蘇教版必修二 念奴嬌 赤壁懷古 學(xué)案.doc

念奴嬌赤壁懷古導(dǎo)學(xué)案課 前先學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)和運(yùn)用詠史懷古詩的鑒賞方法，理解赤壁懷古一詞中寫景、詠史、抒情相結(jié)合的寫法；2、誦讀吟詠，感受豪放派詩詞恢宏開闊的意境。3、學(xué)習(xí)品析，感受詞人壯志難酬的情懷。4、背誦并默寫念奴嬌赤壁懷古。【學(xué)法指導(dǎo)】1、 自主閱讀法 2、自主賞析法 3、自主背誦法【課文助讀】1、走進(jìn)作者蘇軾（公元10371101年），字子瞻，號東坡居士，謚號文忠，眉山（四川）人，與父親蘇洵、弟弟蘇轍并稱“三蘇”，同是“唐宋八大家”成員，他們被人稱為“一門三父子，都是大文豪”。蘇軾的藝術(shù)成就：蘇軾是北宋文學(xué)家、書畫家。在文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域里，蘇軾的詩詞、散文、書畫無一不精。詩方面，他與黃庭堅(jiān)并稱“蘇黃”；詞方面，他開豪放詞之先河，與辛棄疾并稱“蘇辛”；書法上他與黃庭堅(jiān)，米芾、蔡襄齊名，號稱“宋四家”。他的詩詞文所表現(xiàn)的豪邁氣概及獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格代表了當(dāng)時文學(xué)的最高成就。蘇軾總結(jié)自己一生，說：“問汝平生功業(yè)，黃州惠州儋州?！闭紊咸K軾是失意的，但就個人創(chuàng)作成就而言，蘇軾是中國古代第一全才。蘇軾的婚姻：蘇軾一生共有三個伴侶：結(jié)發(fā)之妻王弗、繼室王閏之、侍妾王朝云，蘇軾與她們情真意篤。王弗生長子蘇邁，王閏之生次子蘇迨和三子蘇過，朝云在黃州時生下四子蘇遁，卻不幸夭折。朝云在閏之病逝后，安居侍妾之位，陪著蘇軾貶謫嶺南，不幸病死于惠州。 除了名正言順的三個女人外，蘇軾也有一段刻骨銘心的初戀， 對象就是他的堂妹，是在祖父的葬禮上相見的，并有機(jī)會一同相處。 兩個人同姓，自然聯(lián)姻無望，到后來，蘇東坡晚年流放在外之時，聽說堂妹逝世的消息，寫信給兒子說“心如刀割”，在流放歸來途徑靖江之時，雖然正身染重病，還是掙扎著到堂妹和她丈夫的墳上致敬，第二天朋友去看他，發(fā)現(xiàn)他躺在床上，面向著里面墻壁正在抽搐著哭泣。 蘇軾一生為情所困，情路坎坷。 2、寫作背景本文是作者中年因?yàn)跖_詩案貶官黃州市所作。在此期間，他寫下了四篇有名的文章前赤壁賦后赤壁賦記承天寺夜游，及念奴嬌赤壁懷古。念奴嬌赤壁懷古是蘇軾游赤壁時寫的，這時作者47歲，自覺功名事業(yè)還沒有成就，就借懷古以抒發(fā)自己的抱負(fù)。3、豪放派詞風(fēng)豪放派，中國宋詞風(fēng)格流派之一。北宋詩文革新派作家如歐陽修、王安石、蘇軾、蘇轍都曾用“豪放”一詞衡文評詩。第一個用“豪放”評詞的是蘇軾。豪放派特點(diǎn)大體是創(chuàng)作視野較為廣闊，氣象恢弘雄放，喜用詩文的手法、句法寫詞，語詞宏博，用事較多，不拘守音律，然而有時失之平直，甚至涉于狂怪叫囂。南渡之后，由于時代巨變，悲壯慷慨的高亢之調(diào)應(yīng)運(yùn)發(fā)展，陳與義、葉夢得、朱敦儒、張孝祥、張?jiān)獋?、陳亮、劉過等人承流接響，蔚然成風(fēng)。豪放詞派不但震爍宋代詞壇，而且廣泛地影響詞林后學(xué)，從宋、金直到清代，歷來都有標(biāo)舉豪放旗幟，大力學(xué)習(xí)蘇、辛的詞人?！绢A(yù)習(xí)自測】1、知人論世：蘇軾字 ，號 ，謚號 , 眉州眉山人。北宋時期著名文學(xué)家。開北宋豪放詞風(fēng)。一生才氣縱橫， 、 、 、 、都有很高造詣。作品有蘇東坡集、詞有東坡樂府。2、情景式默寫。1）詞人從視覺、聽覺角度，描寫赤壁雄奇壯闊的景物的語句：亂石穿空， ， 。2）詞中起承上啟下作用的句子： ， 。3）詞中描寫周瑜指揮赤壁之戰(zhàn)時正值青春年少、有美女襯托他英雄形象的語句是： ， 。4）詞中寫在赤壁戰(zhàn)場上，體現(xiàn)周瑜從容嫻雅，沉著應(yīng)戰(zhàn)，指揮若定的儒將風(fēng)度形象的語句： ， ， 。5）詞人憑吊英雄人物，抒發(fā)自己壯志難酬的苦悶心情，只好以一杯清酒祭月的語句： _， 。3、請你提出一兩個預(yù)習(xí)遇到的問題。 課 堂檢測案【課堂探究】1、尋古寫景：上片寫了赤壁景色，都寫了哪些景？這些赤壁之景構(gòu)成了一副怎樣的畫面（意境）？（學(xué)法指導(dǎo)：捉住景物的修飾詞。）景： 景物特點(diǎn)： 畫面（意境）： 2、記事懷人：下片著力描繪了周瑜怎樣的形象？ 3、議論抒情：完成下列表格。思考：一時多少豪杰為什么只寫周瑜？與周瑜對比的原因是什么？（學(xué)法指導(dǎo)：聯(lián)系詠史懷古的主要思想情感）人物形象對比周瑜蘇軾年齡婚姻外表職位際遇情感： 【當(dāng)堂訓(xùn)練】1、“一門三父子，都是大文豪，詩賦傳千古，峨眉共比高。”這首詩中的“三父子”是指（ ）a、曹操、曹丕、曹植 b、蘇洵、蘇軾、蘇轍c、班彪、班固、班超 d、杜甫、杜牧、杜荀鶴2、下列各組詞語中加黑字的字形、注音都正確的一組是（ ）a浪淘（tao）盡 綸（ln）巾 還（huan） 酹（li）酒 b浪淘（tao）盡 綸（ln）巾 還（hai） 酹（li）酒 c浪淘（tao）盡 綸（gun）巾 還（huan） 酹（li）酒 d浪淘（tao）盡 綸（gun）巾 還（hai） 酹（li）酒 3.從下列說法中選出正確的一項(xiàng)（ ）a“大江東去”中的“大江”指長江；“長河落日圓”中的“長河”指黃河。b“故國神游”一句中，“故國”指舊國，舊地，即今天的中原地區(qū)。c“羽扇”“綸巾”都是古代武將的裝束。d“卷起千堆雪”和“強(qiáng)虜灰飛煙滅”兩句都運(yùn)用了借代修辭格。4、情境式默寫。1）本詞中既點(diǎn)題，又體現(xiàn)懷念的古人是周瑜的句子： 、 、 。2）運(yùn)用比喻修辭描寫赤壁古戰(zhàn)場的險(xiǎn)要形勢的一句： 、 、 。3）描繪了周瑜的英氣勃發(fā)的句子： 、 、 。4）表達(dá)詞人曠達(dá)之情的句子是： 、 。課 后拓展案【課后拓展】（2011年高考新課標(biāo)全國卷）春日秦國懷古 周樸荒郊一望欲消魂，涇水縈紆傍遠(yuǎn)村。牛馬放多春草盡，原田耕破古碑存。云和積雪蒼山晚，煙伴殘陽綠樹昏。數(shù)里黃沙行客路，不堪回首思秦原。注周樸(?878)：字太樸，吳興(今屬浙江)人。消魂；這里形容極其哀愁。涇水：渭水支流，在今陜西省中部，古屬秦國?？M紆：旋繞曲折。 1、這首詩表現(xiàn)了詩人什么樣的感情？請簡要分析。 2、你認(rèn)為這首詩在寫作上是如何處理情景關(guān)系的？ 念奴嬌赤壁懷古導(dǎo)學(xué)案參考答案【預(yù)習(xí)自測】1、子瞻、東坡居士、文忠、詩、詞、文、書法。2、1）驚濤拍岸，卷起千堆雪。2）江山如畫，一時多少豪杰。3）小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。4）羽扇綸巾，談笑間，強(qiáng)虜灰飛煙滅。 5）人生如夢，一尊還酹江月?！菊n堂探究】1、景：大江、濁浪、亂石(形-仰)、驚濤（聲-俯）、千堆雪（色）。景物特點(diǎn)： “亂”寫出岸邊巖石山崖之險(xiǎn)怪；“穿”寫出山崖高聳入云的動勢；“拍”寫出了江濤的力度，拍擊江岸，澎湃有聲；”卷”寫出了波濤力量之浩大，展示了一幅闊大的雪浪圖。（補(bǔ)充手法：詩人采用比喻、擬人、夸張等手法，用驚天地之筆，泣鬼神之墨，極盡描摹之能事。）意境：雄渾曠遠(yuǎn)、豪邁深沉。2、小喬初嫁了-（年輕有為、風(fēng)流倜儻）雄姿英發(fā)-（威武英俊、氣宇不凡）羽扇綸巾-（風(fēng)度翩翩、儒雅瀟灑）談笑間強(qiáng)虜灰飛煙滅-（指揮若定、戰(zhàn)功卓著）3、明確：抒發(fā)了對古代英雄的敬仰之情；寫出了對自己壯志難酬的郁悶心情。人物形象對比周瑜蘇軾年齡24歲47歲婚姻美女相伴屢遭不幸外表雄姿英發(fā)早生華發(fā)職位東吳都督團(tuán)練副使際遇功成名就壯志難酬【當(dāng)堂訓(xùn)練】1、b 2、d 3、a（b“故國”指古戰(zhàn)場 c不是“武將”是“儒將” d不是借代是夸張）4、1）故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。2）亂石穿空，驚濤拍