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文檔簡介

16、獎勵一下自己 教案教學(xué)目標：1、學(xué)會根據(jù)自己所做的正確事，來獎勵自己；2、不只是獎勵自己，還要學(xué)會獎勵周圍的同學(xué)，伙伴；3、我們都有需要努力的地方，學(xué)會設(shè)個未來獎，爭取以后做的更好。教學(xué)重難點及關(guān)鍵： 引導(dǎo)學(xué)生設(shè)置自己可以得到的獎勵，同樣也是要使學(xué)生明白哪些事是對的，可以獎勵，哪些事是不對的，不能獎勵。也就是說，要讓學(xué)生們知道賞罰分明。教法： 利用教材的例子引導(dǎo)學(xué)生發(fā)言，分享自己想設(shè)置的獎勵項目，并把可以與在學(xué)校相關(guān)的獎勵實施出來。學(xué)法： 學(xué)生們根據(jù)老師的引導(dǎo)，結(jié)合自己的想象與實際，想出自己想設(shè)置的獎項。教學(xué)準備：1、收集生活中的一些例子2、觀察學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中要努力的地方，并據(jù)此設(shè)置幾個獎項。教學(xué)時數(shù)：2課時教學(xué)過程設(shè)計： 第一課時一、例子引入例1：小紅放學(xué)回家后在家中幫媽媽做了家務(wù)，有掃地，拖地。她獎勵自己一個漂亮的發(fā)卡。例2：小明在這學(xué)期的成績很好，為了給予他表揚與鼓勵，老師獎勵了他漂亮的筆記本。例3：小剛在上次考試中考的很不理想，他爸爸答應(yīng)他，如果他在下次考試中取得好成績，假期就獎勵帶他出去旅行。二、暢所欲言讓同學(xué)們說出自己生活中的實際，以及自己的一些想象，設(shè)置合理的獎項。三、教師總結(jié)總結(jié)學(xué)生們的發(fā)言，并從中選取適合在課堂中設(shè)立的獎項，讓學(xué)生們好好表現(xiàn)，達到要求的同學(xué)，將會得到相應(yīng)的獎勵。 第二課時一、將上一課時總結(jié)出來可以在課堂上設(shè)立的獎項實施出來，并給達到要求的學(xué)生發(fā)放獎勵。二、給學(xué)生們每人一張紙，為即將到來的三年級的自己，寫一句話。你想在下學(xué)期學(xué)會什么， 你下學(xué)期的目標是什么，都寫在上面。寫好后收藏起來，等下學(xué)期結(jié)束，在看看自己的目標，是否實現(xiàn)了？實現(xiàn)了就給自己獎勵，沒有實現(xiàn)，繼續(xù)努力。板書設(shè)計： 16、獎勵一下自己獎勵自己我的愿望布置作

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