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靈寶市第三小學(xué)數(shù)學(xué) 四 年級(jí)導(dǎo)學(xué)案課 題積的變化規(guī)律主 備高金波復(fù)備執(zhí)教時(shí)間學(xué) 習(xí)目 標(biāo)1、學(xué)生通過(guò)觀(guān)察,能夠發(fā)現(xiàn)并總結(jié)積的變化規(guī)律。2、初步獲得探索規(guī)律的一般方法和經(jīng)驗(yàn),發(fā)展學(xué)生的推理能力。 3、培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)數(shù)學(xué)結(jié)論的能力4、通過(guò)練習(xí),進(jìn)一步鞏固積的變化規(guī)律,并能應(yīng)用規(guī)律解決問(wèn)題。舊知鏈接1、 口算4072= 600300= 3023= 5330= 20700= 4022= 4072= 4072= 4072= 2020= 4090= 5027= 自主學(xué)習(xí)一、研究“兩數(shù)相乘,其中一個(gè)因數(shù)變化,它們的積如何變化餓規(guī)律。1、研究問(wèn)題,概括規(guī)律(例4)觀(guān)察下面兩組題,說(shuō)一說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么?(1)62=12 (2)204=80620=120 104=40 6200=1200 54=202、兩數(shù)相乘,一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)乘幾時(shí),積怎么變化。學(xué)生完成下列兩組計(jì)算,想一想發(fā)現(xiàn)了什么?你能根據(jù)每組算式的特點(diǎn)接下去再寫(xiě)兩道算式嗎?試試看62= 8125=620= 24125=6200= 72125=組織小組交流歸納規(guī)律:兩數(shù)相乘,當(dāng)一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)乘幾時(shí),積也要乘幾。3、兩數(shù)相乘,一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)除以幾時(shí),積有怎么變化?學(xué)生完成下列兩組計(jì)算,想一想有發(fā)現(xiàn)了什么?84= 25160=404= 2540=204= 2510=引導(dǎo)學(xué)生概括:兩數(shù)相乘,當(dāng)一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)除以幾時(shí),積也要除以幾。4、整體概括規(guī)律問(wèn):誰(shuí)能用一句話(huà)將發(fā)現(xiàn)的兩條規(guī)律概括為一條?引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)規(guī)律。2、驗(yàn)證規(guī)律1)先用積的變化規(guī)律填空,再用筆算或計(jì)算器驗(yàn)算。2648= 1712=2624= 1724=2612= 1736=自己舉例說(shuō)明積的變化規(guī)律5、應(yīng)用規(guī)律完成例4下面的做一做和練習(xí)9的1、4題二、鞏固新知1、P51 “做一做”三、總結(jié)這節(jié)課有什么收獲?四、作業(yè):練習(xí)九第6題。達(dá)標(biāo)檢測(cè)1、書(shū)上練習(xí)九的1、2、3。2、一個(gè)長(zhǎng)方形的面積是256平方厘米,如果長(zhǎng)縮小到原來(lái)的 ,寬擴(kuò)大到原來(lái)的4倍,
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