(部編)人教語(yǔ)文2011課標(biāo)版一年級(jí)下冊(cè)《一分鐘》教學(xué)設(shè)計(jì) (11).doc

一分鐘教案鄔紅輝教學(xué)目標(biāo)1、有主動(dòng)識(shí)字的愿望，能認(rèn)識(shí)“鐘、零”等8個(gè)字，會(huì)正確書寫“哈、欠、鐘、元、遲”5個(gè)字。2、能正確，流利地朗讀課文。3、在讀、議、演中理解課文，了解元元遲到的原因，在閱讀中積累語(yǔ)言。4、在讀中體悟到時(shí)間的重要，不能因?yàn)閭€(gè)人的喜好而影響正常的學(xué)習(xí)生活，要做遵守紀(jì)律的孩子。教學(xué)準(zhǔn)備：生字詞卡片 課件教學(xué)過程：小朋友們，今天有這么多老師和我們一起上課，高興嗎？想讓所有的老師認(rèn)識(shí)你嗎？坐得最端正回答問題最積極的孩子，老師一定會(huì)記住你的名字！好！上課！一、課前談話 揭示課題1、孩子們，你們知道一分鐘有多長(zhǎng)嗎？指名說(shuō)。對(duì)，像這樣1 2 3 4 一下一下的數(shù)，數(shù)到60就是一分鐘?，F(xiàn)在請(qǐng)小朋友們睜大眼睛往前看，不眨眼，比一比誰(shuí)堅(jiān)持的時(shí)間長(zhǎng)，（一分鐘后）讓同學(xué)們談感受。你們覺得一分鐘長(zhǎng)嗎？（學(xué)生自由交談。）、是啊，一分鐘可以說(shuō)很長(zhǎng)，也可以說(shuō)很短。同學(xué)們，我們今天要學(xué)習(xí)的第七課，題目也叫一分鐘，相信學(xué)了課文，大家對(duì)一分鐘的體會(huì)更深。揭示、板書課題，（請(qǐng)跟老師學(xué)寫課題 重點(diǎn)指導(dǎo)鐘的寫法）并讓學(xué)生齊讀課題?，F(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn)課文。二、讀文識(shí)字 探究感悟。1、第一次讀課文的時(shí)候一定要把字音讀準(zhǔn)了，如果遇到不認(rèn)識(shí)的字該怎么辦呢？指名說(shuō)。帶著這些好方法，我們來(lái)讀課文吧。（自由讀文）2、要想讀懂課文，首先要讀準(zhǔn)字音，孩子們，看看這些字，你能不能把它讀準(zhǔn)。誰(shuí)來(lái)領(lǐng)讀？（丁零零是ABB式的詞語(yǔ)，注意“零”單獨(dú)作字讀二聲，在這里要讀一聲。跟老師讀。誰(shuí)還能說(shuō)出這樣的詞語(yǔ)？哈欠的“欠”單獨(dú)作字讀四聲，在這里讀輕聲。誰(shuí)來(lái)解釋一下嘆氣什么意思？不知道？那做個(gè)嘆氣的動(dòng)作。用動(dòng)作表示也是理解詞語(yǔ)的好方法。課件出示：我會(huì)讀鬧鐘、丁零零、遲到、決定、后悔、嘆氣、 哈欠 （多種方法讀）3、同學(xué)們生字詞讀得這么好，課文一定也能讀好。誰(shuí)愿意站起來(lái)讀給大家聽？其他同學(xué)要豎起小耳朵認(rèn)真聽，邊聽邊想：題目中的一分鐘在課文中指的是什么？生讀，師要注意訂正讀音。（ 背 ）4、誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，題目中的一分鐘在課文中指的是什么？師板書：多睡一分鐘（邊板書邊指導(dǎo)睡字的讀法）因?yàn)樵嗨艘环昼姡Y(jié)果板書：遲到20分鐘。（邊板書邊指導(dǎo)睡、遲字的寫法）5、元元只多睡了一分鐘，怎么會(huì)遲到20分鐘呢？誰(shuí)來(lái)說(shuō)？課件出示：第二自然段同學(xué)們，讀讀這段課文，看誰(shuí)讀得好。大家讀書的時(shí)候，聲音整齊響亮，可是請(qǐng)大家看這一句：課件 一般人嘆氣的時(shí)候，心情都不太好，這個(gè)時(shí)候說(shuō)話的聲音不可能十分響亮。 指導(dǎo)讀，加“唉”讀一下，通過剛才的朗讀，你看到了一個(gè)什么樣的元元？他后悔什么？師：孩子們，帶著你的后悔，帶著你的傷心，來(lái)，我們大家一起嘆嘆氣讀讀。元元，請(qǐng)問此時(shí)的你，除了傷心難過，還來(lái)，讓我們帶著這種感受再來(lái)讀讀課文的第三、四自然段。課件生讀完后師帶頭鼓掌。6、聽著你們的朗讀，老師仿佛看到了一個(gè)著急、后悔、辛苦的元元。綠燈沒趕上，公共汽車也沒趕上，此時(shí)的元元（非常后悔、非常傷心、非常難過、非常辛苦、非常著急。）后悔什么？師：那么鬧鐘響了，元元是怎么做的？怎么想的呢？課件出示第一自然段：誰(shuí)來(lái)讀？指讀。通過他的朗讀，你看到了一個(gè)什么樣的元元？你體會(huì)的真好，老師也想讀一讀，請(qǐng)你們做動(dòng)作。7、元元因?yàn)槎嗨艘环昼?，綠燈沒趕上，公共汽車也沒趕上，只能辛苦地走到學(xué)校。到了學(xué)校，已經(jīng)課件出示：元元遲到插圖同學(xué)們看，圖中的哪個(gè)小朋友是元元？元元低著頭，紅著臉，在想些什么呢？同學(xué)們，元元只多睡了一分鐘，結(jié)果遲到了20分鐘。此時(shí)此刻，你想對(duì)元元說(shuō)些什么呢？ 對(duì)！我們應(yīng)該珍惜時(shí)間 （板書） 8、這篇課文，很有意思，老師也非常喜歡。所以，老師把它改成了一首兒歌，我們來(lái)拍手讀一讀吧！課件出示丁零零了，鬧鐘響了。打個(gè)哈欠，他又睡了。一分鐘了，元元起了。紅燈亮了，汽車開了。嘆氣沒用，他遲到了。非常后悔，臉兒紅了。三、拓展延伸 總結(jié)全文1、如果時(shí)間可以倒流，如果一切可以重來(lái)，元元又會(huì)怎么做呢？課件出示：想象說(shuō)話2、小