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文檔簡介
鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道) 學校 班級 姓名 學號 密.封線內.不. 準答. 題 絕密啟用前重點小學二年級語文上學期同步檢測試題B卷 附答案題號一二三四五六七八九總分得分考試須知: 1、 考試時間:60分鐘,滿分為100分(含卷面分2分)。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學號。3、 不要在試卷上亂寫亂畫,卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計5分)1、看拼音,寫詞語。 二、基礎知識(共4大題,每題5分,共計20分)1、填寫反義詞。 ( )對丑,( )對暖,貧對( ),易對( ), ( )對溫飽,危險對( )。2、比一比,再組詞。園 ( ) 進( ) 帶( )圓 ( ) 近( ) 戴( )3、比一比,再組詞。園( ) 只( ) 進( ) 電( ) 圓( ) 支( ) 近( ) 由( )4、比一比,再組詞。 區(qū) 匹 相 想( )別 馬( ) ( )象 ( )信 樣 洋 跑 包海( ) 模( ) 面( ) ( )步 梢 消 塊 快樹( ) ( )滅 ( )點 兩( ) 詠 泳 柱 住歌( ) 游( ) ( )處 ( )子 三、識字辯字(共1大題,每題6分,共計6分)1、我會查字典。 四、連一連(共1大題,每題5分,共計5分)1、照樣子,連一連。 五、完整句子(共1大題,每題6分,共計6分)1、把下列詞語補充完整,再選詞填空。 ( )( )勃勃 ( )( )大同 ( )( )圖強 ( )人( )目 萬( )無( ) ( )( )兒女1、我們都是_,要_為國爭光。2、星期六早上,天空_,我_的和媽媽去三臺山游玩。 六、排列句序(共1大題,每題6分,共計6分)1、句子排序。( )小臉蛋鼓鼓的,像嘴里含著里兩個核桃。( )身上穿著大翻領西裝和藍色直筒褲。( )我的“小頑童”真逗人喜愛。( )腳穿一雙特大號皮鞋。( )眉毛下兩只眼睛,仿佛在轉動。( )他頭上戴著一頂紅白相間的西瓜帽。 七、綜合題(共2大題,每題5分,共計10分)1、主題探究。 為別人著想 提示:說明為別人著想的好處。例如,從現(xiàn)在開始中的袋鼠和貓頭鷹沒有為別人著想,讓大家叫苦連天;小猴子為別人著想,就得到了大家的擁護。 _ _ _ _2、我愛做手工(口語交際)。 同學們你會做什么手工?把你的一件手工作品帶到學校來,向同學們介紹一下你是怎樣做的。 _ _ _ _ 八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計15分)1、閱讀我是什么,回答問題。 我會變。太陽一曬,我就變成(氣 汽)。(生 升)到天空,我又變成無數極小極小的點兒,連成一片,在空中(飄 漂)浮。有時(候 后)我穿著白衣服,有時候我穿著黑衣服,早晨和傍晚我又把紅袍披在身上。人們管我叫“云”。 我在空中飄浮著,碰到冷風,就變成水珠( )下來。人們就管我叫“雨”。有時候我變成小硬球( )下來,人們就管我叫“雹子”。到了冬天,我又變成小花朵( )下來,人們又管我叫“雪”。 平常我在池子里( ),在小溪里( ),在江河里( ),在海洋里( ),( ),( )。 有時候我很溫和,有時候我很暴躁。我做過許多好事,灌溉田地,發(fā)動機器,幫助人們工作。我也做過許多壞事,淹沒(mi m)莊稼,沖毀房屋,給人們帶來災難。人們想出種種辦法管住我,讓我光做好事,不做壞事。 小朋友,你們猜猜,我是什么?1短文共有_ 段話,第2自然段有_句。2.選擇正確的字和讀音在括號里打“”。3.太陽一曬,我會變成_、_。遇到冷風,我可能會變成_、_或者_。4在第2自然段的括號里填上合適的動詞。5.我會從短文中找出以下詞語的反義詞。 暴躁-( ) 好事- ( )6選擇正確的詞語填在第三自然段的括號里(填序號)。 散步 睡覺 跳舞 開大會 唱歌 奔跑7.第4自然段是圍繞哪句話寫的?請用“_”將它畫出來。2、閱讀天地。 秋 天 秋天到了,菊花開了。有紅的,有黃的,有紫的,還有白的,美麗極了! 秋天到了,果子熟了。黃澄澄的梨,紅通通的蘋果,亮晶晶的葡萄。一陣涼風吹,果兒點頭,散發(fā)出香味兒。1、短有_個自然段。第_自然段寫秋天到了,菊花開了。第_自然段寫秋天到了,果子熟了。 2、填上合適的詞。( )的菊花 ( )的蘋果 ( )的梨( )的果子 ( )的葡萄 ( )的香味3、把中表示顏色的詞語寫下。 _3、閱讀短文,回答問題。 我家有一只漂亮的大公雞,頭上長著紅紅的冠子,尖尖的嘴。圓圓的眼睛后面,有一小撮突起的毛,毛底下藏著它的小耳朵。身上長滿油亮油亮的花羽毛,像披著一件五彩的衣服。細長的腿上長著金黃色的爪子。長長的尾巴向上翹著。它走起路來昂著頭,有時還拍打著彩色的翅膀,“喔喔喔”地叫,樣子真威武。1.和“昂著頭”相反的意思是_。2.短文描寫大公雞的頭時,先寫_,再寫_,然后寫_和_。3. 寫出短文中表示顏色的詞。 _4. 在短文中用“”畫出表示聲音的詞。5.用“_”畫出短文中的比喻句。6.短文主要寫大公雞的_。7.給短文加標題:_ 九、習作(本題共計25分)1、我會看圖寫話。 小朋友們,請仔細觀察這四幅圖,然后發(fā)揮你的想象,把圖上的內容寫具體,讓我們比比誰寫得最生動! 第 5 頁 共 5 頁參考答案一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計5分)1、答案:辛苦 難道 散步 城市 戰(zhàn)士 樓 朗 唱歌 老師 知識二、基礎知識(共4大題,每題5分,共計20分)1、答案:美、冷、富、難、饑寒、安全。2、答案:花園 半圓 進入 近處 帶領 戴花3、答案:花園 一只鳥 進門 電力 圓形 一支筆 遠近 由來4、答案:( 區(qū) )別 馬( 匹 ) ( 想 )象 ( 相 )信海( 洋 ) 模( 樣 ) 面( 包 ) ( 跑 )步樹( 梢 ) ( 消 )滅 ( 快 )點 兩( 塊 )歌( 詠 ) 游( 泳 ) ( 住 )處 ( 柱 )子三、識字辯字(共1大題,每題6分,共計6分)1、答案:木4楓樹纟8綠色方10 紅旗欠10唱歌四、連一連(共1大題,每題5分,共計5分)1、答案:戴著帽子 披著長袍 挑著糧食小鳥叫嘰嘰喳喳 敲門聲咚咚咚 開門聲吱呀五、完整句子(共1大題,每題6分,共計6分)1、答案:興致勃勃 世界大同 奮發(fā)圖強 引人注目 萬里無云 華夏兒女1、我們都是華夏兒女,要奮發(fā)圖強為國爭光。2、星期六早上,天空萬里無云,我興致勃勃的和媽媽去三臺山游玩。六、排列句序(共1大題,每題6分,共計6分)1、答案:(4-5-1-6-3-2)七、綜合題(共2大題,每題5分,共計10分)1、答案略2、答案:點撥方法:按照順序說,可以用上“先再然后”,注意聽,記住主要信息。 例文:我的小制作花籃 今天中午回到家,我馬上想起老師布置我們做一個小制作。我便把這件事告訴了媽媽,媽 媽高興地說:“那好,我們現(xiàn)在做一個小花籃吧!”我一聽,覺得這個主意不錯,便爽快地答 應了下來。 我便拿來一個可口可可樂空瓶子和一把大剪刀,對媽媽說: “瞧我的,花籃一會兒就完成?!闭f完,我便用大剪刀對準瓶子的三分之一,刺了過去, 可是,瓶子怎么刺也刺不出一個小小的洞口,我再一用力,那個瓶子像怕疼一樣,馬上往下凹, 害得我費了九牛二虎之力才把瓶子刺出了一點點小洞,真可惜呀!我又用剪刀往右剪,好不容 易才把瓶子的三分之一剪好。我心里想:原來剪這玩意挺不容易的。 通過第一關后,我決心不再驕傲了。我仔細地看了看下半邊的瓶子,便拿起大剪刀從瓶子 上面往下剪,我剪呀剪,忽然一不小心,把一條花邊剪太大了。怎么辦呢?哦,對了,我馬上 拿剪刀把花邊剪小一些。我又繼續(xù)往下剪,好不容易剪好了花邊。我接著從瓶子的上部剪了一 條邊,用透明膠貼好,再把花邊一條一條地插進去,可是插好了第二條,第一條又跳出來,我 反復弄了幾遍,結果還是原樣,氣得我真想放棄了。但我想起媽媽曾告戒我的話:做事不能半 途而廢。于是我想呀想,終于想出了一個好辦法,也就是讓它們自由發(fā)展。想好后,我便把花 邊向四周壓平,又叫來媽媽和我一起用彩色筆往花邊涂顏色,涂完后,我把花籃放在遠處一看, 五顏六色,挺漂亮的。 正當我的意洋洋地欣賞花籃時,我總感覺花籃少了點什么?這時,我看見了媽媽梳妝臺上 的花,頓時靈機一動,對,少了花。我從梳妝臺上挑了一朵漂亮的紅色花,放在花籃中間,果 真好看多了。不過,花籃底下空空的,讓人看了不順眼。倒進一些有顏色的水,行不行呢?萬 一弄倒了呢?看來不行。對了,去年元宵節(jié)買的那個燈籠里,不是有很多彩色小泡沫球嗎?我 立刻打開燈籠的蓋子,把所有作花籃的話,那就趕快動手吧!八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計15分)1、答案:1. 解析:數數就知道了。 答案:五,4句話2. 解析:根據所學的生字和詞語來選。答案:汽 升 候 飄3. 解析:仔細讀第一、二自然段,理解寫了什么內容,再找一找。答案:汽,云 ,雨,雹子,雪4. 解析:根據你的理解和課文內容,選一選合適的動詞來填。答案:落,打,飄5. 解析:理解詞語的大意,再到文中找反義詞。答案:溫和 壞事6. 解析:讀一讀這句話,根據你的理解,在不同的地方應該有什么樣的活動,仔細想想。 答案:7. 解析:讀一讀,找出中心句子。答案:有時候我很溫和,有時候我很暴躁。2、答案:1、2 1 2 2、美麗 紅通通 黃澄澄 成熟 亮晶晶 果實 3、紅 黃 紫 白3、答案:1.解析:理解詞語的意思,找反義詞。答案:低著頭2.解析:讀全文,理解大意,再找答案。答案:頭上,身上,腿上,尾巴3.解析:讀全文
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