(滬教版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案 數(shù)的運(yùn)算.doc

數(shù)的運(yùn)算【教學(xué)目標(biāo)】認(rèn)知目標(biāo)：1根據(jù)已學(xué)的“湊整”方法，根據(jù)實(shí)際要求寫出一個(gè)數(shù)的近似值。2鞏固常用計(jì)量單位，掌握所學(xué)單位間的進(jìn)率，能夠進(jìn)行單位互化。能力目標(biāo):結(jié)合學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)學(xué)生有序地梳理知識(shí)的能力。情感目標(biāo):通過知識(shí)梳理復(fù)習(xí)，認(rèn)識(shí)知識(shí)的之間密切聯(lián)系重要性，從而感受其中的趣味性?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1會(huì)用“四舍五入”法進(jìn)行合理估算。2能正確進(jìn)行單位互化計(jì)算?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】1熟練而正確地按要求取一個(gè)數(shù)的近似值。2熟練而正確地進(jìn)行單位互化?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】教學(xué)課件【教學(xué)過程】一、復(fù)習(xí)梳理“湊整”的方法：1近似值概念復(fù)習(xí)。有時(shí)根據(jù)需要，我們會(huì)對(duì)一些計(jì)算結(jié)果進(jìn)行湊整處理，你知道經(jīng)湊整得到的數(shù)叫做什么嗎？（生活中的有些數(shù)據(jù)，根據(jù)需要，有時(shí)不用精確的數(shù)表示，而是用一個(gè)與它比較接近的數(shù)表示，這樣的數(shù)是近似數(shù)，也叫近似值。）2取近似數(shù)的方法梳理（目前我們已學(xué)的是：四舍五入法、去尾法、進(jìn)一法等，最常見的是四舍五入法。）3舉例練習(xí)。38725用四舍五入法湊整到萬位得到近似值是4萬，用去尾法湊整到萬位得到的近似值是3萬，用進(jìn)一法湊整到萬位得到的近似值是4萬。4提示：“湊整到萬位”也可以用“精確到萬位”表示，也就是“保留到萬位”?！菊f明：通過簡短地對(duì)取近似值三種方法的梳理復(fù)習(xí)，學(xué)生可以很快地對(duì)這三種方法進(jìn)行回顧，并掌握這三種方法的取近似值要點(diǎn)，尤其是對(duì)“四舍五入“法?！?練習(xí)：（1）教材第70頁題6：用豎式計(jì)算，并用四舍五入法按要求將得數(shù)湊整：6.90.14=0.9660.97 4.95.11(湊整到百分位) (湊整到個(gè)位)3.246.75=21.8721.9 2.0873.90.54(湊整到十分位) (湊整到百分位) （2）教材第70頁題8：先用自己選擇的方法估算,再用計(jì)算器計(jì)算：59616036976.814.5248248372100=372003000200=15460020=230【說明：學(xué)生在完成練習(xí)（2）估算部分時(shí)，會(huì)根據(jù)實(shí)際算式中的特征，對(duì)數(shù)進(jìn)行合理地估值。要讓學(xué)生說清具體地理由，尤其是458818.5的估算思考過程?！慷?、常用單位名稱及進(jìn)率的梳理1回顧已學(xué)的常用單位名稱及進(jìn)率。（小組合作分類整理，再全班交流。）2.學(xué)生反饋，教師板書羅列?！景鍟O(shè)計(jì)】長度單位：千米 1000 米 10 分米 10 厘米 km m dm cm面積單位： 平方千米 1000000平方米 100 平方分米 100 平方厘米 km2 m2 dm2 cm2體積單位： 立方米 1000 立方分米1000 立方厘米 m3 dm3 cm3容機(jī)單位： 升 1000 毫升 L mL重量單位： 噸 1000 千克 1000 克 t kg g時(shí)間單位：時(shí) 60 分 60 秒貨幣單位：元 10 角 10 分3復(fù)習(xí)不同級(jí)計(jì)量單位互化的改寫方法。（單名數(shù)的改寫相對(duì)比較簡單，由較高級(jí)單位改寫成較低級(jí)單位用乘法，反之用除法，當(dāng)進(jìn)率是10、100、1000時(shí)，也可以把小數(shù)點(diǎn)向右（左）移動(dòng)一位、二位、三位來完成。）【說明：學(xué)生通過小組合作，對(duì)已學(xué)的常用單位名稱及進(jìn)率進(jìn)行回憶、梳理、有序羅列，學(xué)生的梳理整理能力有一次得到了很好的培養(yǎng)；教師并配合相應(yīng)的板書，可以很好地幫助學(xué)生對(duì)所學(xué)的常用單位及相應(yīng)的進(jìn)率進(jìn)一步認(rèn)識(shí)?！?練習(xí)（1）教材第69頁題2：單位換算。317cm = 3.17m 0.5L = 500mL0.8m3 = 800 dm3 0.96km2 = 960000m23050g = 3.05kg 0.08m3 = 80L320cm2 = 3.2 dm2 1小時(shí)28分13秒 = 5293秒 （2）補(bǔ)充練習(xí) 第一層： 125mL=( 0.125 )L 0.08t=( 80 )kg 620dm3=( 0.62 )m3 2.36m2=( 236 )dm2 42.195km=(42195 )m 2.07dm3=（2.070 ）mL 1小時(shí)3分12秒（ 3792 ）秒 13.6g=( 0.0136 )kg 12.05元（1205 ）分第二層： 0.6時(shí)（ 36 ）分 4m290cm2=( 4.029 )m2 0.5t-300kg=( 0.2 )t 200ml+5000ml=( 5.2 )L【說明：設(shè)計(jì)不同層次的練習(xí)，可以幫助學(xué)生對(duì)單位互化的這一知識(shí)有更深更牢固的掌握】三、總結(jié) 通過這節(jié)課回顧學(xué)習(xí)，你有什么不同的收獲？你認(rèn)為這樣地復(fù)習(xí)課對(duì)你幫助有哪些？【說明：自由、個(gè)性