課標(biāo)版九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷C卷.docVIP

課標(biāo)版九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷C卷一、 輕松選擇 (共16題；共32分)1. （2分）我國(guó)古代就有許多發(fā)明和創(chuàng)造。下列敘述中不涉及到化學(xué)變化的是（ ）A . 燒制陶瓷B . 制作石器C . 造紙D . 使用火藥2. （2分）下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是（ ） A . 氧氣易溶于水B . 大多數(shù)物質(zhì)能與氧氣反應(yīng)C . 食物腐敗不需要氧氣D . 光合作用需要氧氣3. （2分）空氣是生命賴以存在的物質(zhì)基礎(chǔ)，也是人類生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源，下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是（ ）A . 空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可作食品保護(hù)氣B . 空氣主要是由氧氣和氮?dú)饨M成，其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的1/5 C . 空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別數(shù)值越大，說(shuō)明空氣的質(zhì)量越好D . 空氣中的稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，所以常用于制造多種用途的電光源4. （2分）下列現(xiàn)象或事實(shí)，用分子的相關(guān)知識(shí)加以解釋，其中不正確的是A . 濕衣服晾在太陽(yáng)底下干得快，說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān)B . 茉莉花會(huì)散發(fā)出濃濃的香味，說(shuō)明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)C . 水沸騰時(shí)，掀起壺蓋，說(shuō)明分子大小隨溫度升高而增大D . 將25m3的石油氣裝入0.024m3的鋼瓶中 ，說(shuō)明分子間有間隔5. （2分）下列符號(hào)表示2個(gè)氫原子的是A . 2HB . 2H+ C . H2D . 2H26. （2分）下列有關(guān)燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（ ） A . 硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰B . 鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體C . 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量煙霧D . 木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳7. （2分）下列操作錯(cuò)誤的是（ ） A . 稀釋B . 過濾C . 稱量D . 蒸發(fā)食鹽水8. （2分）推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法，以下推理正確的是（ ） A . 氧氣由氧元素組成，所以制取氧氣的反應(yīng)物中一定含有氧元素B . 質(zhì)子數(shù)決定元素種類，所以質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素C . 物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)伴隨有能變化，所以有放熱、吸熱現(xiàn)象一定是發(fā)生化學(xué)變化D . 催化劑可以加快化學(xué)反應(yīng)速率，所以任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑9. （2分）在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示下列說(shuō)法正確的是（ ）A . 丙可能是單質(zhì)B . 若消耗3g的乙，則生成17g的丙C . 丁一定是該反應(yīng)的催化劑D . 甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量10. （2分）關(guān)于分子、原子、離子、元素的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ） A . 分子的質(zhì)量總是比原子的質(zhì)量大B . 原子的質(zhì)量主要集中在原子核上C . 原子得失電子變成離子后，元素的種類沒有發(fā)生了變化D . 元素的化學(xué)性質(zhì)與該元素的原子的最外層電子數(shù)關(guān)系最密切11. （2分）清洗龍蝦的“洗蝦粉”中含有的亞硫酸鈉（Na2SO3）可能對(duì)人體的健康產(chǎn)生危害。Na2SO3中S元素的化合價(jià)為（ ）A . 6B . 4C . 2D . 212. （2分）治理霧霾，還我藍(lán)天，下列措施不可行的是（ ） A . 大量植樹造林B . 禁止使用化石燃料C . 充分利用太陽(yáng)能D . 多騎自行車，少開汽車13. （2分）區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是（ ）選項(xiàng)ABCD需區(qū)分的物質(zhì)磷礦粉和碳銨酒精和水呼出氣體和空氣黃金和黃銅方法一加水，攪拌，觀察測(cè)pH滴入氫氧化鈉溶液加入氯化鋁溶液方法二聞氣味觀察顏色滴入酚酞溶液加入稀鹽酸A . AB . BC . CD . D14. （2分）將15g鎂、鐵、鋅混合物放入200g稀硫酸中恰好完全反應(yīng)，然后對(duì)所得混合溶液在無(wú)氧條件下進(jìn)行蒸發(fā)，得到63g不含結(jié)晶水的固體則所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（ ）A . 4.9%B . 9.8%C . 19.6%D . 24.5%15. （2分）荊芥是河南人喜歡吃的一種時(shí)令蔬菜也是一味中藥，能治療感冒發(fā)熱、頭痛、咽喉腫痛等，其有效成分之一是左旋薄荷糖（C16H18O），下列關(guān)于左旋薄荷酮的說(shuō)法正確的是（ ） A . 是由碳、氫、氧三種元素組成的氧化物B . 碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為16：18：1C . 氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算式 100%D . 每個(gè)左旋薄荷酮分子由10個(gè)碳原子，9個(gè)氫分子和1個(gè)氧原子構(gòu)成16. （2分）下圖是某化學(xué)反應(yīng)的模型示意圖，從該模型獲得的信息錯(cuò)誤的是（ ）A . 丙物質(zhì)屬于單質(zhì)B . 反應(yīng)前后原子的種類沒有發(fā)生改變C . 1個(gè)乙分子中含4個(gè)A原子D . 反應(yīng)前后分子種類改變了二、 細(xì)致填空 (共5題；共33分)17. （11分）請(qǐng)按要求填空 （1）請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：氖氣_，硫酸鋅中鋅元素的化合價(jià)為+2價(jià)_， 構(gòu)成氯化鈉的陰離子_，碳酸根離子_（2）“H2O”中數(shù)字“2”表示的意義是_， “Fe2+”中數(shù)字“2”表示的意義是_（3）在菜刀、銅導(dǎo)線、鋁箔、鐵錘幾種生活用品中，_主要利用金屬具有良好導(dǎo)電性；菜刀因?yàn)榕c空氣中的_共同作用而會(huì)生銹，可以采取_防止銹蝕 （4）小明同學(xué)在Cu（NO3）2和AgNO3的混合溶液中加入一定量的Fe粉，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V出的固體中滴加稀鹽酸，無(wú)氣泡產(chǎn)生，則濾液中一定含有的溶質(zhì)是_ （5）發(fā)現(xiàn)鍋里的油剛開始著火，應(yīng)采取的最有效的滅火方法是_（不得超過四個(gè)字） 18. （4分）根據(jù)下列的原子結(jié)構(gòu)示意圖及元素在周期表中的部分信息回答問題： （1）B在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子形成_（填“陰離子”或“陽(yáng)離子”），A形成的離子與B形成的離子通過靜電作用形成化合物的化學(xué)式為_ （2）鈾元素屬于_（填“金屬”或“非金屬”） 元素，它的核電荷數(shù)為_ 19. （4分）通過對(duì)已學(xué)知識(shí)的對(duì)比和歸納，我們往往可以得出一些十分有趣的規(guī)律，這些規(guī)律可以幫助我們掌握學(xué)習(xí)化學(xué)的方法，請(qǐng)你仔細(xì)閱讀下表中的內(nèi)容，并回答相應(yīng)的問題： 常見的幾種離子 H+ Na+ Mg2+ OH Cl SO42對(duì)應(yīng)元素及原子團(tuán)在化合物中的化合價(jià)所能形成化合物的化學(xué)式酸堿鹽HClH2SO4NaOHMg（OH）2MgCl2Na2SO4（1）由前兩行內(nèi)容對(duì)照可得出的規(guī)律是：元素或原子團(tuán)的化合價(jià)數(shù)值往往與相應(yīng)離子所帶的_數(shù)相等（2）由后兩行內(nèi)容對(duì)照可得出的規(guī)律是：通過元素或原子團(tuán)的_可以確定相應(yīng)化合物的化學(xué)式（3）利用表格中所給內(nèi)容，請(qǐng)你再寫出一種鹽的化學(xué)式_（4）根據(jù)某物質(zhì)的化學(xué)式FeCO3可推出該物質(zhì)所含陽(yáng)離子的符號(hào)為_20. （6分） （1）如下圖是氫分子和氧分子運(yùn)動(dòng)的示意圖在A、B、C中能比較得出“溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快”的是_（填字母）從圖中可見，影響分子運(yùn)動(dòng)速率的因素，除溫度外，還與_有關(guān)舉一個(gè)能“說(shuō)明溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)速率加快”的生活事例_（2）火箭使用燃料液氫，在助燃劑液氧中燃燒的化學(xué)方程式為_如下圖是自來(lái)水廠凈化河水的主要步驟：通過圖中I可以除去河水中的_，圖中加入的物質(zhì)X是_（填名稱）21. （8分）（2016宜賓）醫(yī)療上的生理鹽水含有A、B、C、D四種元素，A、B、C、D的原子序數(shù)依次增大（1）D元素的名稱是_C原子結(jié)構(gòu)示意圖為_（2）A與B可形成原子個(gè)數(shù)比1：1的分子，其化學(xué)式為_，該分子中B的化合價(jià)是_（3）A、B、C形成化合物X的名稱為_，其固體溶于水時(shí)要_（填“吸熱”或“放熱”），在X的水溶液中滴加少量CuSO4溶液，現(xiàn)象是_（4）A與D形成化合物Y，Y與X在水溶液中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_三、 嚴(yán)謹(jǐn)實(shí)驗(yàn) (共2題；共16分)22. （6分）用以下裝置進(jìn)行氣體的實(shí)驗(yàn)室抽取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)（1）選擇裝置A用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的化學(xué)方程式為_ ， 用排水法收集氧氣的依據(jù)是_ （2）用裝置B制二氧化碳的化學(xué)方程式為_ ， 檢驗(yàn)二氧化碳已收集滿的方法是_ ， 長(zhǎng)頸漏斗末端位于液面下的原因是_ （3）將二氧化碳通入裝置C中，紫色石蕊溶液變紅的原因用化學(xué)方程式表示為_ 23. （10分）如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置請(qǐng)回答下列問題：（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置_（填字母序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式為_若用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是_若用裝置F來(lái)收集氧氣，結(jié)束時(shí)先_， 再_其主要的目的是_.（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是_（3）欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從_（填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從_（填“a”或“b”）端通入（4）已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置_（填字母序號(hào)）四、 科學(xué)計(jì)算 (共1題；共9分)24. （9分）（2016東營(yíng)）鐵的銹濁對(duì)社會(huì)生產(chǎn)造成較大損害，但也有有利的一面，如某些食品包裝袋內(nèi)常放入還原性鐵粉作“雙吸劑”以防止食品腐敗某課外興趣小組在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一包破損的還原性鐵粉（含少量雜質(zhì)，雜質(zhì)既不溶于水也不溶于酸），他們?nèi)×輼悠?，分別加稀硫酸反應(yīng)測(cè)得部分?jǐn)?shù)據(jù)加下，請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息冋答問題實(shí)驗(yàn)次數(shù)13456取樣品質(zhì)量（g）31.031.031.031.031.0取稀硫酸質(zhì)量（g）30.090.0120.0150.0180.0產(chǎn)生氣體質(zhì)量（g）0a0.30.50.6（1）食品袋內(nèi)放入“雙吸劑”是為了吸收_，用鐵粉而不用鐵塊作“雙吸劑”的理由是_（2）a的數(shù)值為_（3）第4次實(shí)驗(yàn)，所得到溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為_（4）列式計(jì)算該樣品中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（保留至0.1%）第 15 頁(yè) 共 15 頁(yè)參考答案一、 輕松選擇 (共16題；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、