豫教版二年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期每周一練試卷 附答案.doc

鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 密.封線內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前豫教版二年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期每周一練試卷 附答案題號(hào)一二三四五六七八九總分得分考試須知： 1、 考試時(shí)間：60分鐘，滿分為100分（含卷面分2分）。 2、 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。3、 不要在試卷上亂寫(xiě)亂畫(huà)，卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計(jì)5分）1、給帶點(diǎn)字選出正確的語(yǔ)音，對(duì)的打“”。 二、基礎(chǔ)知識(shí)（共4大題，每題5分，共計(jì)20分）1、比一比，組詞。2、選字組詞。畫(huà) 化 （ ）學(xué) （ ）冊(cè) 繪（ ） 文（ ）合 和 （ ）作 （ ）平 （ ）氣 （ ）二為一3、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。1.例：（ 唱 ）京戲 （ ）作業(yè) （ ）奇石 （ ）圖畫(huà)2.例：一（頭）大象 一（ ）石橋 一（ ）花園 一（ ）圓珠筆3.例：(水汪汪)的眼睛 （ ）的頭發(fā) （ ）的葡萄干 （ ）的稻谷4、寫(xiě)出下列加粗字詞的反義詞。(1)有時(shí)候我穿著黑衣服。 （ ）(2)小蝌蚪游哇游，過(guò)了幾天，長(zhǎng)出了兩條后腿。 （ ）(3)我在空中越升越高，變成了無(wú)數(shù)小水滴。 （ ）(4)植物媽媽的辦法很多很多，不信你就仔細(xì)觀察。 （ ） 三、識(shí)字辯字（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、找出詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，畫(huà)上“_”，再把正確的字寫(xiě)在括號(hào)里。一年一席( ) 命今( )安住樂(lè)業(yè)( ) 站士( ) 活撥( ) 難望( ) 隊(duì)五( ) 哄水( ) 四、連一連（共1大題，每題5分，共計(jì)5分）1、把下面的字連成詞語(yǔ)。玻 價(jià) 而 輝 雄 茂 隱 泥 呼 籬錢 煌 璃 偉 約 且 盛 笆 濘 喚 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、照樣子，用加點(diǎn)字詞寫(xiě)句子。(1)孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大，就得告別媽媽，四海為家。_(2)小蝌蚪快活地游來(lái)游去。_(3)到了冬天，我變成小花朵飄下來(lái)，人們又叫我“雪”。_ 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、整理排列錯(cuò)亂的句子。（ ）再過(guò)些日子，小辣椒的莖長(zhǎng)高了，綠色的葉子象桃樹(shù)的葉子。（ ）春天來(lái)了，天氣暖和了。（ ）過(guò)了幾天，土里鉆出好些淡黃的小芽。（ ）小明把小辣椒的籽兒埋在土里。（ ）天氣漸漸地?zé)崞饋?lái)，小辣椒開(kāi)出了一朵朵小白花。 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計(jì)10分）1、主題探究。 我發(fā)現(xiàn)一棵小樹(shù)苗倒了。一向頑皮的我忙蹲下來(lái)把手伸向小樹(shù)苗。值日老 師批評(píng)我把小樹(shù)苗弄倒了，不愛(ài)護(hù)校園花草樹(shù)木，我忙解釋道：“_”。2、主題探究。 為別人著想 提示：說(shuō)明為別人著想的好處。例如，從現(xiàn)在開(kāi)始中的袋鼠和貓頭鷹沒(méi)有為別人著想，讓大家叫苦連天；小猴子為別人著想，就得到了大家的擁護(hù)。 _ _ _ _ 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計(jì)15分）1、輕松閱讀，收獲大！ 貓 頭 鷹 貓頭鷹的面部像貓，身子像老鷹，所以人們叫它“貓頭鷹”。 貓頭鷹的眼睛同別的鳥(niǎo)兒不同，是長(zhǎng)在正前方的。白天，它常常站在樹(shù)枝上閉目養(yǎng)神，可是，到了夜晚，它就像一名哨（sho）兵，睜(zhng)著兩只閃閃發(fā)光的大眼睛，注視著田野。 貓頭鷹的耳朵也很特別，耳孔很大，周圍排列著很長(zhǎng)的羽毛，好像一對(duì)豎起的貓耳朵。它的聽(tīng)覺(jué)很靈，哪怕一點(diǎn)輕微的聲音，它都能聽(tīng)見(jiàn)。1因?yàn)樨堫^鷹面部像_，身子像_，所以人們叫它“貓頭鷹”。2.選擇：文中“注視”的意思是_（很注意地看 東張西望）3.細(xì)讀2、3自然段，作者在描寫(xiě)貓頭鷹的外形時(shí)，具體寫(xiě)了它的_和_。4.用“_”畫(huà)出寫(xiě)貓頭鷹耳朵特別的句子。2、閱讀短文，回答問(wèn)題。 鬧 花 燈 元宵節(jié)的夜晚，大街上人流如潮，燈火通明。 街上的花燈可真多呀！兔子燈地上跑，鴿子燈天上飛。最有趣的是龍燈，只見(jiàn)一條長(zhǎng)龍追著寶珠上下翻飛，全身的鱗片金光閃閃，龍的尾巴不停地?cái)[動(dòng)。孩子們情不自禁地高喊：“龍活啦！” 歌聲、笑聲、鑼鼓聲融成一片，響徹夜空。歡樂(lè)的人們迎來(lái)了又一個(gè)春天。1.文章有_個(gè)自然段，請(qǐng)標(biāo)上序號(hào)。第2自然段共有_句話。2.填上合適的詞語(yǔ)。（ ）的人們 （ ）的花燈 一（ ）長(zhǎng)龍 （ ）地?cái)[動(dòng) （ ）地高喊 一（ ）龍燈3.花燈是在_（什么時(shí)候）鬧的。4.填空:地上跑的是_，天上飛的是_，最有趣的是_。5.用“_”畫(huà)出描寫(xiě)龍燈的句子。6.元宵節(jié)的夜晚人們開(kāi)心嗎？用“_”畫(huà)出有關(guān)的句子。3、閱讀天地。 在我們村旁的山坡上，到處是果林。在陽(yáng)光下，那熟透的柿子像一盞盞紅燈籠掛在枝頭。滿樹(shù)的紅蘋(píng)果像孩子們的一張張笑臉。葡萄架下，掛著一大串一大串的葡萄，有紅的，有白的，有紫的，還有綠的一陣涼風(fēng)吹來(lái)，滿樹(shù)的果兒點(diǎn)著頭，散發(fā)出甜甜的香味。1、這段話共有_句。2、_像燈籠。_像孩子的笑臉。葡萄的顏色有_，有_，有_，還有_。3、我會(huì)寫(xiě)出比文中更美的句子。 _像_。 有_有_，有_， 還有_。4、一盞盞_一張張_一串串 5、多美的秋天呀！你還能寫(xiě)出兩個(gè)描寫(xiě)秋天的詞語(yǔ)嗎？ _、_ 九、習(xí)作（本題共計(jì)25分）1、看圖寫(xiě)話。 請(qǐng)仔細(xì)看圖，圖中都有誰(shuí)？他們?cè)谧鍪裁?？再展開(kāi)想象，用通順的語(yǔ)句寫(xiě)一段話。要求：書(shū)寫(xiě)美觀工整，語(yǔ)句通順連貫。 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)參考答案一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計(jì)5分）1、答案略。二、基礎(chǔ)知識(shí)（共4大題，每題5分，共計(jì)20分）1、答案：車站一桿槍 時(shí)候 朱紅戰(zhàn)斗竹竿 猴子 珍珠2、答案：化學(xué) 畫(huà)冊(cè) 繪畫(huà) 文化 合作 和平 和氣 合二為一3、答案：1. 做 看 畫(huà) 2. 孔 座 支 3. 烏黑 香甜 金黃4、答案：(1)白 (2)前 (3)低 (4)粗心三、識(shí)字辯字（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、答案:席 度 今 令 住 居 站 戰(zhàn) 撥 潑 望 忘 五 伍 哄 洪四、連一連（共1大題，每題5分，共計(jì)5分）1、答案：玻璃 價(jià)錢 而且 輝煌 雄偉 茂盛 隱約 泥濘 呼喚 籬笆五、完整句子（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、答案如下：示例：(1)如果沒(méi)有太陽(yáng)，地球就會(huì)一片黑暗。(2)小朋友們快活地在公園里玩耍。(3)秋天到了，樹(shù)葉輕輕地從樹(shù)上飄下來(lái)。六、排列句序（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、答案：4 1 3 2 5七、綜合題（共2大題，每題5分，共計(jì)10分）1、答案：示例：老師，我懂得愛(ài)護(hù)樹(shù)木人人有責(zé)的道理。我沒(méi)有把小樹(shù)苗弄倒， 我是看見(jiàn)它倒了，所以想把它扶起來(lái)，您要相信我！2、答案略八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計(jì)15分）1、答案：1因?yàn)樨堫^鷹面部像貓 ，身子像老鷹 ，所以人們叫它“貓頭鷹”。2.選擇：文中“注視”的意思是 （很注意地看 東張西望）3.細(xì)讀2、3自然段，作者在描寫(xiě)貓頭鷹的外形時(shí)，具體寫(xiě)了它的 眼 睛 和 耳朵 。4.貓頭鷹的耳朵也很特別，耳孔很大，周圍排列著很長(zhǎng)的羽毛，好像一對(duì)豎起的貓耳朵。2、答案：1.解析：數(shù)數(shù)就知道。答案：三，四2.解析：讀通全文，理解大意。找出答案。答案：歡樂(lè) 街上 條 不停 情不自禁 有趣3.解析：讀通全文，理解大意。找出答案。答案：元宵節(jié)的夜晚4.解析：讀通全文，理解大意。找出答案。答案：兔子燈，鴿子燈，龍燈。5.解析：讀通全文，先理解大意，就能找出答案。答案：最有趣的是龍燈，只見(jiàn)一條長(zhǎng)龍追著寶珠上下翻飛，全身的鱗