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鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道) 學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 密.封線內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前重點(diǎn)小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期過關(guān)檢測(cè)試題(I卷) 附答案題號(hào)一二三四五六七八總分得分考試須知: 1、 考試時(shí)間:60分鐘,滿分為100分(含卷面分3分)。 2、 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。3、 不要在試卷上亂寫亂畫,卷面不整潔扣3分。 一、拼音部分(每題5分,共計(jì)10分)1、在正確的音節(jié)后面打“”。2、真閱讀下面每組拼音,相信你一定能寫出詞語(yǔ)來(lái)。 二、填空題(每題5分,共計(jì)15分)1、我會(huì)按課文內(nèi)容填空。( )去( )( )里, 煙 村( )( )家。 亭 臺(tái)( )( )座,( )( )( )枝 花。2、變一變,認(rèn)識(shí)漢字新朋友。他-(她):活-( ) 該-( ) 帆-( ) 地-( )撥-(發(fā)):志-( ) 汽-( ) 道-( ) 對(duì)-( )3、根據(jù)筆畫筆順知識(shí)填空。 三、識(shí)字寫字(每題5分,共計(jì)10分)1、看拼音,寫詞語(yǔ)。2、看圖寫話。先看圖,至少寫兩句話。 _ 四、連一連(每題5分,共計(jì)10分)1、給反義詞連線。忙 非 誠(chéng)實(shí) 驕傲是 哭 高興 虛偽笑 閑 虛心 傷心2、我會(huì)把筆畫數(shù)相同的連一連。 土 木 個(gè) 大 天 禾 五、補(bǔ)充句子(每題6分,共計(jì)12分)1、選擇和“心”組成的詞語(yǔ)填在句 小心 放心 細(xì)心 開心(1)班長(zhǎng)做事很( )。(2)妹妹得到了洋娃娃,非常( )。(3)奶奶的身體好了,媽媽才( )地回家。(4)小朋友過馬路時(shí)要( )。2、把下面的句子補(bǔ)充完整。(1) 小蝌蚪已經(jīng)長(zhǎng)大了。_ 已經(jīng) _ 。(2) 他畫的草原那么寬闊,那么平坦。_ 那么 _ 那么 _。(3) 我和媽媽一邊散步,一邊欣賞美麗的景色。_ 一邊 _,一邊_。(4) 李老師正忙著改作業(yè)呢!_ 正 _ 呢!(5)瓶子里的水漸漸升高了。_ 漸漸 _。 六、綜合題(每題5分,共計(jì)20分)1、請(qǐng)把括號(hào)里不合適的字或拼音劃去。1、我(和 合)媽媽去(工 公)園看書。2、兒(同 童)散學(xué)歸來(lái)(早 草)。3、(他 她)是我的奶奶,(他 她)是你的爺爺。4、小白兔向老山羊要白菜的種(zhng zhng)子。2、你能給下列括號(hào)里填上正確之字詞嗎?嗎 呢 呀 吧 啦1、這是怎么回事( )?2、小白兔,我們趕快回家( )!到處 處處1、烏鴉口渴了,( )找水喝。2、他( )為別人著想。3、我會(huì)寫筆順和數(shù)筆畫。4、我會(huì)變。1、“十”加一筆變成_。“十”加兩筆變成_。“十”加三筆變成_、_。2、“人”加一筆變成_、_,“人”加兩筆_、_。3、“月”加一筆變成_,“目”加一筆變成_,“米”加一筆變成_,“了”加一筆變成_?!按蟆奔右还P變成_。 七、閱讀題(每題10分,共計(jì)10分)1、閱讀短文,完成練習(xí)。1.短文共有_個(gè)自然段。2.讀了短文,我知道老牛的汗在_,小馬的汗在_,小狗的汗在_,小花貓和_的汗都在_。3.在文中找出恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填在下面括號(hào)里。()鼻子 ()腳掌 ()舌頭 ()全身 八、看圖作答(每題10分,共計(jì)10分)1、看圖寫一句或幾句話。 可以按誰(shuí)在什么時(shí)候,什么地方,干什么來(lái)寫。第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)參考答案一、拼音部分(每題5分,共計(jì)10分)1、略2、朋友,熱情,螞蟻,主意父母,伙伴,快樂,說話二、填空題(每題5分,共計(jì)15分)1、一去二三里,煙村四五家, 亭臺(tái)六七座,八九十枝花2、甜-很甜 孩-孩子 鞏-鞏固 她-她們心-心情 氣-天氣 首-元首 寸-一寸組詞不唯一3、略.三、識(shí)字寫字(每題5分,共計(jì)10分)1、自己,書本,東西,回頭,下巴2、略四、連一連(每題5分,共計(jì)10分)1、忙閑,是非,笑哭誠(chéng)實(shí)虛偽,高興傷心,虛心驕傲2、三畫:土,個(gè),大四畫:木,天五畫:禾五、補(bǔ)充句子(每題6分,共計(jì)12分)1、細(xì)心,開心,放心,小心2、酌情給分六、綜合題(每題5分,共計(jì)20分)1、(1)合,工 (2)同,草 (
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