練習(xí)一第三.doc

灌云縣新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)集體備課一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)一主備人：汪成香 審核人：陳艷 總第 課時(shí) 上課時(shí)間： 教學(xué)內(nèi)容：練習(xí)一（第三課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：1增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，同時(shí)訓(xùn)練學(xué)生的口頭表達(dá)能力。2讀讀背背，指導(dǎo)學(xué)生借助拼音自己讀讀背背，做到正確、流利。3口語(yǔ)交際，鼓勵(lì)學(xué)生能大膽地當(dāng)眾說(shuō)話。教學(xué)重點(diǎn)：口語(yǔ)交際，鼓勵(lì)學(xué)生能大膽地當(dāng)眾說(shuō)話教學(xué)難點(diǎn)：口語(yǔ)交際，鼓勵(lì)學(xué)生能大膽地當(dāng)眾說(shuō)話。教學(xué)準(zhǔn)備：課件，小黑板教學(xué)過(guò)程復(fù)備欄教學(xué)“讀讀背背”。一、讀背成語(yǔ)1師談話激趣：成語(yǔ)是漢語(yǔ)的精華，一個(gè)人如果從小就誦讀：它，他的語(yǔ)言能力就會(huì)得到鍛煉、提高，文化知識(shí)也會(huì)越來(lái)越豐富，；這學(xué)期我們就開(kāi)始練習(xí)“讀背成語(yǔ)”這種童子功。2學(xué)生借助拼音試讀4條成語(yǔ)。3提名讀，相機(jī)正音，教師范讀。4學(xué)生再以多種形式練讀。5借助圖片、生活經(jīng)驗(yàn)引導(dǎo)學(xué)生理解成語(yǔ)的意思。（1）映示圖片，播放錄像，引導(dǎo)學(xué)生觀察、體驗(yàn)。（2）指導(dǎo)學(xué)生表達(dá)感受，在具體的語(yǔ)言環(huán)境中理解成語(yǔ)。教師問(wèn)：剛才你們聽(tīng)到了什么？（生答：笑聲、歡呼聲、鑼鼓聲、鞭炮聲）這些聲響混在一起，真像一陣又一陣的響雷從頭上滾過(guò)，就叫做“歡聲雷動(dòng)”。人們的心情怎樣？（生答：人們聚在一起，大聲地歡呼著，笑得嘴巴合不攏，眼里流下了淚）這就叫“欣喜若狂”。為了慶祝申奧的成功，人們縱情地歡呼，不停地?fù)]動(dòng)手中的彩旗，情不自禁地邊唱歌邊跳起舞，這就叫（生：載歌載舞）這一天，北京城沒(méi)有夜晚，所有的燈都亮著，絢麗的煙花在空中不停地綻放，這就叫（生：燈火輝煌）6學(xué)生練讀練背成語(yǔ)。7反饋。（1）指名背誦說(shuō)說(shuō)記憶方法。（2）多種形式背誦成語(yǔ)。8教師小結(jié)。讀背古詩(shī)村居1同學(xué)們，你們讀過(guò)哪些描寫春天的詩(shī)歌，能背給大家聽(tīng)一聽(tīng)嗎？2映示古詩(shī)村居的背景圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察，弄清圖意。3揭示古詩(shī)村居，明確初讀要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。4學(xué)生借助拼音各自練讀古詩(shī)。5提名讀，相機(jī)正音，教師示范讀。6學(xué)生再練讀，直到讀準(zhǔn)音，讀通句子。7借助生活經(jīng)驗(yàn)與圖片，引導(dǎo)學(xué)生弄懂詩(shī)的大概意思。（1）詩(shī)歌主要寫春天的什么景色？田野風(fēng)光兒童放風(fēng)箏（2）田野的風(fēng)光美在哪兒？借助圖片，引導(dǎo)學(xué)生討論交流，理解第一句詩(shī)。（3）兒童是怎樣放風(fēng)箏的？借助圖片，引導(dǎo)學(xué)生回憶相關(guān)的生活情景，理解第二句詩(shī)。8選擇自己喜歡的方式練習(xí)有感情地朗讀、背誦古詩(shī)。9反饋?zhàn)x背古詩(shī)效果，交流學(xué)習(xí)方法。教學(xué)口語(yǔ)交際說(shuō)說(shuō)我的家。一、觀賞圖片揭示話題1出示掛圖，引導(dǎo)觀察。2弄清圖意，板書話題：說(shuō)說(shuō)我的家二、教師示范說(shuō)話，明確說(shuō)話要求1學(xué)生看圖聽(tīng)老師說(shuō)話?！拔医型跣∶鳌Ｎ壹易≡诃h(huán)城花園2號(hào)樓305室，家里有爸爸、媽媽和我。爸爸是一名中學(xué)語(yǔ)文教師，媽媽是一位布廠的工人。我很喜歡自己的家。”2思考問(wèn)題，明確說(shuō)話要求。（1）提問(wèn)：聽(tīng)了王小明的介紹，你知道了他家的哪些情況？（2）根據(jù)學(xué)生回答，相機(jī)板書：住址、家人、工作、感情。（3）學(xué)生借助拼音讀讀本次說(shuō)話的具體要求。（4）借助板書內(nèi)容，教師提示說(shuō)話要求。作業(yè)設(shè)計(jì)：1.練習(xí)介紹我的