大班六月主題活動(dòng)計(jì)劃.doc

20122013年度第二學(xué)期碧波實(shí)小附屬幼兒園大（7）班主題活動(dòng)計(jì)劃（三）主題名稱：再見吧，幼兒園年 齡 班： 大班預(yù)設(shè)時(shí)間：（五）周 5月20日6月21日主題說明童年是一段快樂來得很多，憂愁去得很快的純真年代，也是許多人長(zhǎng)大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢(mèng)園。經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)生活，我們的大班幼兒即將離開幼兒園，告別老師和同伴，進(jìn)入下一階段的小學(xué)生活。孩子們將通過回憶在幼兒園的成長(zhǎng)過程，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂，感知幼兒園工作人員對(duì)自己的關(guān)心和愛護(hù)，熱愛幫助自己快樂成長(zhǎng)的人，愿意為幼兒園做力所能及的事情，來表達(dá)自己對(duì)幼兒園的熱愛之情。從而懂得應(yīng)該珍惜幼兒園三年的時(shí)光，激發(fā)他們成為小學(xué)生的愿望。主題目標(biāo)1、知道“六一”是國際兒童節(jié)，能積極參與討論與策劃，確定節(jié)日活動(dòng)方案，能積極準(zhǔn)備節(jié)日活動(dòng)。2、感受他人對(duì)自己的愛，樂于與朋友進(jìn)行情感交流，會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)其他小朋友及弟弟妹妹的關(guān)懷。3、積極回憶在幼兒園的成長(zhǎng)過程，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂，珍惜在幼兒園三年的時(shí)光。4、知道自己快要上小學(xué)了，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，懂得珍惜時(shí)間，有一定的時(shí)間觀念和任務(wù)意識(shí)，學(xué)習(xí)自律和尊重他人。5、感謝幼兒園工作人員對(duì)自己的關(guān)心和愛護(hù)，熱愛幫助自己快樂成長(zhǎng)的人，愿意為幼兒園做力所能及的事情，來表達(dá)自己對(duì)幼兒園的熱愛之情。6、喜愛閱讀圖書，有較強(qiáng)的求知欲和良好的閱讀習(xí)慣，懂得愛惜圖書，愿意接受有難度的任務(wù)，遇到困難和挫折時(shí)不氣餒，敢于不斷嘗試。7、用各種演唱形式表現(xiàn)歌曲的結(jié)構(gòu)，用美好的歌聲抒發(fā)對(duì)幼兒園與教師的濃濃深情。8、知道自己即將升入小學(xué)，成為一名光榮的小學(xué)生，做好心理準(zhǔn)備，努力使自己成為自信、開朗的小學(xué)生。主要學(xué)習(xí)活動(dòng)活動(dòng)領(lǐng)域活動(dòng)內(nèi)容科學(xué)科學(xué)：變魔術(shù)（綜合P210 ）變化（教參 P116） 動(dòng)物的天敵和朋友 (百科P433) 彩色的陽光 (百科P444) 夏季的服裝（新時(shí)代P278） 計(jì)算：一樣多 學(xué)習(xí)用品 快樂書店 爭(zhēng)做小學(xué)生語言假如我是（談話）(百科P 437) 拍手歌（兒歌） (百科P439)你喜歡夏天嗎？（談話）（P456）畢業(yè)詩（百科P420）小豬和十只蚊子（百科P411）早閱：小時(shí)候（幸福）兔奶奶的搖椅（看圖講述教參P42）是誰留下的痕跡（幸福）團(tuán)結(jié)歌 詩歌（教參P46）社會(huì)認(rèn)識(shí)文具和學(xué)具 (百科P367) 我的書包(綜合P230)我喜歡幼兒園的(百科P422) 畢業(yè)典禮(綜合P256)書是我們的好朋友（新時(shí)代P245）藝術(shù)快樂的六一(綜合P208) 畢業(yè)歌(綜合P240)老師再見了（百科P425） 小小音樂會(huì)(綜合P255)畫地球（百科P361） 制作小禮品(綜合P214) 地球村的孩子們(綜合P206)上小學(xué)后，我想-(綜合P234 ) 我的名片(綜合P249)我的好朋友寫真集(百科P448)健康運(yùn)西瓜(綜合P256) 沙包樂(綜合P207) 二選一：過個(gè)愉快的暑假(百科P454) 我要成為小學(xué)生了(綜合P256)小鯉魚跳龍門(綜合P251) 快樂的赤腳游戲(綜合P254)自主性游戲活動(dòng)創(chuàng)造性游戲區(qū)域活動(dòng)其他游戲集體規(guī)則游戲：專用室活動(dòng)：環(huán)境創(chuàng)設(shè)（主題墻和游戲環(huán)境）主題環(huán)境布置：1、布置專欄“我們?cè)陂L(zhǎng)大”，將幼兒三年來的成長(zhǎng)情況以照片的形式進(jìn)行展覽，引導(dǎo)幼兒在課余時(shí)間看看說說自己成長(zhǎng)的故事。2、在主題墻布置“快樂的六一”和“地球村的孩子們”，鼓勵(lì)幼兒大膽說說自己在六一快樂的事情。3、收集少先隊(duì)員活動(dòng)的圖片、照片并布置專欄，擴(kuò)大幼兒對(duì)小學(xué)、少先隊(duì)的認(rèn)知范圍，激發(fā)幼兒做小學(xué)生、帶紅領(lǐng)巾的愿望。游戲環(huán)境布置：1、進(jìn)一步豐富閱讀區(qū)，與幼兒共同分類制作標(biāo)記，如正確看書的圖示，引導(dǎo)幼兒愛惜圖書，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。2、美工區(qū)中，提供多種美工材料，滿足幼兒制作紀(jì)念品、禮品的需要。3、建構(gòu)區(qū)中，收集紙盒、瓶子、積木等，能用輔助材料建造未來的小學(xué)，如空中小學(xué)、飛行小學(xué)等。4、生活區(qū)，學(xué)習(xí)整理書包里的物品，擺放整齊。日常生活1、散步時(shí)帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園園內(nèi)及各班節(jié)日環(huán)境，觀察老師和幼兒園其他工作人員為節(jié)日活動(dòng)所做的工作，體驗(yàn)老師與家人給予積極的關(guān)愛。2、天氣炎熱多飲水，不在太陽下暴曬，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)。提醒幼兒不做劇烈運(yùn)動(dòng)。3、利用餐前、離園前等安靜活動(dòng)的時(shí)間給幼兒講述科學(xué)家的故事，培養(yǎng)幼兒愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣。4、把新書包、文具、學(xué)具帶到幼兒園，向同伴介紹自己的學(xué)習(xí)用品，然后進(jìn)行整理書包比賽。5、 課間、餐后休息時(shí)，不吵鬧、喧嘩，和同伴安靜友好游戲。6、散步時(shí)帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué)，了解哥哥姐姐中午在干些什么，為即將步入小學(xué)打下基礎(chǔ)。家園互動(dòng)1、利用晚上休息時(shí)間，對(duì)孩子表演的節(jié)目給予輔導(dǎo)。2、請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子到自己所在學(xué)區(qū)的小學(xué)參觀，或讓家中讀小學(xué)的哥哥姐姐介紹自己的小學(xué)，幫助孩子了解小學(xué)的設(shè)施以及小學(xué)作息時(shí)間等有關(guān)情況。3、和孩子一起準(zhǔn)備書包以及學(xué)習(xí)用品，幫助幼兒了解每種學(xué)習(xí)用品的名稱和用途，指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)整理書包。4、關(guān)注幼兒夏令衛(wèi)生情況，防止消化道疾病的發(fā)生。5、晚間可帶孩子在附近公園或郊外散步，感受夏日夜晚的景色。特色課程填寫說明：對(duì)班級(jí)特色教育內(nèi)容的規(guī)劃，