五年級(jí)下冊(cè)分?jǐn)?shù)的基本質(zhì)導(dǎo)學(xué)案.doc

首南第一小學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊(cè)第四單元 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)整理欄 4.5 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)班級(jí) 組別 姓名 主備人 楊佳英 審核人 【目標(biāo)導(dǎo)學(xué)我清楚】 1通過(guò)折紙、涂色游戲探索歸納出分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，并能理解分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)。2嘗試知識(shí)的聯(lián)系，掌握商不變的性質(zhì)與分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的互通。3會(huì)運(yùn)用分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)解題。【學(xué)習(xí)過(guò)程我認(rèn)真】一、學(xué)前準(zhǔn)備242= 7200200= 4812=24020= 72020= 9624=2400200= 722= 28872=以一列為一組進(jìn)行計(jì)算，然后觀察，回想商不變的性質(zhì)是什么？二、探究新知：1.請(qǐng)拿出3 張同樣的正方形紙，分別對(duì)折一次、兩次、四次，平均分成（ ）份、（ ）份、（ ） 份，并分別涂上顏色（1份、2份、4份），再分別用分?jǐn)?shù)表示出涂色部分。（1） 你從中發(fā)現(xiàn)了什么？觀察它們的分子、分母各是按照什么規(guī)律變化的？（2） 你還能舉出兩個(gè)這樣的例子嗎？（3） 觀察以上例子，你能得出什么結(jié)論？2、你能不能根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的聯(lián)系和商不變的性質(zhì)來(lái)說(shuō)明分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)？3、根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，把和化成分母是12而大小不變的分?jǐn)?shù)。4、練一練(1) = = = （2）把和化成分母是10而大小不變的分?jǐn)?shù)。三、學(xué)習(xí)體會(huì)：整理欄 通過(guò)以上的探究學(xué)習(xí)你有哪些收獲？還有哪些疑問(wèn)？四、自我檢測(cè):1.在下面的括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。 = 2.我是小法官（對(duì)的在括號(hào)里畫“”，錯(cuò)的畫“”）（1）一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子和分母都乘或除以一個(gè)數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小。（ ）（2）一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子擴(kuò)大到原來(lái)的10倍，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分母也應(yīng)擴(kuò)大到原來(lái)的10倍。 （ ）（3）與相等的分?jǐn)?shù)有無(wú)數(shù)個(gè)。 （ ）（4）因?yàn)?，所以和的大小和分?jǐn)?shù)單位相同。 （ ）3、把下面的分?jǐn)?shù)化成分母是24而大小不變的分?jǐn)?shù)。 五、拓展提高 寫出比大而比小的3個(gè)分?jǐn)?shù)。【自我評(píng)價(jià)我能行】今天的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了：（ ）我在 （ ）方面的表現(xiàn)很好，在 （ ）方面表