



免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
念奴嬌赤壁懷古導(dǎo)學(xué)案課 前先學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)和運(yùn)用詠史懷古詩(shī)的鑒賞方法,理解赤壁懷古一詞中寫景、詠史、抒情相結(jié)合的寫法;2、誦讀吟詠,感受豪放派詩(shī)詞恢宏開(kāi)闊的意境。3、學(xué)習(xí)品析,感受詞人壯志難酬的情懷。4、背誦并默寫念奴嬌赤壁懷古?!緦W(xué)法指導(dǎo)】1、 自主閱讀法 2、自主賞析法 3、自主背誦法【課文助讀】1、走進(jìn)作者蘇軾(公元10371101年),字子瞻,號(hào)東坡居士,謚號(hào)文忠,眉山(四川)人,與父親蘇洵、弟弟蘇轍并稱“三蘇”,同是“唐宋八大家”成員,他們被人稱為“一門三父子,都是大文豪”。蘇軾的藝術(shù)成就:蘇軾是北宋文學(xué)家、書畫家。在文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域里,蘇軾的詩(shī)詞、散文、書畫無(wú)一不精。詩(shī)方面,他與黃庭堅(jiān)并稱“蘇黃”;詞方面,他開(kāi)豪放詞之先河,與辛棄疾并稱“蘇辛”;書法上他與黃庭堅(jiān),米芾、蔡襄齊名,號(hào)稱“宋四家”。他的詩(shī)詞文所表現(xiàn)的豪邁氣概及獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格代表了當(dāng)時(shí)文學(xué)的最高成就。蘇軾總結(jié)自己一生,說(shuō):“問(wèn)汝平生功業(yè),黃州惠州儋州?!闭紊咸K軾是失意的,但就個(gè)人創(chuàng)作成就而言,蘇軾是中國(guó)古代第一全才。蘇軾的婚姻:蘇軾一生共有三個(gè)伴侶:結(jié)發(fā)之妻王弗、繼室王閏之、侍妾王朝云,蘇軾與她們情真意篤。王弗生長(zhǎng)子蘇邁,王閏之生次子蘇迨和三子蘇過(guò),朝云在黃州時(shí)生下四子蘇遁,卻不幸夭折。朝云在閏之病逝后,安居侍妾之位,陪著蘇軾貶謫嶺南,不幸病死于惠州。 除了名正言順的三個(gè)女人外,蘇軾也有一段刻骨銘心的初戀, 對(duì)象就是他的堂妹,是在祖父的葬禮上相見(jiàn)的,并有機(jī)會(huì)一同相處。 兩個(gè)人同姓,自然聯(lián)姻無(wú)望,到后來(lái),蘇東坡晚年流放在外之時(shí),聽(tīng)說(shuō)堂妹逝世的消息,寫信給兒子說(shuō)“心如刀割”,在流放歸來(lái)途徑靖江之時(shí),雖然正身染重病,還是掙扎著到堂妹和她丈夫的墳上致敬,第二天朋友去看他,發(fā)現(xiàn)他躺在床上,面向著里面墻壁正在抽搐著哭泣。 蘇軾一生為情所困,情路坎坷。 2、寫作背景本文是作者中年因?yàn)跖_(tái)詩(shī)案貶官黃州市所作。在此期間,他寫下了四篇有名的文章前赤壁賦后赤壁賦記承天寺夜游,及念奴嬌赤壁懷古。念奴嬌赤壁懷古是蘇軾游赤壁時(shí)寫的,這時(shí)作者47歲,自覺(jué)功名事業(yè)還沒(méi)有成就,就借懷古以抒發(fā)自己的抱負(fù)。3、豪放派詞風(fēng)豪放派,中國(guó)宋詞風(fēng)格流派之一。北宋詩(shī)文革新派作家如歐陽(yáng)修、王安石、蘇軾、蘇轍都曾用“豪放”一詞衡文評(píng)詩(shī)。第一個(gè)用“豪放”評(píng)詞的是蘇軾。豪放派特點(diǎn)大體是創(chuàng)作視野較為廣闊,氣象恢弘雄放,喜用詩(shī)文的手法、句法寫詞,語(yǔ)詞宏博,用事較多,不拘守音律,然而有時(shí)失之平直,甚至涉于狂怪叫囂。南渡之后,由于時(shí)代巨變,悲壯慷慨的高亢之調(diào)應(yīng)運(yùn)發(fā)展,陳與義、葉夢(mèng)得、朱敦儒、張孝祥、張?jiān)獋?、陳亮、劉過(guò)等人承流接響,蔚然成風(fēng)。豪放詞派不但震爍宋代詞壇,而且廣泛地影響詞林后學(xué),從宋、金直到清代,歷來(lái)都有標(biāo)舉豪放旗幟,大力學(xué)習(xí)蘇、辛的詞人。【預(yù)習(xí)自測(cè)】1、知人論世:蘇軾字 ,號(hào) ,謚號(hào) , 眉州眉山人。北宋時(shí)期著名文學(xué)家。開(kāi)北宋豪放詞風(fēng)。一生才氣縱橫, 、 、 、 、都有很高造詣。作品有蘇東坡集、詞有東坡樂(lè)府。2、情景式默寫。1)詞人從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)角度,描寫赤壁雄奇壯闊的景物的語(yǔ)句:亂石穿空, , 。2)詞中起承上啟下作用的句子: , 。3)詞中描寫周瑜指揮赤壁之戰(zhàn)時(shí)正值青春年少、有美女襯托他英雄形象的語(yǔ)句是: , 。4)詞中寫在赤壁戰(zhàn)場(chǎng)上,體現(xiàn)周瑜從容嫻雅,沉著應(yīng)戰(zhàn),指揮若定的儒將風(fēng)度形象的語(yǔ)句: , , 。5)詞人憑吊英雄人物,抒發(fā)自己壯志難酬的苦悶心情,只好以一杯清酒祭月的語(yǔ)句: _, 。3、請(qǐng)你提出一兩個(gè)預(yù)習(xí)遇到的問(wèn)題。 課 堂檢測(cè)案【課堂探究】1、尋古寫景:上片寫了赤壁景色,都寫了哪些景?這些赤壁之景構(gòu)成了一副怎樣的畫面(意境)?(學(xué)法指導(dǎo):捉住景物的修飾詞。)景: 景物特點(diǎn): 畫面(意境): 2、記事懷人:下片著力描繪了周瑜怎樣的形象? 3、議論抒情:完成下列表格。思考:一時(shí)多少豪杰為什么只寫周瑜?與周瑜對(duì)比的原因是什么?(學(xué)法指導(dǎo):聯(lián)系詠史懷古的主要思想情感)人物形象對(duì)比周瑜蘇軾年齡婚姻外表職位際遇情感: 【當(dāng)堂訓(xùn)練】1、“一門三父子,都是大文豪,詩(shī)賦傳千古,峨眉共比高?!边@首詩(shī)中的“三父子”是指( )a、曹操、曹丕、曹植 b、蘇洵、蘇軾、蘇轍c、班彪、班固、班超 d、杜甫、杜牧、杜荀鶴2、下列各組詞語(yǔ)中加黑字的字形、注音都正確的一組是( )a浪淘(tao)盡 綸(ln)巾 還(huan) 酹(li)酒 b浪淘(tao)盡 綸(ln)巾 還(hai) 酹(li)酒 c浪淘(tao)盡 綸(gun)巾 還(huan) 酹(li)酒 d浪淘(tao)盡 綸(gun)巾 還(hai) 酹(li)酒 3.從下列說(shuō)法中選出正確的一項(xiàng)( )a“大江東去”中的“大江”指長(zhǎng)江;“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”中的“長(zhǎng)河”指黃河。b“故國(guó)神游”一句中,“故國(guó)”指舊國(guó),舊地,即今天的中原地區(qū)。c“羽扇”“綸巾”都是古代武將的裝束。d“卷起千堆雪”和“強(qiáng)虜灰飛煙滅”兩句都運(yùn)用了借代修辭格。4、情境式默寫。1)本詞中既點(diǎn)題,又體現(xiàn)懷念的古人是周瑜的句子: 、 、 。2)運(yùn)用比喻修辭描寫赤壁古戰(zhàn)場(chǎng)的險(xiǎn)要形勢(shì)的一句: 、 、 。3)描繪了周瑜的英氣勃發(fā)的句子: 、 、 。4)表達(dá)詞人曠達(dá)之情的句子是: 、 。課 后拓展案【課后拓展】(2011年高考新課標(biāo)全國(guó)卷)春日秦國(guó)懷古 周樸荒郊一望欲消魂,涇水縈紆傍遠(yuǎn)村。牛馬放多春草盡,原田耕破古碑存。云和積雪蒼山晚,煙伴殘陽(yáng)綠樹(shù)昏。數(shù)里黃沙行客路,不堪回首思秦原。注周樸(?878):字太樸,吳興(今屬浙江)人。消魂;這里形容極其哀愁。涇水:渭水支流,在今陜西省中部,古屬秦國(guó)??M紆:旋繞曲折。 1、這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人什么樣的感情?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 2、你認(rèn)為這首詩(shī)在寫作上是如何處理情景關(guān)系的? 念奴嬌赤壁懷古導(dǎo)學(xué)案參考答案【預(yù)習(xí)自測(cè)】1、子瞻、東坡居士、文忠、詩(shī)、詞、文、書法。2、1)驚濤拍岸,卷起千堆雪。2)江山如畫,一時(shí)多少豪杰。3)小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。4)羽扇綸巾,談笑間,強(qiáng)虜灰飛煙滅。 5)人生如夢(mèng),一尊還酹江月?!菊n堂探究】1、景:大江、濁浪、亂石(形-仰)、驚濤(聲-俯)、千堆雪(色)。景物特點(diǎn): “亂”寫出岸邊巖石山崖之險(xiǎn)怪;“穿”寫出山崖高聳入云的動(dòng)勢(shì);“拍”寫出了江濤的力度,拍擊江岸,澎湃有聲;”卷”寫出了波濤力量之浩大,展示了一幅闊大的雪浪圖。(補(bǔ)充手法:詩(shī)人采用比喻、擬人、夸張等手法,用驚天地之筆,泣鬼神之墨,極盡描摹之能事。)意境:雄渾曠遠(yuǎn)、豪邁深沉。2、小喬初嫁了-(年輕有為、風(fēng)流倜儻)雄姿英發(fā)-(威武英俊、氣宇不凡)羽扇綸巾-(風(fēng)度翩翩、儒雅瀟灑)談笑間強(qiáng)虜灰飛煙滅-(指揮若定、戰(zhàn)功卓著)3、明確:抒發(fā)了對(duì)古代英雄的敬仰之情;寫出了對(duì)自己壯志難酬的郁悶心情。人物形象對(duì)比周瑜蘇軾年齡24歲47歲婚姻美女相伴屢遭不幸外表雄姿英發(fā)早生華發(fā)職位東吳都督團(tuán)練副使際遇功成名就壯志難酬【當(dāng)堂訓(xùn)練】1、b 2、d 3、a(b“故國(guó)”指古戰(zhàn)場(chǎng) c不是“武將”是“儒將” d不是借代是夸張)4、1)故壘西邊,人道是,三國(guó)周郎赤壁。2)亂石穿空,驚濤拍
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高考數(shù)學(xué)細(xì)節(jié)處理試題及答案
- 新能源汽車充電設(shè)施股權(quán)合作與運(yùn)營(yíng)管理協(xié)議
- 生物醫(yī)藥技術(shù)孵化與風(fēng)險(xiǎn)投資合作協(xié)議
- 農(nóng)村宅基地使用權(quán)租賃與智慧農(nóng)業(yè)系統(tǒng)承包合同
- 供應(yīng)鏈綠色物流碳足跡監(jiān)測(cè)與減排合作協(xié)議
- 檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室能力擴(kuò)展補(bǔ)充協(xié)議
- 學(xué)習(xí)VB的新方法與試題及答案
- 法律行業(yè)的市場(chǎng)化發(fā)展探討試題及答案
- 網(wǎng)絡(luò)管理員知識(shí)更新渠道試題及答案
- 網(wǎng)絡(luò)編程基礎(chǔ)知識(shí)的試題及答案
- 2025福建漳州漳浦金瑞集團(tuán)招聘20人筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 地下綜合管廊建設(shè)PPP項(xiàng)目施工組織設(shè)計(jì)
- 2025年無(wú)人機(jī)駕駛員職業(yè)技能考核無(wú)人機(jī)操作員客戶服務(wù)能力試題
- 2024婚姻家事法律服務(wù)業(yè)白皮書
- 臨時(shí)演員聘用合同
- 航空客運(yùn)包機(jī)合同
- 馬拉松志愿者培訓(xùn)
- 車間衛(wèi)生打掃管理制度
- 高中教師培訓(xùn)管理制度
- 造價(jià)風(fēng)險(xiǎn)防范管理制度
- 飼料粉塵清掃管理制度
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論