注入了新的動力 結(jié)合材料 談?wù)勚卸砦幕涣鞯闹匾饬x 有利于促進(jìn)中華文化走向世界 學(xué)習(xí)和吸收俄羅斯民族優(yōu)秀文化成果 促進(jìn)本民族文化的發(fā)展 有利于中俄不同民族文化之間的傳播 交流 借鑒 融合 維護(hù)世界文化的多樣性 促進(jìn)世界文化的繁榮與發(fā)展 有利于擴(kuò)大中華文化在國際上的吸引力和影響力 提高我國的文化競爭力 增強(qiáng)文化軟實(shí)力 有利于加強(qiáng)中俄人民之間的友誼和相互了解 發(fā)展友好合作關(guān)系 促進(jìn)世界和平與發(fā)展 探究提示 三 文化交流 做傳播中華文化的使者 既促進(jìn)了中華文化的發(fā)展和進(jìn)步 又促進(jìn)了世界文化的發(fā)展與繁榮 熱情地歡迎世界各國優(yōu)秀文化在中國的傳播 吸收各國優(yōu)秀文明成果 引進(jìn)來 主動地推動中華文化走向世界 做傳播中華文化的使者 增強(qiáng)中華文化國際影響力 走出去 2 對待文化交流的正確態(tài)度 1 推動文化交流的意義 課堂小結(jié) 2 大眾傳媒及特點(diǎn) 文化在交流中傳播 1 文化交流的意義 具體 1 傳媒及其發(fā)展 2 做傳播中外文化交流的友好使者 具體要求 1 文化傳播的含義 2 文化傳播的途徑 一 生活中的文化傳播 二 大眾傳媒 現(xiàn)代文化傳播的手段 三 文化交流 做傳播中華文化的使者 古老的絲綢之路 曾是經(jīng)濟(jì)共贏 文明互鑒的合作范本 習(xí)近平主席在哈薩克斯坦納扎爾巴那夫大發(fā)表演講 提出共同建設(shè) 絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶 的戰(zhàn)略構(gòu)想 希望通過發(fā)展 五通 即加強(qiáng)政策溝通 道路聯(lián)通 貿(mào)易暢通 貨幣流通 民心相通 以點(diǎn)帶面 從線到片 逐步形成從中國 中亞到西亞及歐洲的區(qū)城大合作 促進(jìn)絲綢之路沿線國家與地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展 這一構(gòu)想得到了中亞各國領(lǐng)導(dǎo)人一致贊賞 表示愿意積極推動 早日實(shí)現(xiàn)這一造福沿路各國人民的壯美愿景 聯(lián)系上述材料 運(yùn)用 文化傳承 的知識 分析建設(shè) 絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶 的文化價值 6分 鞏固訓(xùn)練