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文檔簡介
四年級數(shù)學下冊 人教版 古浪縣西靖中心小學 郭宗富 3乘法運算定律 1 知識目標 從實例中歸納加減法的意義和關(guān)系 初步理解加法與減法的意義以及它們之間的逆關(guān)系 2 能力目標 培養(yǎng)學會利用加減法算式中各部分之間的關(guān)系求解加減法算式中的未知數(shù)的能力 3 情感目標 激發(fā)學生發(fā)現(xiàn)數(shù)學知識和運用數(shù)學知識解決問題的興趣 教學重點 引導學生探究和理解加法交換律和結(jié)合律 教學難點 引導學生通過觀察 分析和計算 自己發(fā)現(xiàn)并總結(jié)出加法交換律和結(jié)合律 1 我們已經(jīng)學過了哪些運算定律 2 我們是怎樣研究加法運算定律的 加法交換律和加法結(jié)合律 從圖中你都知道了哪些信息 你是怎樣理解這些信息的 負責挖坑 種樹的一共有多少人 4 25 100或25 4 100 1 你還能舉出像這樣的等式嗎 3 你能用自己喜歡的方式表示乘法交換律嗎 2 觀察這些算式 有什么特點 兩個數(shù)相乘 交換兩個因數(shù)的位置 積不變 這叫做乘法交換律 一共要澆多少桶水 25 5 2 125 2 250 25 5 2 25 10 250 75 45 60 120 60 7200 元 李阿姨購進了60套這種運動服 花了多少錢 答 李阿姨花了7200元錢 方法一 75 60 45 60 4500 2700 7200 元 李阿姨購進了60套這種運動服 花了多少錢 答 李阿姨花了7200元錢 方法二 運用了乘法分配律25 12 25 2 25 10 觀察下面的豎式 說一說在計算的過程中運用了什么運算定律 103 12 100 3 12 100 12 3 12 1200 36 1236 20 55 20 50 5 20 50 20 5 1000 100 1100 用乘法分配律計算下面各題 乘法結(jié)合律 三個數(shù)相乘 先把前兩個數(shù)相乘 再乘以第三個數(shù) 或者先把后兩個數(shù)相乘 再和第一個數(shù)相乘 它們的積不變 即 a b c a b c 乘法分配律 兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘 可以把兩個加數(shù)分別與這個數(shù)相乘再把兩個積相加 即 a b c a c b c 1 口算 12 5 35 2 125 8 45 2 16 5 24 5 25 4 25 8 15 25 4 8 25 14 8 5 8 預設 50 7 2 350 2 700 m 預設 50 2 7 100 7 700 m 這個游泳池長50m 他每次游多少米 3 117 3 117 7 117 3 7 24 5 12 24 17 4 a a 5 4 5 a 36 4 6 36 6 4 4 下面哪些算式運用了乘法分配律 6 用乘法分配律計算下面各題 103 12 24 205 100 3 12 100 12 3 12 1200 36 1236 200 5 24 200 24 5 24 4800 120 4920 7 下面每組算式的得數(shù)是否相等 如果相等 選擇其中一個算出得數(shù) 8 4元5角 4 5元4 5 5 22 5 元 答 需要22 5元 9 下面哪些算式是正確的 正確的畫 錯誤的畫 1 26 57 43 26 26 57 43 2 35 100 1 35 100 1 3 125 8 4 125 8 4 4 64 12 64 10 2 學校一共需要購進多少套雙人課桌椅 25 7 4 25 4 7 100 7 700 套 答 學校一共需要購進700套雙人課桌椅 10 www timebook cc 10 20 39 10 通過這節(jié)課的學習 你學到了什么 1 從實例
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