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文檔簡介
趙縣職教中心職高二年級化工原理教學案課 題進料情況對氣、液量的影響備課人 姚佳麗學習目標要求1、了解引入塔內原料的五種狀況2、熟悉q的物理意義3、掌握如何利用q值的大小來判斷進料情況重、難點如何利用q值的大小判斷是何種進料情況學習方法自主合作探究學 習 過 程【知識回顧】1、精餾段、提餾段操作線方程為直線,其基于的假設為( )A、理論板 B、恒摩爾流 C、物料衡算 D、雙膜理論2、精餾塔中加料板之上的為 段,之下的為 段,多次部分氣化得到 組分,多次部分冷凝得到 組分,塔頂有 器,塔底有 器3、寫出精餾段操作線方程和提餾段操作線方程,并指出各自的斜率和截距【自主學習】閱讀書P350 P353 “進料狀況的影響”的相關內容,認真思考并回答下列問題 1、 在實際生產中,引入精餾塔內的原料可能有五種不同狀況,即: 、 、 、 、 2、q指的是 。其物理意義是: 3、進料板上、下兩段氣、液流量的通式:4、q的計算式【合作探究】根據 q 值的大小,在五種不同進料情況下,討論進料板上、下兩段氣、液流量的關系,并將圖補充完整。(1)飽和液體進料泡點進料進料溫度與加料板溫度的關系: (即:料溫 泡點 板溫, 近似)q = 對加料板進行物料衡算得到:(2)飽和蒸汽進料原料加熱至飽和蒸汽( 料溫與板溫的關系: ) q = 對加料板進行物料衡算得到:(3)低于泡點的冷液進料原料溫度與加熱板上沸騰液的溫度的關系,即:料溫 板溫(泡點)。q = 對加料板進行物料衡算得到:(4)過熱蒸汽進料 原料加熱至過熱蒸汽(料溫與板溫的關系: ) q = 對加料板進行物料衡算得到:(5)氣、液混合進料 原料液已被汽化一部分(料溫 與 板溫的關系: )q = 對加料板進行物料衡算得到:2、根據以上分析推出提餾段操作線方程式的另一種形式并指出斜率和截距【隨堂檢測】1、 精餾操作中引入塔內的原料有幾種熱狀況,各自的q值如何?2、飽和蒸汽進料時,q=_;L=_;V=_。3、精餾塔有 進料熱狀況,其中以 進料q值最大,進料溫度 泡點溫度。5、精餾操作中進料液體為泡點,則進料受熱狀況參數為( )A、q=1 B、q1 C、q0 D、0q14、對于飽和蒸汽進料,則有L( )L ,V( )V。 A、等于 B、小于 C、大于 D、不確定 【課后作業(yè)】1、在泡點進料下,某兩組分連續(xù)精餾塔的操作線方程為: 精餾段:y=0.723x+0.263= 提餾段:y=1.25x-0.0187求:(1)回流比;(2)餾出液、釜殘液的組成;(3)原料液的組成。 2、在某兩組分連續(xù)精餾塔中,已知原料液流量為788kmol/h,泡點進料;餾出液組成為0.95(易揮發(fā)組分摩爾分數,下同),釜殘液組成為0.03;回流比R為3,塔頂回流液量為540kmo
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