小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版二年級(jí)萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)教案.doc

萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)課教學(xué)目標(biāo)：1、通過綜合練習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，對(duì)讀、寫、組成、比較等各知識(shí)點(diǎn)有個(gè)系統(tǒng)的回憶和練習(xí)。2、在教學(xué)過程中，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感、估計(jì)能力和分析判斷能力。3、讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活的緊密聯(lián)系，從而激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)萬以內(nèi)數(shù)的讀、寫、比較等知識(shí)進(jìn)行回憶與綜合練習(xí)。教具準(zhǔn)備：課件、7張相機(jī)價(jià)格圖片。教學(xué)過程：一、回顧整理師：同學(xué)們，今天我們復(fù)習(xí)“萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)” 這一單元，你能回顧一下這一單元我們學(xué)了哪些知識(shí)嗎？板書： 讀法寫法 數(shù)的組成比較大小 求近似數(shù) 口算師：看來同學(xué)們對(duì)本單元的知識(shí)點(diǎn)都記得很清楚了，是不是真的掌握了這些知識(shí)呢？石老師還要考考你。二、系統(tǒng)復(fù)習(xí)1、萬以內(nèi)數(shù)的寫法：師：石老師想買一部數(shù)碼相機(jī)，星期天我去商場(chǎng)看了看，看中了幾款相機(jī)。出示圖片。師：你們想知道這幾款相機(jī)的價(jià)格嗎？出示圖片：用漢字寫出它的價(jià)格。根據(jù)老師報(bào)出相機(jī)的價(jià)格，學(xué)生記錄。請(qǐng)一位學(xué)生上臺(tái)。（因?yàn)闆]有投影儀） 師：都寫好了嗎？我們這位同學(xué)來對(duì)比一下。師：剛才孩子們寫數(shù)時(shí)是怎么寫的？生1：從最高位寫起。師：那這些數(shù)，誰來給我們讀一讀。你是怎么讀的？生讀出數(shù)（1人）師：我們讀書時(shí)應(yīng)該怎么讀。還應(yīng)該注意些什么？生說不出。圈出三個(gè)有0的數(shù)，他們有什么特點(diǎn)？有1個(gè)0或者2個(gè)0都只讀一個(gè)哦，末尾有0不讀。2、萬以內(nèi)數(shù)的組成：師：這些相機(jī)我都非常喜歡，你們喜歡哪幾款呢？能不能用你學(xué)過的知識(shí)來介紹一下它們的價(jià)格呢？生1：我喜歡10000的。生2：我喜歡999的。你們看，老師是怎么介紹的：我喜歡999這臺(tái)，它是由9個(gè)百、9個(gè)十和9個(gè)一來組成的，誰來向老師一樣向大家介紹介紹？生開始說。 引導(dǎo)學(xué)生用數(shù)的組成的知識(shí)進(jìn)行介紹。師：向這樣由幾個(gè)千，幾個(gè)百，幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的，我們就把它叫做是數(shù)的組成。4、萬以內(nèi)數(shù)的大小比較：師：剛才小朋友們說了自己喜歡的數(shù)，那石老師應(yīng)該買什么樣的數(shù)碼相機(jī)的誰能給石老師一些建議？生2個(gè)人隨意說。師：這么多人這么多意見，干脆我們把這些數(shù)排排隊(duì)把！請(qǐng)小朋友們把這些數(shù)按照從小到大得順序排一排！學(xué)生匯報(bào)比的結(jié)果。生說不出來的話請(qǐng)一位同學(xué)來幫助他。剛才我們進(jìn)行的是數(shù)的比較。 總結(jié)比較大小的方法：先看什么？（幾位數(shù)）位數(shù)相同時(shí)呢？（看最高位）最高位也一樣呢？（看最高位的下一位）5、近似數(shù)：師：我呀，在這些相機(jī)中又選了幾款特別喜歡的想回家再考慮考慮（媒體出示七款中的四款），所以就需要記住他們的價(jià)格，小朋友想想石老師用我們學(xué)過的什么方法才更容易記住他們呢？1005、3898、1616、808生說出手機(jī)價(jià)格的近似數(shù)。師：那近似數(shù)求出來有什么好處呀？（方便、好記）6、口算：師：你們想知道石老師最后看中的是哪款相機(jī)嗎？請(qǐng)你來猜一猜。王老師最后看中的這款相機(jī)它的價(jià)格比10000元少得多，但比3700元多一些！知道是哪一款了嗎？ 引導(dǎo)學(xué)生來猜。師：如果石老師有5000元，買了這個(gè)相機(jī)還剩多少錢？怎么解決？你是怎么想的。師：非常感謝同學(xué)們幫我解決了買相機(jī)的問題，其實(shí)這里面我們用到了許多我們學(xué)過的知識(shí)，都有什么？你看，咱們的數(shù)學(xué)知識(shí)多重要啊，在生活中處處都少不了呢。下面再讓我們一起來動(dòng)動(dòng)筆，練一練，好嗎？三、鞏固練習(xí)1、填一填 一個(gè)數(shù)從右邊起，第一位是（）位，第三位是（）位，萬位在第（）位。 一萬里面有（ ）個(gè)一千。 一個(gè)數(shù)是四位數(shù)，這個(gè)數(shù)的最高位是（ ）位。 由6、0、8、3四個(gè)數(shù)字組成的最大的四位數(shù)是（ ），最小的四位數(shù)是（ ）。 一個(gè)數(shù)，是由個(gè)千、個(gè)十、個(gè)一組成，這個(gè)數(shù)是（）。 二年級(jí)共有學(xué)生199 人，大約是（ ）人。 一個(gè)體育館有5002個(gè)座位，這個(gè)體育館大約可容納觀眾（ ）人。 二年級(jí)有女生60人，男生80人，共有學(xué)生（ ）人。 育新小學(xué)共有學(xué)生1300人，其中女生有600人，男生有（ ）人。2、按規(guī)律數(shù)數(shù)。（1）3214、3215、3216、（ ）、（ ）。（2）4560、4570、4580、（ ）、（ ）。（3）5300、5200、5100、（ ）、（ ）。（4）6000、7000、8000、（ ）、（ ）。3、在（ ）里填上、或。 1002 （ ） 999 456 （ ）3589 4456 （ ） 4458 5608 （