三年級(jí)上冊(cè)閱讀與寫作訓(xùn)練1(二套).doc

三年級(jí)上冊(cè)閱讀與寫作訓(xùn)練1(二套)目錄：三年級(jí)上冊(cè)閱讀與寫作訓(xùn)練一三年級(jí)上冊(cè)閱讀理解練習(xí)題二- 1 - / 9三年級(jí)上冊(cè)閱讀與寫作訓(xùn)練一【基礎(chǔ)知識(shí)鞏固】一、選字組詞1、查察 （）看 檢（） （）找 觀（） 覺（） 調(diào)（）2、進(jìn)近 （）門 遠(yuǎn)（） （）視 （）軍 走（） 接（）二、比較組詞藍(lán)（ ） ?。?） 掌（ ） 隊(duì)（ ） 返（ ）籃（ ） 注（ ） 常（ ） 對(duì)（ ） 反（ ）三、照樣子,在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)淖衷~.例:幾(片)餅干一()糖果 一()小狗 一()葉子 一()戰(zhàn)爭例:綠(油油)紅( ) 白( ) 黑( ) 黃( )例:風(fēng)聲(呼呼)雨聲( ) 雷聲( ) 笑聲( ) 鈴聲( )四、用線搭配下列詞語.碧綠的 朝陽遼闊的 樹木火紅的 大海燦爛的 天空蔚藍(lán)的 草地神奇的 陽光金色的 禾苗茂盛的 五彩池五、按原文填空1、畢竟西湖六月中，.2、接天蓮葉無窮碧，.【句子訓(xùn)練】一、根據(jù)提示把句子寫具體.1、魚兒在水里游來游去.（什么樣的魚兒？怎樣的游來游去？） 2、雪花從空中飄下來.（什么樣的雪花？怎樣的飄下來？） 3、同學(xué)們?cè)诼犂蠋熤v課.（什么時(shí)間？在什么地方？怎樣的聽講？） 二、把錯(cuò)亂的句子排列成一段通順的話.（）那天，我起的很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的.（）原來，傍晚時(shí)蒲公英的花瓣都合攏了.（）第二天，太陽升上來，蒲公英張開了自己的手掌，草地又變成了金色.（）快到中午，當(dāng)我返回家時(shí)，整個(gè)草地又都變成了金色.（）可是，傍晚我經(jīng)過草地，草地有變綠了.（）蒲公英的花瓣就象我們的手，手掌張開時(shí)他是黃色的，要是攥成拳頭，黃色就被包住了.【閱讀訓(xùn)練】(一)我愛花城我剛到花城，便陶醉在花的海洋里春天，那昂立枝頭的木棉花，色彩鮮艷，蓬勃向上，給人以堅(jiān)定、樸實(shí)、凝重的感覺.怪不得市民們選它為市花呢.夏天，花城是白蘭花的天地.我漫步在白蘭花盛開的樹下，陶醉在白蘭花濃郁的清香里.吸引我的不僅是它狹長的枝葉和潔白無瑕的花朵，還有它清幽、淡雅的香味.繼白蘭花之后，最美的要數(shù)鳳凰花了.它的花似紅云，像彩霞，一枝枝，一片片，開滿了枝頭.看上去一片火紅，像一團(tuán)燃燒的火焰.秋風(fēng)颯颯，菊花成了群花中的佼佼者.當(dāng)我走進(jìn)菊花園中，不禁眼花繚亂，目不暇接.瞧，菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透紅的、白里摻黃的色彩各異，五彩繽紛.菊花的姿態(tài)更美有的彬彬有禮，有的盛氣凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭，有的一枝獨(dú)秀，有的千朵成群，有的孤芳自賞真是千姿百態(tài)??！一陣北風(fēng)吹過，百花凋零.路邊似乎已看不到什么花了，其實(shí)不然，在每家的窗臺(tái)上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！它那碧綠的葉子襯托著白黃色的小花，散發(fā)出芬芳，越發(fā)惹人喜愛.?。∥覑刍ǔ?，我愛花城的一年四季，我更愛把花城點(diǎn)綴得如此絢麗的人們！1. 根據(jù)意思在短文中找出詞語，規(guī)范地書寫.（1）眼睛看復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂. （2）形容優(yōu)雅而有禮貌. （3）形容白得沒有一點(diǎn)斑點(diǎn). （4）形容東西很多很好，來不及看. 2. 照樣子，用帶點(diǎn)的詞寫句子.（1）菊花的姿態(tài)更美有的彬彬有禮，有的盛氣凌人，有的羞羞答答 （2）吸引我的不僅是它狹長的枝葉和潔白無暇的花朵，還有它清幽、清雅的香味. 3. 按要求填空.(1)這篇短文是按順序來寫的，它分別從四個(gè)不同的季節(jié)寫了花城的美麗.其中寫了春天開；夏天開和，秋天開；冬天開.(2)“我”愛花城，愛花城，更愛.4. 讀短文中畫線的句子，回答問題.(1)這句話寫 .(2)在文中找出三組反義詞：和 ；和 ；和 .（二） 陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒.它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉.五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑（su）的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋！中秋時(shí)節(jié)，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實(shí).它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似.它總愛“三只一群”、“五只一伙”地生長著.開始，果子的顏色呈淡綠色，后來顏色變深變黃了.來到這里的人們一看就會(huì)想到山區(qū)人民的生活一定比蜜甜.走進(jìn)果園，微風(fēng)陣陣，你還可以聞到一股股清香，當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時(shí)，你就會(huì)知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實(shí)可與北京鴨梨媲（p）美.銀梨，你不但把美的花和美的果實(shí)奉獻(xiàn)給人們，還為家鄉(xiāng)人民開辟了一條致富之路.愛家鄉(xiāng)的銀梨.1、從短文中找出合適的詞語填在括號(hào)內(nèi).（）的細(xì)雨（）的露珠（）的綠葉（）的梨花（）的陽光（）的海洋2、讀短文，找出梨果的特點(diǎn)填空.（1）形狀：（2）顏色：開始呈，后來（3）氣味：3、從短文中找出一個(gè)比喻句用“”畫出來，再找出一個(gè)擬人句用“”畫出來.（2分）4、短文是按時(shí)間順序來描寫銀梨的，表明時(shí)間的詞語有：、.（3分）5、給短文加上一個(gè)合適的題目填在文前的“”上.（2分）6、作者為什么愛家鄉(xiāng)的銀梨？請(qǐng)把原因?qū)懺谙旅?（2分） 【寫作訓(xùn)練】一、仿照我愛什么顏色寫一小節(jié) 我愛 的顏色， 因?yàn)?， ， ， .二、觀察一個(gè)地方，寫寫它的變化.（15分）提示：早晨中午傍晚5 / 9三年級(jí)上冊(cè)閱讀理解練習(xí)題二 七、烏鴉兄弟烏鴉兄弟同住在一個(gè)窩里.有一天，窩破了個(gè)洞.大烏鴉想：“老二會(huì)去修的.”小烏鴉想：“老大會(huì)去修的.”結(jié)果誰也沒有去修，后來洞越來越大了. 大烏鴉想：“這一下老二一定會(huì)去修了，難道窩這樣破了，它還能住嗎？” 小烏鴉想：“ ”結(jié)果又是誰也沒有去修. 一直到了寒冷的冬天西北風(fēng)呼呼地刮（gu gu）著 大雪紛紛地飄【揚(yáng)、 落】 烏鴉兄弟都蜷（qun jun）縮（su su）在破窩里哆嗦地叫著 冷啊 冷啊大烏鴉想：“ ” 小烏鴉想：“這樣冷的天氣，老大還能耐得住嗎？它一定會(huì)去修了.”可是誰也沒有動(dòng)手，只（zh zh）是把身子蜷縮得更【近 、緊】些. 風(fēng)越刮越【大、兇】，雪越下越【大 、兇】.結(jié)果窩被吹到地上，兩只烏鴉都凍僵了. 1、劃去文中帶點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音.2、保留文中【 】里用得合適的詞，劃掉另一個(gè).3、從短文中找出下列詞的反義詞小 （ ） 松（ ） 熱（ ）開始（ ） 溫暖（ ） 新（）4、“窩”字是_結(jié)構(gòu)的字，共_筆，用部首查字法應(yīng)查_部，再查_畫；用音序查字法，先查大寫字母_.“耐”字是_結(jié)構(gòu)的字，用部首查字法應(yīng)查_部，再查_畫.在“耐得住”這個(gè)詞中，“耐”的意思是（）忍受； 厭煩； 麻煩5、請(qǐng)給第7自然段加標(biāo)點(diǎn).6、在原文的兩處橫線上分別填上合適的語句，使文章完整.7、烏鴉兄弟都很 ，才有被凍僵的可悲下場. 八、時(shí)光老人和流浪漢 一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭著.時(shí)光老人問 你是誰 為什么哭 我少年時(shí)代玩玻璃球 青年時(shí)代玩電子游戲 中年時(shí)代打麻將 家產(chǎn)都敗光啦如今我一無所有 我真后悔呀 流浪漢說 時(shí)光老人看他哭得可憐，試探地問：“假如你能返老還童（ hun hi ）” “返老還童？”流浪漢抬頭將老人打量（ ling liang ）一番，“撲通”一聲跪下，苦苦哀求，“假如再給我一個(gè)青春，我一定從頭學(xué)起，做一個(gè)勤奮好（ho ho ）學(xué)的人！”“好吧！”時(shí)光老人說完便消失了.驚呆了的流浪漢低頭一看，自己已變成一個(gè)十來歲的少年，肩上還背（ bi bi ）著書包呢. 他想起自己剛才說的話，便向熟悉的一所小學(xué)走去.路上，看到幾個(gè)孩子正在玩玻璃球，他就覺得手癢了，也擠進(jìn)去玩了起來.他仍然按老樣子生活，玩電子游戲，打麻將到了老年，他又懊悔地哭了起來.正巧又碰到時(shí)光老人.他“撲通”一聲跪下，乞（ q ）求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春.“我做了一件蠢( chn )事！”時(shí)光老人冷笑著：“給你再多的青春，你也不會(huì)得到真正的生命.”1、用“”選出文中帶點(diǎn)字正確的讀音.2、給第1自然段中缺少標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào).3、“笑”有許多種，請(qǐng)你再寫出幾種不同的“笑”來.例如：冷笑4、聯(lián)系上下文，理解下列詞語的意思.懊悔：返老還童：5后來，流浪漢乞求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春時(shí)，時(shí)光老人為什么說“我做了一件蠢事！”？6、讀完這篇短文后，你想對(duì)時(shí)光老人說什么？或者你想對(duì)懶漢說什么？ 九、菊花秋風(fēng)起，群花中的佼佼者，當(dāng)然要數(shù)菊花了.我走進(jìn)菊花園，不禁眼花繚亂.瞧!菊花色彩各異，有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑黑透紅有菊花的姿態(tài)更美，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭真是千姿百態(tài)啊!1、在括號(hào)里填上合適的詞.一( )秋風(fēng) 一( )菊花2、填空.(1)“佼佼者”是指勝過一般，最突出的.文中劃線句子指菊花.(2)“我”不禁眼花繚亂，是因?yàn)?.3、用“”劃出菊花姿態(tài)多而美的句子.4、造句.有的有的有的 十、菜市場 星期天的早上，我興沖沖地隨媽媽一起到離家不遠(yuǎn)的菜市場買菜.這里的蔬(sh)萊又多又好.西紅柿個(gè)大皮薄，讓人看著就想吃.嫩綠的黃瓜遍身是刺，有的頭上還頂著小花呢!紫色的茄子有圓的，有長的.油萊新鮮極了，有的葉片上還有露珠呢!還有雪白的蘿卜，細(xì)長的絲瓜、翠綠的柿子椒(jio)、胖胖的冬瓜我和媽媽邊走邊買.首先選中的是一位阿姨賣的扁豆，我走上前去問：“阿姨，您的扁豆多少錢一斤呀?”阿姨笑著說：“小姑娘，一塊六一斤，你買多少?”“太貴了，一塊五吧！”一旁的媽媽開始討價(jià)還價(jià).阿姨猶(yo)豫，(y)了一下，和和氣氣地說：“行，您買多少?”見阿姨答應(yīng)了，媽媽就挑了一些，一過秤，剛好2斤，媽媽付了錢，我就高興地拎(ln)起萊往前走.接著，我又看見了爸爸愛吃的土豆，趕緊跑過去，挑了幾個(gè)個(gè)大的，叫媽媽買了下來.最后，我們又來到了一個(gè)小伙子的攤(tn)位上，買了一大塊冬瓜.回家的路上，我和媽媽有說有笑，滿載而歸.1照樣子寫詞語.例：興沖沖 ( ) ( ) 和和氣氣 ( )( )2讀第2自然段，想一想，這段話是圍繞哪句話寫的？用“”畫下來.3讀第3自然段，用“”畫出表示先后順序的詞語.4.把文中描寫蔬菜顏色的詞語抄寫在橫線上. 十一、有趣的小刺猬刺猬是一種有趣的小動(dòng)物.它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多了.它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門牙特別長.刺猬的四（肢枝）很短，跑起來很快.它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力.除了腹部，刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密.遇到強(qiáng)敵時(shí)，它就把身體蜷（qun jun）成一團(tuán)，成為一個(gè)可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒有辦法.刺猬不但能用硬刺（保護(hù)保衛(wèi)）自己，而且還可以用它來搬東西呢！夏天，正當(dāng)人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，它悄悄地從洞中爬出來，趁著月光，竄到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個(gè)滾，把硬刺扎進(jìn)瓜皮，一翻身就背（bi bi ）著瓜溜走了.1、選擇（ ）里正確的讀音或字詞