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靈寶市實驗小學“三步六環(huán)節(jié)”導學案 年級 二 學科 美術 總課時 1 學習內(nèi)容昆蟲王國學習目標1、了解有關吃蟲草的自然知識，并選用多種方法來表現(xiàn)吃蟲草捕蟲的情景。2、通過欣賞、觀察、表演等形式了解吃蟲草捕蟲的經(jīng)過。3、培養(yǎng)學生熱愛大自然的情感。學習重點通過欣賞、觀察、表演等形式了解吃蟲草捕蟲的經(jīng)過學習難點選用多種方法來表現(xiàn)吃蟲草捕蟲的情景。學習過程：一、導入1、大自然中的動物、昆蟲和植物最多了，你知道哪些蟲子喜歡吃植物？2、吃植物的蟲子很多，但有些植物能把蟲子吃掉，你相信嗎？3、你知道有哪些植物呢？二、新授1、展示吃蟲草圖片：（1）瓶子草1（2）瓶子草2（3）捕蠅菜（4）豬籠草（5）茅膏菜你們知道這些草是怎么吃蟲的呢？2、課件介紹一種植物吃蟲的過程。3、通過幾個畫面播放吃蟲草吃蟲的經(jīng)過。4、吃蟲草們有各種捕蟲的本領，有的靠香味，有的靠圈套，有的靠色彩如果你是吃蟲草，你會用什么辦法吸引蟲子，來把它吃掉呢？5、每小組商量討論，然后上來表演。你們表演的是什么草？誰做什么？誰做什么？三、欣賞1、剛才，我們了解了很多吃蟲草的知識，對吃蟲草有了許多認識，但誰多沒見過。不過我們可以充分發(fā)揮想象。一些小朋友，就通過想象，把吃蟲草吃蟲的情景畫了下來，我們一起來看看。2、出示學生作品：（1）討論、研究是用什么方法，什么材料來做的？畫剪貼泥塑（2）指其中一幅：猜猜它是怎么吃蟲的？四、學生作業(yè)1、小組討論：（1）給你們想象的吃蟲草起個怎樣的名字？（2）用什么材料制作？（3）說說它是怎樣吃蟲的？2、學生合作創(chuàng)作，師巡視輔導。五、作品展示相互提出改進意見，取長補短。課后反思在上這堂課以前，我?guī)ьI學生走進大自然，認識了很多種類的草，并且指導學生進行了寫生，在上這堂課時，學生對各種形狀的草有了一定的了解后，表現(xiàn)自己想象的吃蟲草以及捕蟲的情景時，就游刃有余了。創(chuàng)作畫面很多同學都比較有個性，內(nèi)容豐富而具有情趣性。所謂“藝術

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