高二下學(xué)期物理備課組工作計劃.doc

高二下學(xué)期物理備課組工作計劃一、預(yù)期目標：1、保質(zhì)保量完成新課內(nèi)容，扎實基礎(chǔ)，形成知識結(jié)構(gòu)體系，熟練掌握基本知識和基本方法的應(yīng)用，對重點知識一目了然。2、進一步抓好踩線生工作，擴大物理學(xué)科一本線和三本線人數(shù)，爭取各班在兩條人數(shù)增加2至3人，力爭在理綜學(xué)科中做出應(yīng)有的貢獻。3、在本學(xué)期通過更加精細管理和踏實工作，縮小與兄弟學(xué)校的差距，力爭在零診考試時追上并反超。二、本期教學(xué)內(nèi)容及進度：第1周第3周：磁場（含單元檢測） 2月16日3月10日第四周第一學(xué)月考：電磁感應(yīng)前三節(jié)（含月考） 3月11日3月21日第6周第8周：電磁感應(yīng)完（含單元檢測） 3月23日4月11日第九周第十周：交變電流前兩節(jié)（含半期考試） 4月12日4月23日第十一周第十二周：交變電流和電磁場、電磁波 4月25日5月7日第十三周第十六周：幾何光學(xué)和物理光學(xué)（含月考） 5月8日6月5日第十七周第十八周：量子物理及原子核 6月7日6月21日第十九周：期末復(fù)習(xí) 第二十周：期末考試三、具體措施：由于本學(xué)期磁場和電磁感應(yīng)是高考“重頭戲”，是整個高中物理綜合應(yīng)用的“頂峰”，難度較大，能力要求高，在教學(xué)中一定先要扎實基礎(chǔ)，后上難度和強度，并隨時反饋學(xué)生掌握情況，穩(wěn)步前進是關(guān)鍵，后面近代物理知識面廣而且抽象，理解困難?？傊y度大、內(nèi)容多而且綜合極強，鑒于這些特點，備課組重點從以下幾個方面完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。1、提高集體備課的有有效性和針對性。在集體備課時，主講人每次從核心知識講解、難點突破方式、學(xué)生思維誤區(qū)糾正、新舊知識的架構(gòu)、典型例題選擇及方法突破、作業(yè)難度控制及評講側(cè)重點等方面發(fā)表見解。之后，全組討論，達成共識，做好記錄，各班根據(jù)實際情況加以適當(dāng)調(diào)整，從而大面積提高課堂效益。2、將物理學(xué)科的一本和三本踩線生盯人工作落在實處。先由科任教師理出名單，從班主任處及學(xué)生自我分析、全面了解針對物理學(xué)科從“思想態(tài)度、心理狀態(tài)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)落實、學(xué)科方法掌握”等方面加以全面分析，師生達成共識，共同提出改進具體措施，以平時作業(yè)和檢測效果為依據(jù)，加以動態(tài)管理，讓學(xué)生真正看到希望。要求盡量多提問，多談心，多面批。3、落實好點點清和周周清，讓過手落在實處。具體做法：在備課活動時，每位教師針對自己學(xué)生上周出現(xiàn)的問題、錯題羅列出來，找出典型錯誤，分析錯因，由每周主講人理好周周清資料題單。格式：羅列重要知識要點；總結(jié)重點錯題，指出錯因和關(guān)鍵點；變式發(fā)散訓(xùn)練，加以檢驗；用A4紙雙面，編好序號。全年級多印80份，重點人物反復(fù)第二次面批，學(xué)生真正弄懂。4、以月考為契機，幫助學(xué)生做好考前自我復(fù)習(xí)計劃，落實計劃，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識和能力，積累考試前復(fù)習(xí)經(jīng)驗，做好考后的評講，讓學(xué)生從不足和進步兩方面明確努力方向和改進措施，與班主任共同配合，督促完成，盡量能夠體現(xiàn)考后學(xué)習(xí)過程有所變化。5、提前讓學(xué)生由準高三學(xué)生快速進入高三學(xué)生狀態(tài)。6、教研及常規(guī)工作：公開課：每人一次組內(nèi)公開，提倡聽“常態(tài)課”，順序與上期同；單元檢測和專題訓(xùn)練：磁場：陳鐵軍 羅興竹 電磁感應(yīng)：吳至明 范曉寧交變電流：匡昆海 光學(xué)及近代物理：匡昆海 胥晉偉每周中心