2013年南寧市中考化學(xué)試卷及答案.doc

2013年南寧市初中畢業(yè)升學(xué)考試試卷化 學(xué)本試卷分第I卷和第II卷，滿分100分，考試時間90分鐘。注意：1.答案一律填寫在答題卡上，在試卷上作答無效?？荚嚱Y(jié)束，將試卷和答題卡一并交回。2.可能用到相對原子質(zhì)量：H1 C12 N16 O16 Na23 S32 Cl35.5 Ba137第I卷（選擇題，共40分）一、我會選擇（每小題只有一個選項符合題意，請考生用2B鉛筆在答題卡上將選定的答案標(biāo)號涂黑，每小題2分，共40分）1.目前，南寧市正在進行地鐵建設(shè)，修建地鐵廣泛使用金屬材料，下列不屬于合金的是A.錳鋼 B.生鐵C.硬鋁 D.合成材料2.下列變化中，屬于物理變化的是A.面包發(fā)霉 B.水變成水蒸氣C.紙張燃燒 D.以糧食為原料釀酒3.正確讀寫化學(xué)符號是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。鋁元素符號書寫正確的是A.AL B.al C.aL D.Al4.食鹽的主要成分是NaCl，NaCl中氯元素的化合價為A.1 B.+1 C.+5 D.+75.在公共場所，利用“活性碳+超濾膜+紫外線”組合工藝可獲得直飲水，其中活性碳的主要作用是A.還原 B.導(dǎo)電 C.吸附 D.消毒6.把少量下列物質(zhì)分別加入水中，充分?jǐn)嚢韬?，不能形成溶液的是A.食鹽 B.蔗糖 C.酒精 D.花生油7.環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)新增PM2.5指標(biāo)，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。下列措施，能減少PM2.5污染的是A.提倡使用清潔能源 B.提倡使用液化石油氣作燃料C.提倡多開私家車出行 D.提倡大力發(fā)展煤炭火力發(fā)電8.根據(jù)右表提供的信息，下列判斷錯誤的是A.Mg的原子序數(shù)是12B.Na原子核外有三個電子層C.表中所列元素均為金屬元素D.元素所在周期的序數(shù)等于其原子的電子層數(shù)9.實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的一條重要途徑。下列化學(xué)實驗操作正確的是10.下列有關(guān)構(gòu)成物質(zhì)粒子的說法，正確的是A.分子一定比原子大B.分子、原子都是保持物質(zhì)性質(zhì)的粒子C.分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子D.物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生變化，是因為粒子大小發(fā)生變化11.下列圖中，“ ”和“”分別表示不同元素的原子，則其中表示化合物的是12.據(jù)報道，毒品K粉的主要成分是鹽酸氯胺酮（化學(xué)式為C13H16ONCl），它對大腦會造成永久性損害。下面是四位同學(xué)對鹽酸氯胺酮的敘述，其中正確的是13.下列化學(xué)方程式的書寫，完全正確的是A.CaCO3=CaO+CO2 B.Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2C.2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2 D.2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O214.下列關(guān)于氧氣的說法，錯誤的是A.實驗室制取氧氣時，一定要加催化劑B.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰C.油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅，依據(jù)的滅火原理是隔絕空氣D.氧氣能與大多數(shù)的金屬、某些化合物反應(yīng)，化學(xué)性質(zhì)比較活潑15.下列有關(guān)化學(xué)用語中數(shù)字“2”的意義的說法，錯誤的是2SO2 Mg2+ CO2 CuSO4 O2- H2O2 A.表示分子個數(shù)的是 B.表示離子所帶電荷數(shù)的是C.表示化合價數(shù)值的是 C.表示一個分子中含有某種原子個數(shù)的是16.下面是某同學(xué)進行堿的化學(xué)性質(zhì)實驗時記錄的實驗現(xiàn)象，其中與事實不相符的是A.在Ca(OH)2溶液中加入稀鹽酸，無明顯變化B.在NaOH溶液中通入CO2氣體，有白色沉淀生成C.在Ca(OH)2溶液中加入幾滴石蕊溶液，溶液呈藍色D.在NaOH溶液中加入CuSO4溶液，有藍色沉淀生成17.下列實驗設(shè)計，不能達到實驗?zāi)康牡氖沁x項實驗?zāi)康膶嶒炘O(shè)計A鑒別滌綸面料與羊毛面料取樣后，分別灼燒，聞氣味B檢驗廢水中是否含有取樣后，分別加入稀硫酸，加熱C鑒別碳粉和氧化銅粉末取樣后，分別加入稀硫酸，加熱D鑒別硬水和軟水取樣后，分別加入肥皂水，振蕩18.固體物質(zhì)R在水、乙醇兩種溶劑中的溶解度曲線如右下圖所示。下列說法正確的是A.物質(zhì)R在水中的溶解度大于在乙醇中的溶解度B.t1時，物質(zhì)R在水中和在乙醇中的溶解度都為2gC.將t2時物質(zhì)R在水中的飽和溶液降溫至t1，有晶體析出D.物質(zhì)R在水中的溶解度與在乙醇中的溶解度相比較，前者受溫度變化影響很小19.下列除去物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）的方法，正確的是A.CO(CO2)通過足量的灼熱氧化銅B.MnO2粉末（KCl）溶解、過濾、洗滌、干燥C.FeSO4溶液（CuSO4）加入足量鋅粉、過濾D.Na2SO4溶液（NaCl）加入適量硝酸銀溶液、過濾20.下列說法正確的是A.所有原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成B.在同一種物質(zhì)中同種元素的化合價可能不相同C.由同一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)，不可能是化合物D.分子、原子都是不帶電的粒子，所以不帶電的粒子一定是分子或原子第II卷（非選擇題，共60分）二、我會填空（每個化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共26分）21.請從H、C、O、Ca四種元素中選一種或幾種元素，寫出符合下列要求的化學(xué)式。（1）能供人體呼吸的氣體是_；（2）相對分子質(zhì)量最小的氣體是_；（3）用于改良酸性土壤的物質(zhì)是_；（4）能還原氧化銅的氧化物是_；（5）用作食品干燥劑的物質(zhì)是_；（6）其固體能用于人工降雨的是_。22.化學(xué)就在我們身邊，生活中蘊藏著豐富的化學(xué)知識。（1）用洗滌劑清洗油污，是利用了洗滌劑的_作用。（2）往草木灰（主要成分是K2CO3）的水溶液 中滴加無色酚酞，會觀察到溶液變紅色，這說明草木灰的水溶液呈_性。（3）南寧地處亞熱帶，盛產(chǎn)荔枝、龍眼、菠蘿等水果。水果中含有多種營養(yǎng)素，其中能起調(diào)節(jié)新陳代射、預(yù)防疾病、維持身體健康作用的營養(yǎng)素是_。（4）2013年6月11日，神州十號載人飛船發(fā)射成功。當(dāng)飛船進入太空，展開太陽能電池翼時，就可從太陽的光照中獲取能量并儲存起來。在是常生活中，太陽能電池路燈是將從太陽光照中獲得的太陽能最終轉(zhuǎn)化為_能。23.右圖是水的電解實驗裝置圖。（1）該實驗中，與兩個電極相連的a、b兩支玻璃管中產(chǎn)生的氣體分別是_和_，體積比約為_。（2）該實驗證明了水是由_組成的。（3）下列行為，不利于保護水資源的是_（填序號）。A.工業(yè)用水重復(fù)使用B.大量使用化肥和農(nóng)藥C.加強城市污水處理系統(tǒng)的建設(shè)D.用噴灌方法給農(nóng)作物澆水24.人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬材料。（1）鐵生銹的條件是：鐵與空氣和_直接接觸。（2）根據(jù)鐵生銹的條件，自行車支架采取的防銹措施是_。（3）某同學(xué)為了驗證鎂、鐵、銅的活動性順序，他選擇了打磨過的鐵絲，你認為他還需要先的另外兩種溶液是_溶液和_溶液。請根據(jù)選定的試劑寫出上述實驗中發(fā)生反應(yīng)的一個化學(xué)方程式_。25.已知AE是初中化學(xué)的常見物質(zhì)。A和D是兩種常見的堿；B是一種常見的酸，且只含有兩種元素；C是一種鈉鹽。它們相互間轉(zhuǎn)化或發(fā)生反應(yīng)的關(guān)系如右圖所示。（“”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。）請回答：（1）B的化學(xué)式是_，C的化學(xué)式是_。（2）CE發(fā)生的反應(yīng)，屬于_反應(yīng)。（填基本反應(yīng)類型）（3）C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。三、我會回答（26小題5分，27小題7分，共12分）26.“低碳節(jié)能、保護環(huán)境”是我們共同關(guān)注的話題。（1）“可燃冰”主要成分為甲烷的水合物，是未來的重要能源。甲烷屬于_。（填“有機物”或“無機物”）（2）在日常生活使用燃氣的過程中，有時燃氣灶的火焰呈現(xiàn)黃色或橙色，鍋底出現(xiàn)黑色。此時，可將灶具的進風(fēng)口調(diào)大，這樣做的目的是_。（3）請你設(shè)計一個用pH試紙測定雨水的酸堿度方案（要求簡要說明主要實驗操作）。27.某工廠綜合加工海水的主要步驟如下圖所示。請根據(jù)圖示回答下列問題：（1）操作I的名稱是_。（2）試劑1是_（寫化學(xué)式，下同），白色沉淀D是_。（3）溶液B中含有的溶質(zhì)是_。向溶液B加入試劑2后，在溶液中可觀察到_的現(xiàn)象。（4）在熔融狀態(tài)下電解無水氯化鎂會產(chǎn)生一種金屬單質(zhì)和一種雙原子分子的氣體單質(zhì)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。四、我會實驗（28小題6分，29小題10分，共16分）28.某化學(xué)興趣小組設(shè)計了如右下圖所示的裝置，對純堿（Na2CO3）和小蘇打（NaHCO3）兩種固體進行實驗探究。（1）寫出甲、丙兩種儀器的名稱：甲_，乙_。（2）在實驗過程中，觀察到乙儀器中的澄清石灰水變渾濁，請寫出丙儀器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_。（3）該實驗探究利用的科學(xué)方法是_（填“控制變量法”、“對比觀察法”或“定量分析法”），實驗?zāi)康氖莀。29.實驗室部分儀器或裝置如下圖所示，請回答下列問題。（1）實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體，發(fā)生裝置可選擇圖中的_（填儀器字母）進行組裝，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（2）在制取過程中，小雨同學(xué)選用F裝置收集二氧化碳，并用燃著的小木條放在瓶口驗證二氧化碳是否收集滿，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小木條始終不滅，說明該瓶氣體沒有集滿。出現(xiàn)上述情況的原因可能是1_，2_，3_（寫出其中3條）。（3）采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣。為獲得純凈、干燥的二氧化碳氣體，可選用右圖所示的H裝置和I裝置進行除雜和干燥，導(dǎo)管口連接的正確順序是：氣體（ ）（ ）（ ）（ ）F。（4）在實驗室中制取氫氣，發(fā)生裝置與制二氧化碳的相同，收集方法可采用（填“向上”或“向下”）排空氣法。若用右圖所示J裝置采用“排空氣法”收集氫氣，請在圖中將導(dǎo)管補畫完整。五、我會計算（6分）30.某?；瘜W(xué)興趣小組用一瓶含有少量氯化鈉的硫酸鈉回體樣品，進行如下圖所示的實驗。請跟據(jù)以上信息計算（結(jié)果保留到小數(shù)點后兩位）（1）反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量為_g。（2）樣品中硫酸鈉的質(zhì)量。（3）氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。2013年南寧市初中畢業(yè)升學(xué)考試試卷化 學(xué)參考答案題號1234x k b 1 . c o m5678910答案DBDACDACAC題號11121314151617181920答案CD來源:學(xué)_科_網(wǎng)Z_X_X_KBAABBCBB21（1）O2；（2）H2；（3）Ca(OH)2；（4）CO；（5）CaO；（6）CO2 。22（1）乳化；（2）堿；（3）維生素；（4）電。23（1）氫氣 氧氣 2:1；（2）氫元素和氧元素；（3）B。24（1）水；（2）刷油漆隔絕空氣和水；（3）氯化鎂 硫酸銅 （可溶性鎂、銅鹽都可以） FeCuSO4FeSO4Cu 。25（1）HCl Na2CO3；（2）復(fù)分解；（3）Na2CO3Ca(OH)2CaCO32NaOH26（1）有機物；（2）增加進入空氣（或氧氣）的量，使燃氣燃燒更充分； （3）收集少量雨水，將一張PH試紙放在白瓷板（或玻璃片）上，用玻璃棒蘸一滴雨水到PH試紙上，等待幾秒鐘變色后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，記錄PH值。重復(fù)測定23次，以出現(xiàn)次數(shù)多的PH值為最終值。27（1）過濾；（2）Na2CO3 CaCO3；（3）NaCl , NaOH , Na2CO3 有氣泡產(chǎn)生（4）MgCl2 通電 MgCl228（1）酒精燈 燒杯；（2）2 NaHCO3 Na2CO3H2OCO2 （3）對比觀察法；（4）探究純堿和小蘇打兩種固體加熱是否分解(合理即可)。新*課*標(biāo)*第*一*網(wǎng)29（1）ABCD CaCO32HClCaCl2H2OCO2；（2）裝置漏氣；藥品量不足（稀鹽酸或石灰石不足）；長頸漏斗下端管口未伸入液面下等；（3）c d ab（4）向下30（