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小學六年級下學期班主任工作計劃2020 班主任的工作是一份責任重大的工作,他們不僅要做好學期的總結工作,還要做好新學期的計劃工作,很是辛苦。下面是由出國留學網(wǎng)小編為大家整理的“小學六年級下學期班主任工作計劃2020”,僅供參考,歡迎大家閱讀。 小學六年級下學期班主任工作計劃2020(一) 一個好班主任就是一個好班集體。假如說每一個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期新班級布滿活力與創(chuàng)新,特制定本學年班主任計劃以下: 一、常規(guī)教育 把品德教育放在首位,本著“先學做人,再學做學問”的理念展開各種活動適時對學生進行有針對性的教育。具體措施以下: 1、公道利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。在這學期利用婦女節(jié)、五四節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日舉行一些成心義的主題班隊活動,使學生曉得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作、學會創(chuàng)造、學會生活。 2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。在活動中學會幫助他人、欣賞他人、贊美他人,曉得團結協(xié)作的重要性。 3、充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用“光榮榜”和“分組PK”等方式進一步規(guī)范學生的行為習慣。 二、班級管理 班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依托的教育氣力。班級集體不是自然而然構成的,需要班主任進行長時間工作,進行組織和培養(yǎng)。 1、確立共同的奮斗目標,構成良好的班風 共同的目標是班集體構成和發(fā)展的動力。因此我會在了解和研究學生的基礎上,分階段性地向全班學生提出明確的前進目標,并制定出有效措施,鼓勵全班學生努力往實現(xiàn)奮斗目標。我相信一個奮斗目標的實現(xiàn),不但可以增強學生的自信心,更能使班集體到達鞏固和發(fā)展。在班級建立“把知識轉化為聰明;將文明積淀成人格”的思想。以高尚的品德、超人的才情為目標,建構自尊、自信、自愛、自律的班風。 2、重視個體的健康發(fā)展,發(fā)掘?qū)W生的潛力 將班級工作細化并責任到人,讓每個學生都積極參與到班級管理中來,給每一個孩子展現(xiàn)自我的機會,讓孩子們逐步都勇于面對大家。充分鍛煉能力、進步自信心,使內(nèi)在潛力得到最大限度的發(fā)揮。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。 3、做好個別學生的教育工作 在組織學生展開集體活動的同時,還要對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,他們或是學習差,或是性情孤僻,或是玩皮搗蛋。對這些特殊學生的教育工作,具體做法以下:首先思想上不輕視,感情上不討厭,態(tài)度上不粗魯。對落后生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)落后生身上的積極因素,特別是要留意培養(yǎng)落后生的自尊心和自信心,做到動之以情,曉之以理,細如魚絲。其次要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在甚么地方,有的學生學習成績不理想,有很強的自卑感,造成性情孤僻,不和群。有的是精力多余,人很聰明,而班級生活對他來講很不滿足,在缺少正確引導的情況下就會弄出“惡作劇”??傊?,對個別生不一概而論為差生,應區(qū)別對待,對癥下藥,因材施教。 三、其它方面 1、營建一個干凈、舒適的環(huán)境,指導學生要留意個人衛(wèi)生,要求穿著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛惜環(huán)境和花草的教育。 2、定期召開有關以安全為主題的班會,把安全教育深進到每一個同學的心中,增強孩子們的自我保護意識。 給孩子們一個金色的童年。新學年,我將會專心往交換,用欣賞的眼光尋覓孩子身上的每處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,就可以找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,我將在工作中努力完善,爭取做得更好,充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導學生健康成長。 小學六年級下學期班主任工作計劃2020(二) 本學期我將繼續(xù)擔任xx班的班主任,通過近幾年的班主任工作,我深深體會到班主任工作是事無巨細、牽腸掛肚的一項工作。大家都明白小學是人的成長起步階段,需要為學生的發(fā)展盡心盡力,盡我所能讓孩子養(yǎng)成良好的習慣。帶頭維護勤奮踏實的班風。讓孩子們能在快樂的氛圍中不負時光和家長的期盼。相信每個孩子都是天使,用平和的朋友般的交流,筑起和孩子們平等溝通的橋梁,這些是我班主任工作的最高理想。夢想是自己一步一步走出來的,再次提醒自己“莫忘初心”,靜下心來做小事。 一、知己,從現(xiàn)實出發(fā) xx班有學生36人,其中男生19人,女生17人。學生都是樸實的農(nóng)村孩子,十幾個孩子已經(jīng)和我朝夕相處一年半了。陪伴孩子們成長,我常常焦慮,讓孩子們變?yōu)橥昝赖娜?,這一點難于上青天,就讓他們比昨天好一點,是我努力地方向。小A是一個害羞聰明的小男孩;B一直在學習上努力,奈何成績還是不理想;C、D從某某村轉來后不明原因的成績一落千丈;部分家長不關注孩子在家的成長與表現(xiàn),“讀書只求認幾個字”的思想任孩子將大把如黃金般的光陰白白流逝。在此特指出一個讓我手足無措的學生E,據(jù)我遲鈍的大腦估計,孩子的智力發(fā)育水平遠遠落后于平均水平,目前沒有任何有利于孩子發(fā)展的好辦法。 從上學期的考試成績分析,孩子們的語文成績平均66、68分,六個集體排第五,及格率77、78%,排第三,不及格8人,我離今年的基礎分76、43分還有10分的差距,排除考卷的難易程度影響,要達到保底的成績還是困難重重。可見這學期孩子們要在學習上“下的苦功夫”“吃的苦中苦”了。 二、養(yǎng)成習慣不松懈 要緊緊圍繞學校德育處的安排,落實小學生行為守則和小學生日常行為規(guī)范的要求。學校是一個大環(huán)境,聽過一句話“近朱者赤,近墨者黑”,還聽過家庭教育的典范故事孟母三遷。也許我妄自菲薄,夸大了環(huán)境的作用。不知道科學家有沒有數(shù)據(jù)說明環(huán)境的影響,但我覺得“全校好,才是真的好”。所以我的目標就是努力完成德育處的英明決策。 瞄準學生的衛(wèi)生習慣,一遍不聽就說兩遍,鐵了心的屢犯屢教,要實打?qū)嵉挠闷胶偷膽B(tài)度對學生說。對自己的要求是“學生虐我千百遍,我待學生如初戀”,努力的目標是達到學校的衛(wèi)生標準。 三、安全、防微杜漸 在安全方面我要謹小慎微,小心翼翼的對待校安辦安排的安全教學工作。小學生是活潑好動的年紀,對一切都有無限的好奇心。由于缺乏必要的生活常識,一不留神就會讓自己處于危險中,要避免“一失足成千古恨”的情況。本學期在安全方面的目標是保證孩子們的校內(nèi)安全,全力落實好校安辦安排的工作。 四、個人,有思想的蘆葦 目標,對個人的成長有鞭策激勵的作用。夢想,是一個充滿著誘惑力的詞語。選擇了夢想也就要付出相應的汗水,一分耕耘,一分收獲。為了避免“此刻不努力,日后淚兩行”的情形,本學期,我想從小的方面來。 對于學生的錯誤,我想用平和的溫柔的對話來指出,我覺得我沒有權威式的“針砭”學生行為的能力,對于學生的問題,少一點居高臨下,多從學生的角度想,從學生的角度去說,讓孩子能夠理解。達到這個程度是很難的,以我遲鈍的大腦,想要達到和孩子真誠溝通,不是一朝一夕就能辦成的。但我定下了這一目標,就要邁出第一步,即使達到預期的目標還要歷經(jīng)千辛萬苦。 在教學成績方面,踏實的把我會的一招一式教給孩子們,自己的目標就是達到基礎分。在語文教學方面,靜下心來尋找適合我的教學方式,學會向別人學習。希望在作文教學方面有些許長進。能夠去探索對孩子而言合適的合作式學習方式。 我對打籃球、踢足球、慢跑還是很有興趣的,只是自己沒有一點天賦,僅僅是作為鍛煉身體的方式。本學期,我的小目標是堅持鍛煉身體,每天清早跑步十五分鐘左右,積極參加學校舉辦的相關運動項目。 新的一學期已經(jīng)開始了,作為一名年輕的班主任,為了學生的發(fā)展服務,是一件富有挑戰(zhàn)的事情。年年歲歲花相似,歲歲年年人不同,輕輕地告訴自己,用發(fā)展的長遠的眼光來看待學生,也許其中就有偉大的人物呢。遇到困難,多想想解決的辦法,對于長遠的目標,一步一步前進,雖不能至,心向往之。希望這學期能夠過的有意義、充實,不負光陰! 小學六年級下學期班主任工作計劃2020(三) 這個學期,我繼續(xù)擔任六年級xx班的班主任工作,為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,我將特制定班主任計劃如下: 一、預期班風 團結、文明、誠實、上進 二、學生情況分析 六年級xx班共有38名學生。隨著年齡的增長,越來越多地出現(xiàn)心理問題,為班級管理工作帶來了很大的難度。但學生又多聰明伶俐,多才多藝,是我校整體綜合素質(zhì)較好的班級。 三、實施性教育方式 集體教育與個性教育的統(tǒng)一 四、采取的措施 1、重視養(yǎng)成教育 養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。充分利用班會的時間學習一日常規(guī),小學生守則和小學生日常行為規(guī)范,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。 2、重視德育工作 合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利用植樹節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)和五一節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。 3、重視衛(wèi)生工作 講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。 (1)個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,桌箱勤清,物品勤擺,早操勤做。 (2)班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。 4、培養(yǎng)班級干部 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。讓孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。并及時 召開會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。 5、加強后進生管理 面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發(fā),了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。 6、及時了解學情 準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。 7、家教結合 經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。 8、重視關懷教育 要關心學生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。 這學期,我將會以朋友的身份和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找學生身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛學生,尊重學生,寬容學生,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,敬請領導和老師批評,指正。 小學六年級下學期班主任工作計劃2020(四) 春回大地,萬物復蘇,轉眼間新的一學期又來臨了,為了確保班級工作在新的學期有個新的變化,大的飛躍,特擬定班級工作計劃如下: 一、學生情況 我班共有學生人,其中女生人,通過上學期的要求,培養(yǎng),本班學生思想素質(zhì)比較高,上進心比較強,人人熱愛班集體,個個能為班集體爭光添彩。學習的勁頭足,互助精神強,差生的學習習慣有了好轉,成績也在慢慢提高。此班干部責任心強,有為大家服務的精神。衛(wèi)生意識比較強,良好的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足,優(yōu)差懸殊較大,存在著嚴重的兩極分化,一部分接受能力偏低的學生,良好的學習習慣沒有養(yǎng)成,上課聽講走神,愛擺弄小東西,思想開小差,作業(yè)態(tài)度不端正,書寫質(zhì)量差,拖拉現(xiàn)象嚴重。 二、指導思想 端正學習態(tài)度,改變懶漢作風,建立一個團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體,使學生全面、健康的發(fā)展。 三、任務與目標 1、做好學生開學的思想工作,使其把心收到學習上。 2、制定班規(guī),明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀律。 3、成立新的班委,明確分工,各負其職。 4、開展比學、互助活動,形成濃厚的學習氛圍。 四、采取方法措施 1、開學后及時對學生進行思想教育,把心放到學校,全身心地投入到教學上,一如既往地搞好常規(guī)工作。 2、根據(jù)學校對班級量化評比標準,結合班上實際情況,制定切實可行的班務制度。主要從思想、學習、紀律、衛(wèi)生等幾個方面,使每位學生明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀律。 3、根據(jù)上學期干部的表現(xiàn),采用民主選舉的辦法,選出自己信賴的班委成員,然后明確分工,各負其職,并及時指導好班干部的工作。 4、班上開展比學,互助活動。采用人與人,組與組比賽,采用優(yōu)包差互助學習,及時做好評比,使每位學生學有方向,趕有目標。 5、增強衛(wèi)生意識,經(jīng)常教育、要求他們,并做好衛(wèi)生干部工作的指導,使同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。 6、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。主要包括:讀書習慣,坐姿習慣,作業(yè)習慣,書寫習慣,聽講習慣。 小學六年級下學期班主任工作計劃2020(五) 六年級是小學生至關重要的一個年級,學生面臨著畢業(yè)考的壓力,而班主任需要承受著更重的壓力與挑戰(zhàn),班主任的管理工作直接影響學生的素質(zhì),所以,在開學之際,班主任需要制定詳細可行的工作計劃,并按計劃執(zhí)行,幫助學生順利畢業(yè)。在新學期開始,為了給學生營造良好的學習和生活環(huán)境,讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展,一切以學校的工作思路、班級的實際情況和學生思想為出發(fā)點,特制訂2020年上半年班主任工作計劃: 一、班級基本情況 我班共有學生34人。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是有的同學自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,個別學生迷戀手機。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。 二、做好入學教育 教育學生嚴格按照學校、班級的規(guī)章制度學習與生活,嚴格執(zhí)行一日常規(guī),從學習、衛(wèi)生、紀律等各方面嚴格要求自己,盡快適應新的學習、生活環(huán)境。 三、學生的思想工作 我其次認為要作好學生工作,關鍵在于抓好學生的心理,不能把他們看成孩子,其內(nèi)心世界可以說豐富多彩,這時候不僅表現(xiàn)在學習上, 更要注重思想道德培養(yǎng),紀律觀念形成,助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng),作為班主任只有俯下身子和學生交心,做學生的朋友,學生才會和你敞開心扉,暴露學生的內(nèi)心世界,向你坦言,為班級管理獻計獻策,為搞好班級工作提供依據(jù)。 四、工作重點 1、德育 (1)通過各種途徑貫徹執(zhí)行小學生日常行為規(guī)范; (2)力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進; (3)關鍵抓好班級的紀律,重點做好轉化后進生的教育工作; (4)建立平等的師生關系,提高學生的自我鼓勵、自我教育,、自我管理能力; 2、智育 (1)成績及表現(xiàn)好的同學要經(jīng)常鼓勵,即要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步; (2)在學生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格; (3)鼓勵學生努力學習,發(fā)展個性教育; 3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育 (1)布置美化教室,出墻報; (2)豐富課余生活,培養(yǎng)興趣,積極參加班活動; (3)要求學生認真上好各科功課; (4)培養(yǎng)勞動技能,養(yǎng)成從小愛勞動的習慣,在家做力所能及的家務; 五、工作措施 1、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好小學生守則、小學生日常行為規(guī)范,使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不讓任何一個學生掉隊。 2、加強后進生管理:班上開展比學,互助活動。采用人與人,組與組比賽,采用優(yōu)幫差互助學習,及時做好評比,使每位學生學有方向,趕有目標。面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發(fā),了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。 3、及時了解學情:開學后及時對學生進行思想教育,把心受到學校,全身心地投入到學習上,一如既往地搞好一日常規(guī)工作。協(xié)同科任教師搞好教學工作,及時了解各科教學的動態(tài),做好學生的思想工作。準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。 4、家教結合:經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。 小編精心 班主任的工作是一份責任重大的工作,他們不僅要做好學生們的管理工作,還要做好學生們的教育工作,很是辛苦。下面是由出國留學網(wǎng)小編為大家整理的“九年級下學期班主任工作計劃2020”,僅供 2020-02-10 班主任是一個班級的老師,亦是一個班級的管理者,把一個班級管理好,還是得有詳細的工作計劃。下面是由出國留學網(wǎng)小編為大家整理的“高中班主任下學期個人工作計劃2020”,僅供參考,歡迎大 2020-02-10 班主任是一個班級的老師,亦是一個班級的管理者,把一個班級管理好,還是得有詳細的工作計劃。下面是由出

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