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文檔簡介

小學(xué)語文學(xué)科五年級下冊 第一單元：只揀兒童多處行 主備人：陳國梅只揀兒童多處行第1課時教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識本課4個生字，學(xué)會8個生字，理解多音字“解”。2初讀課文，了解課文內(nèi)容，質(zhì)疑。教學(xué)重點、難點初步把握課文的主要內(nèi)容，了解作者寫作的順序。教學(xué)準(zhǔn)備字典、詞典 讓學(xué)生在課前充分地朗讀課文活動方案導(dǎo)學(xué)策略個性化調(diào)整活動一：識字，熟讀課文。1對照生字表，讀準(zhǔn) “頤”、“盈”等12個生字，并練習(xí)正確地朗讀課文。也可以查查字典喲！2組內(nèi)驗讀生字，相互提醒容易讀錯的字，并輪流讀文正音。3各組選派代表參與全班賽讀課文。活動二：讀文悟義、寫字。1邊讀課文，邊思考生字詞義。 交流對“成千盈百”、“兒童不解春何在”、“渾身解數(shù)”帶點字的讀音及理解。2觀察生字，練習(xí)描紅，組內(nèi)提醒容易寫錯的地方。3展示所寫生字，評議激勵?；顒尤鹤再|(zhì)疑，初解疑。1反復(fù)讀課文，找出自己難以理解的地方。2相互質(zhì)疑，相互補充解疑。主要問題可留待第二課時解決哦！3全班交流?！緳z測反饋】先寫出帶點字的意思，再寫出句子的意思。1. 兒童不解春何在：2使出渾身解數(shù)：3.成千盈百：4.開得旺：一、導(dǎo)入，揭示課題。“只揀兒童多處行”是什么意思？來自何處？讓我們一起走進(jìn)課文，了解作者的寫作意圖。二、活動一：先識字，再讀文。教師巡視，注意傾聽、觀察學(xué)生自學(xué)的情況，提醒自我糾正。讀準(zhǔn) “頤”、“盈”等12個生字。小組活動結(jié)束時，教師引導(dǎo)學(xué)生有序地進(jìn)行匯報交流。字詞質(zhì)疑。三、活動二：讀文悟義、寫字。1邊讀課文，邊思考生字詞義。 交流對“成千盈百”、“兒童不解春何在”、“渾身解數(shù)”帶點字的讀音及理解。2易錯字的寫法指導(dǎo)。四、活動三：自質(zhì)疑，初解疑。課文所寫事情的概括。找出描寫優(yōu)美的語句進(jìn)行賞析。小組間相互補

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