(部編)人教語(yǔ)文2011課標(biāo)版一年級(jí)下冊(cè)12.古詩(shī)二首 (2).docx

12、古詩(shī)二首（第一課時(shí)）1、 教學(xué)目標(biāo)1. 認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)7個(gè)生字。2. 正確，流利地朗讀古詩(shī)。2、 教學(xué)重點(diǎn)利用多種識(shí)字方法識(shí)記生字。3、 教學(xué)難點(diǎn)指導(dǎo)寫(xiě)字，讀好古詩(shī)。4、 教具生字卡片、PPT5、 教學(xué)過(guò)程1. 導(dǎo)入環(huán)節(jié)師：同學(xué)們，還記得我們都學(xué)過(guò)哪些古詩(shī)嗎？生：靜夜思尋隱者不遇春曉師：同學(xué)們真棒，都記得，那我考考你們靜夜思的詩(shī)人是誰(shuí)？生：李白師：我們還學(xué)過(guò)李白的哪首詩(shī)？誰(shuí)還記得，請(qǐng)舉手發(fā)言。生：贈(zèng)汪倫2.新課學(xué)習(xí)師：真棒，我們今天就來(lái)學(xué)習(xí)兩首新的古詩(shī)，請(qǐng)大家把語(yǔ)文書(shū)翻到67頁(yè)，聽(tīng)老師朗讀課文，找找生字。（老師有節(jié)奏，舒緩的朗讀古詩(shī)）師：好的，同學(xué)們一起朗讀一下這兩首古詩(shī)，看看誰(shuí)的聲音更洪亮，誰(shuí)讀的最好，12、古詩(shī)二首。一二?。▽W(xué)生齊聲朗讀古詩(shī)，老師板書(shū)：12.古詩(shī)二首）師：同學(xué)們真是太棒了，那現(xiàn)在看老師這，我們的屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)大怪物，今天我們就一起來(lái)打敗這個(gè)大怪物，看看誰(shuí)能最快打敗他，好不好？生：好?。ɡ蠋烶PT展示）師：看看我們的第一關(guān)，認(rèn)一認(rèn)新生字。我們來(lái)一起看一看，看看誰(shuí)認(rèn)的又快又準(zhǔn)。（PPT展示需要認(rèn)識(shí)的生字，學(xué)生朗讀）師：同學(xué)們都學(xué)的很認(rèn)真，這些生字我們都認(rèn)識(shí)了。（PPT繼續(xù)，順序打亂認(rèn)讀）師：我們來(lái)做個(gè)小游戲，老師抽出卡片，你們快速大聲地讀出來(lái)，好不好？生：好?。ㄆ槿∮螒颍煟嚎纯矗蠊治锝o我們提高難度了，我們繼續(xù)努力打敗他！師：太棒了，我們闖過(guò)了第一關(guān)，來(lái)到了第二關(guān)，看看第二關(guān)是什么？（PPT展示，學(xué)生分享識(shí)記方法，老師寫(xiě)在黑板上）師：哦，原來(lái)同學(xué)們都是這么記憶的，很有方法。這一關(guān)我們又過(guò)去了，進(jìn)入下一關(guān)。需要認(rèn)識(shí)的生字學(xué)習(xí)了，下面就是需要寫(xiě)的了，我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下他們吧。（PPT展示）生：認(rèn)讀生字師：小怪物除了說(shuō)我們要認(rèn)識(shí)，還要會(huì)寫(xiě)，我們一起拿出鉛筆，橡皮和田字格本，一起來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)吧。（老師在黑板上書(shū)寫(xiě)，筆順、組詞）師：我們剛剛一起寫(xiě)認(rèn)識(shí)了生字，一起學(xué)習(xí)了書(shū)寫(xiě)，來(lái)讀一讀吧，首首一二！（學(xué)生齊聲朗讀）師：我們的小勇士已經(jīng)闖過(guò)三關(guān)了，我們來(lái)看看第四關(guān)是什么？誒，猜字謎，一定難不倒我們對(duì)不對(duì)，加油！生：對(duì)！師：那我們就來(lái)看看誰(shuí)能又快又好的答對(duì)，開(kāi)始。（PPT展示字謎，學(xué)生猜）師：同學(xué)們太棒了，什么都難不倒你們！我們成功了，通關(guān)達(dá)人！3. 課堂小結(jié)師：同學(xué)們，今天我們都學(xué)了什么？