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2012-2013學(xué)年第二學(xué)期期末抽考五年級 語文試卷第一部分:基礎(chǔ)知識積累與運用一、選出帶點字的正確讀音畫“”線。阻撓(no ro) 勉強(qin qin) 厭惡(w )投奔(bn bn) 稱心(chn chn) 倔強(ju ju)二、看拼音寫詞語xun rn yu zh dn qi ho fn kun ( ) ( ) ( ) ( ) ( )d j po xio w r p zhn chng jng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是( ),并按要求寫詞語 。A.垂頭喪氣 娓娓動聽 目瞪口呆 巧舌如黃B.負荊請罪 完壁歸趙 天衣無縫 臉聲屏氣C.鞠躬盡瘁 赴湯蹈火 肝膽相照 愚公移山按要求寫成語:AABB ABCC ABAC 寫出帶“馬”字成語: 四、選擇題1、把下列中不屬于四大名著選出來( )。 A史記 B三國演義 C、水滸傳 D、西游記2、“小嘎子”是作家( )的兒童小說小兵張嘎中的主人公。A、林海音 B、徐光耀 C、老舍 3、草船借箭出自哪一部名著( )。 A、西游記 B、水滸傳 C、紅樓夢D三國演義4、舟過安仁是哪位詩人寫的( )。A、 呂巖 B、 楊萬里 C、 辛棄疾 5、嚴監(jiān)生是我國古典諷刺小說( )中的一個人物。 A、儒林外史 B、西游記 C、吳承恩 D、吳敬梓五、按要求,改寫句子。1.這比山還高比海還深的情誼,我們怎么能忘懷?(改成陳述句)題號正確率一二三四五六七八九十十一十二合計 2.褲子沒有毛病。褲子非常合您的身。(合并成一句話。) 3.古老的威尼斯沉沉地入睡了。(縮句) 4.河南省的人口是我國最多的省份。(改病句) 六、請細細回憶本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容,按要求填空。1.良藥_,忠言_ 。2.折花逢驛使,_。3 劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義,_。4.一葉漁船兩小童, 。5. ,吾將上下而求索。七、經(jīng)典詩文填空。1、_,志在千里;_,壯心不已。2、但愿人長久,_。3、_,一枝紅杏出墻來。 。八、選詞填空。誠心 愛心 信心 恒心 關(guān)心 耐心1、我們在日常生活中,對自己要有( ),做事要有( ),學(xué)習(xí)要有( ),與人交往要有( ),對有困難的人要去( ),向他們奉獻自己的( )。 如果就 雖然但是 不但而且 因為所以 即使也2、( )全家數(shù)我最小,( )受到奶奶的偏愛。有時和姐姐吵嘴,( )是我的過錯,外婆( )不責(zé)罵我。現(xiàn)在奶奶( )離開了我們,( )我永遠忘不了她。九、連連看。(語文主題學(xué)習(xí)部分)。 水上城市 荷蘭 花之國,水之國,風(fēng)車之國 威尼斯 破釜沉舟 史記 史家之絕唱,無韻之離騷 巨鹿之戰(zhàn)第二部分:閱讀積累與運用十、閱讀“鳳辣子”初見林黛玉片段,回答下列問題。一語未了(lio l),只聽后院中有人笑聲,說:“我來遲了,不曾(zn cn)迎接遠客?!?黛玉納罕道:“這些人個個皆( )斂聲屏氣,恭肅嚴整如此,這來者系(x j)誰,這樣放誕無禮。心下想時,只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人,從后房門近來。這個人打扮與眾不同( ):彩繡輝煌,恍若神妃仙子:頭上戴著金絲八寶攢珠髻,綰著朝( zho cho)陽五鳳掛珠釵;項下戴著赤金盤螭瓔珞圈;裙邊系著豆綠宮絳雙魚比目玫瑰佩;身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\,外罩五彩刻絲石青銀鼠褂,下罩翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條,體格風(fēng)騷,粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞。這熙鳳攜著黛玉的手,上下細細的打量了一回,便仍送至賈母身邊,因笑道:“天下真有這樣標致的人物,我今兒才算見了。況且這通身的氣派竟不像老祖宗的外孫女,竟是個嫡親的孫女。怨不得老祖宗天天口頭心頭,一時不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦,怎么姑媽偏就去世了?!?、請在括號里用“”給本文的多音字選擇正確的讀音。2、請為畫橫線的詞語寫一個近義詞,將其填在旁邊的括號里。3、本片段的主要內(nèi)容是: 。4、請用“ ”畫出描寫王熙鳳衣著的句子。5、“鳳辣子”初見林黛玉這個片段是節(jié)選自我國古典文學(xué)名著_,文段通過_ 和_兩個方面的描寫,向我們展示了一個_ 、_、_的人物形象。 十一、閱讀短文,回答問題。 秘 密有一天,一個當小學(xué)老師的朋友講了一個小男孩的故事。他7歲,上小學(xué)二年級。他有一雙非常水靈的大眼睛,烏黑的、不諳(n)世事的、清澈的眼睛。凝視他的眼睛的時候,老師常常會有一種錯覺,以為那里面正含著眼淚,像一潭水似的,晃動著,但不涌出來。 他是一個可憐的孩子,跟著年邁的奶奶一起生活。奶奶只有菲?。╢i b)的退休費,祖孫兩人有了吃的就沒有穿的,總有一樣要湊合?!斑@個孩子特別懂事。一個小男孩呀,你們不能想象他有多么細膩的內(nèi)心世界?!?朋友感慨著舉了一個例子:小學(xué)生的作業(yè)本通常都是用得很快的,用不了多久就要買新的。沒有一個同學(xué)對這件事有疑義。有一次,是在課間休息的時候吧,所有的同學(xué)都在操場上玩,只有他,囁(ni)嚅(r)著走到講臺旁,仰著小小的臉,伸出小小的手,遞給老師一支鉛筆。他說:“老師,我想讓您以后用鉛筆給我判作業(yè)。這樣,作業(yè)本用完了,我用橡皮一擦,就像新的一樣了?!?當老師的朋友對我說:當時我注視著這個孩子的眼睛,他的臉特別圣潔。你知道嗎?那種天使一樣的小孩子,充滿了對世界的悲憫(mn)和諒解。我看著他,看著看著就要掉眼淚。我拿過了那支鉛筆,我說,這是我們兩個人之間的秘密,我一定用只有我們倆能看清楚的符號來批改你的作業(yè)。孩子特別開心,跑出教室,沖進同學(xué)當中。此后,有好幾個星期的時間,老師真的用鉛筆給他改作業(yè),而且悄悄地告訴他:“如果你都做對了,老師只寫上“優(yōu)秀”兩個字,擦的時候也好擦了?!边@樣,孩子一直保持了優(yōu)秀的成績,老師和他一直共有著這個秘密。 過了幾個月,孩子的生日到了,老師買了整整100個小學(xué)生常用的作業(yè)本給他。老師說,這是對他作業(yè)一直優(yōu)秀的獎勵。1.聯(lián)系上下文給加點詞語選擇恰當?shù)慕忉?。?)菲?。?A微?。ㄖ笖?shù)量少、質(zhì)量次) B瞧不起2.對文中畫橫線的句子理解正確的一項是( )。 A.全體同學(xué)對這件事都有疑義B.全體同學(xué)對這件事都沒有疑義 C.只有一個同學(xué)對這件事有疑義3.短文第( )和第( )自然段圍繞“秘密”具體寫了一件事。4.短文寫誰與誰之間的秘密?“秘密”的內(nèi)容是什么?_5.短文主要描寫了小男孩的語言、_和_,表現(xiàn)了他是一個_的孩子。6.想象小男孩長大以后又見到這位老師,他會說什么?(寫幾句連貫的話)_第三部分:習(xí)作十二(兩題任選一題)1.小學(xué)生活中,寫作業(yè)幾乎是同學(xué)們天天必做的事,因而,圍繞著“作業(yè)”可能會有許許多多的事情發(fā)生。請你以“作業(yè)”為線索寫一篇記敘文。要求: 情感真實,內(nèi)容具體,語句通順。 書寫工整,標點符號使用正確。不少于400字。2.題目:我得到了_要求: 在橫線上填一個適當?shù)脑~語,如“表揚”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關(guān)心”、“教訓(xùn)”等,把題目補充完整。 通過一件事來寫。注意圍繞中心把事情的經(jīng)過寫具體,做到語句通順、前后連貫。書寫工整,正確使用標點符號,不少于400字。第二部分:閱讀積累與運用(共21分)一、(共11分)1、cn lio x cho (每題0.5分 共2分)2、別具一格 (1分)3、王熙鳳的出場 (1分)4、彩繡輝煌,下罩翡翠撒花洋縐裙。(1分)5、紅樓夢 外貌 語言 伶牙利齒、張狂放肆、炫
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