人教版選修三 5.4 曲折的中東和平進程 作業(yè).doc

第5單元 第4課 曲折的中東和平進程一、選擇題(每小題4分，共24分)120世紀50年代，阿拉伯人的傳奇人物阿拉法特組織加沙的巴勒斯坦青年成立了“法塔赫”，該組織的斗爭目標是()a將以色列趕出巴勒斯坦地區(qū)b在巴勒斯坦建立強大的伊斯蘭國家c建立尊重宗教信仰和消除種族歧視的國家d維護阿拉伯地區(qū)的石油資源解析：選c阿拉法特領導的巴解組織是抗擊以色列的主要民間力量，也是阿拉伯人的核心組織。該組織的成立，是為了巴勒斯坦國家的建立，主張建立尊重宗教信仰和消除種族歧視的國家。2有一場戰(zhàn)爭被稱為大漠閃電戰(zhàn)，也被稱為“六五戰(zhàn)爭”或“六日戰(zhàn)爭”。有關這次戰(zhàn)爭的說法，錯誤的是()a埃及在蘇聯(lián)支持下首先打響第一槍b以色列得到美國的有力支持c這場戰(zhàn)爭持續(xù)6天即告結束d阿拉伯國家遭到慘敗解析：選a本題考查基礎史實。題干信息表明，這次戰(zhàn)爭是指“六日戰(zhàn)爭”，這次戰(zhàn)爭的首先發(fā)起者是以色列，故a項表述錯誤，符合題意。3“在這次戰(zhàn)爭中，阿拉伯國家發(fā)現(xiàn)自己有了和西方對抗的有力武器，并以此對支持以色列的國家實施禁運，表現(xiàn)出團結一致的精神。”這次戰(zhàn)爭是指()a第一次中東戰(zhàn)爭b蘇伊士運河戰(zhàn)爭c“六日戰(zhàn)爭” d“十月戰(zhàn)爭”解析：選d在“十月戰(zhàn)爭”中，阿拉伯國家表現(xiàn)出團結一致的精神，它們以石油作為武器，對支持以色列的國家實施禁運，故正確答案為d。4.觀察右圖，人類歷史越過戰(zhàn)爭的廢墟繼續(xù)前進。通過前四次中東戰(zhàn)爭，交戰(zhàn)雙方的最主要“收獲”是逐漸認識到()a阿以矛盾只有通過戰(zhàn)爭才得以解決b阿以矛盾需要通過和平談判加以解決c解決阿以矛盾必須排除外來干預d解決阿以矛盾必須排除恐怖主義威脅解析：選b長期大規(guī)模的戰(zhàn)爭不可能使問題得以解決，反而給雙方帶來重大的人員傷亡與財產(chǎn)損失，而且會給第三國造成可乘之機，只有通過和談才能真正實現(xiàn)問題的解決。5巴以矛盾導致中東地區(qū)長期動蕩，引起國際社會廣泛關注。當前在聯(lián)合國框架下解決巴以矛盾的基本原則是()a以土地換和平 b按宗教地區(qū)分治c大國協(xié)助解決 d聯(lián)合國托管耶路撒冷解析：選a以土地換和平是阿以談判應該遵循的基本原則，即讓以色列通過歸還自1967年以來在歷次中東戰(zhàn)爭中占領的阿拉伯人的領土，來換取與阿拉伯人的和平相處。6薩達特墓碑上的銘文：“穆罕默德安瓦爾薩達特總統(tǒng)是戰(zhàn)爭的英雄，和平的英雄，他為和平而生，為原則而死。”下列各項中，能反映薩達特總統(tǒng)是“和平的英雄”的是()a提出“以土地換和平”原則b發(fā)表“貝爾福宣言”c執(zhí)行巴勒斯坦分治決議d簽署“戴維營協(xié)議”解析：選d1978年，埃及和以色列在美國簽署“戴維營協(xié)議”，實現(xiàn)了雙方的和解。二、非選擇題(第7題14分，第8題12分，共26分)7閱讀下列材料，回答問題。材料一“和平是不能強加的?！薄昂推街荒芙⒃谡x的基礎上，而不能通過采取恐怖行動或仗勢欺人來建立，就像我們的敵人在過去的6年里，事實上是猶太復國主義的國家霸占了巴勒斯坦之后的25年里所做的那樣?！薄叭绻麄?以色列人)認為他們能夠以威脅阿拉伯腹地來恫嚇我們的話”，“他們必須記住我過去說過，現(xiàn)在仍然這樣說的話：以眼還眼，以牙還牙，人家打我腹地，我必打人家腹地”“我們不是為侵略別人的土地而戰(zhàn)。我們在戰(zhàn)斗，并將繼續(xù)戰(zhàn)斗下去，以實現(xiàn)下面兩個目標：第一，收復1967年后我們被占領的土地。第二，尋求一種辦法以恢復和尊重巴勒斯坦人民的合法權利”“我們的戰(zhàn)爭是反法西斯和反納粹戰(zhàn)爭的繼續(xù)。”埃及總統(tǒng)薩達特談反對以色列侵略斗爭(1973年10月)材料二我向世界宣布，以色列已經(jīng)成為既成事實，我們要和你們在公正而持久的和平中生活。埃及總統(tǒng)薩達特在以色列議會發(fā)表的講話(1977年11月)(1)對比材料一、二并結合所學知識，說明薩達特對以色列政策的變化，分析影響這一政策變化的因素。(8分)(2)結合所學知識，回答薩達特對以政策調整帶來的影響及歷史啟迪。(6分)解析：第(1)問，材料一中“以眼還眼，以牙還牙”強調要強硬對抗，材料二中“我們要和你們在公正而持久的和平中生活”則主張和解；雙方認識到通過戰(zhàn)爭不能解決問題，兩國需要和平，這是政策變化的原因所在。第(2)問，從實現(xiàn)了和平，促進了兩國關系的發(fā)展方面分析其影響，因為和平談判符合兩國的利益，也符合歷史發(fā)展趨勢，在解決地區(qū)問題上，要發(fā)揮聯(lián)合國的作用。答案：(1)變化：從敵視、軍事對抗以色列到謀求埃以和平。因素：埃以雙方意識到埃以矛盾不可能通過戰(zhàn)爭得到解決，外部力量(美國)的推動。(2)影響：埃以關系實現(xiàn)和解，雙方簽署“戴維營協(xié)議”，并最終建交。啟迪：中東和平進程盡管一波三折，但通過談判，用“土地換和平”方式解決阿以問題符合各方利益、符合歷史趨勢潮流；應建立長效和平機制，發(fā)揮聯(lián)合國的作用等。8閱讀下列材料，回答問題。材料一第四次中東戰(zhàn)爭后，埃及總統(tǒng)薩達特在尼羅河畔休息時，一直冥思苦想，考慮如何盡早收復西奈半島的國土。在反思了中東戰(zhàn)爭后，他突然意識到問題的癥結也許就在于阿拉伯人和猶太人之間從一開始就沒能建立起碼的信任整整兩代人受到的教育都是要把對方看做不共戴天的敵人。薩達特中東和平進程的先行者材料二以色列總理拉賓知道，軍人的職責是贏得戰(zhàn)爭，而政治家的職責是為他的人民贏得和平。因此，拉賓用行動體驗著“鑄劍為犁”的古訓，并主動尋求與曾經(jīng)面對面作戰(zhàn)多年的敵人和解。1993年以巴和平協(xié)議簽署后，在以色列國會前的坡地上聚集了10余萬人。巨大的海報上，拉賓被畫成穿著希特勒的衣服，雙手鮮血淋漓，上寫著幾個黑色的大字：“拉賓是猶太民族的叛徒”。在震耳的喧囂聲中，拉賓走上國會講臺。他說：“我是個軍人，還曾是國防部長。相信我，幾萬名示威者的喊叫，遠不如一個戰(zhàn)死兒子母親的眼淚給我的震撼，我是一個經(jīng)歷過浴血戰(zhàn)斗的人，所以我要尋找和平的出路，這是一個轉機，雖然它同時也是一個危機”摘編自百度百科：伊扎克拉賓 (1)根據(jù)材料并結合所學知識，分析影響中東和平進程的因素有哪些？(8分)(2)根據(jù)材料并結合所學知識，談談中東和平進程給了你哪些啟示？(4分)解析：第(1)問，從民族互信、宗教影響、大國操縱、恐怖主義、戰(zhàn)略資源的爭奪等角度歸納。 第(2)問，和平進程曲折而艱難，需要相關方面的妥協(xié)與合作；結合所學知識，從發(fā)揮聯(lián)合國作用、民心思定等角度歸納啟示所在。答案：(1)因素：阿以之間缺乏起碼的信任，彼此間的分歧太大；阿以不同宗教的影響；大國的插手；地區(qū)極端民