蘆村小學少先隊工作計劃.doc_第1頁
蘆村小學少先隊工作計劃.doc_第2頁
蘆村小學少先隊工作計劃.doc_第3頁
蘆村小學少先隊工作計劃.doc_第4頁
蘆村小學少先隊工作計劃.doc_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

蘆村小學少先隊工作計劃一、指導思想:以三個代表重要思想為指導,深入貫徹落實中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見和第六次全國少代會精神,堅持育人為本、道德為先、隊建設為基、發(fā)展為重,不斷更新觀念、改進方法,充分發(fā)揮少先隊組織在素質(zhì)教育中的積極作用。結合以往少先隊在活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗及教訓,充分發(fā)揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用,以培養(yǎng)學生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范為主線,以全面提升學生綜合素質(zhì)為目的,通過落實養(yǎng)成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐教育等,不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力,培養(yǎng)合格的建設者和接班人。二、主要工作:1、針對本校實際,充分發(fā)揮少先隊組織在未成年人思想道德建設中的重要作用,切實開展文明禮儀行動、爭當四好少年等形式豐富、內(nèi)容新穎、活潑向上的少先隊教育活動,使隊員在活動中體驗,在體驗中提升,成為具有高尚情操、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代。2、積極抓好學校少先隊的組織建設和陣地建設。規(guī)范少先隊儀式和禮儀,規(guī)范隊室的檔案管理,辦好板報、櫥窗、紅領巾廣播站等宣傳陣地,增進少先隊教育的感染力,用特有的少先隊文化來育人。3、加強少先隊文化建設的學習與鉆研,帶領學生開展好每月一個主題教育活動,同時參加各級各類的少先隊科研活動,為個人的成長與發(fā)展打基礎,為少先隊事業(yè)作貢獻。4、做好各項活動的宣傳工作,精心出好每月一期的蘆花報,為學校的少先隊工作造勢搭臺,為學校的整體發(fā)展樹立形象、提高聲譽。三、工作措施及要求:(一)、強化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進學生良好習慣的形成1、抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習慣。各班要利用晨會、班會課組織學生認真學習貫徹小學生守則、小學生日常行為規(guī)范以及校紀校規(guī),在行為規(guī)范方面具體做到:在校園里不吃零食和飲料;講究環(huán)境衛(wèi)生;教室里要做到綠化、美化、藝術化;同學間團結友愛不打架罵人;推廣禮貌用語與普通話,對不起、您好、謝謝、沒關系、老師好、同學們好是師生、學生之間交流的主題字匯。我們把基本道德規(guī)范概括為三別即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;四帶即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會;五無即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。并做到及時檢測反饋,經(jīng)常檢查學生的行為習慣,發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。2、抓好學校常規(guī),創(chuàng)建積極向上校風繼續(xù)抓好各班的常規(guī)評比工作。加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督,提高值日質(zhì)量,嚴格執(zhí)行兩操和常規(guī)管理流動紅旗制度。對紅領巾監(jiān)督崗的檢查進行分工落實,加大檢查力度,每周一總結,及時反饋教育,每天將檢查結果公布在學校黑板報上,通過紅領巾監(jiān)督崗活動促進我校精神文明建設。要有效培養(yǎng)學生良好的行為習慣,在學校營造學禮儀、講文明、懂禮貌的氛圍,凈化校園空氣,實現(xiàn)美好人際關系,打造和諧校園環(huán)境。精心準備每周一的升旗儀式,使每次升旗儀式都能使學生受到一次愛國思想教育。繼續(xù)開展評選升旗手活動。各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光、有進步的隊員為光榮升旗手,讓全體隊員學有榜樣,趕有目標。3、安全警鐘長鳴,堅決杜絕安全隱患。要把安全教育貫穿到整個學期,常抓不懈,通過紅領巾廣播臺、電子屏、宣傳欄、晨會、蘆花報、黑板報等少先隊陣地對學生進行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育,幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領、提高安全防范意識和自護自救能力,規(guī)范學生的課間活動,要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲,以杜絕不安全隱患。4、嘗試心理教育,形成健全人格。心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,開展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導,教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。有條件的班級知心信箱開通保證心理健康教育活動的正?;?、規(guī)范化,促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。充分利用日常教育教學主渠道,開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通、交往等,將每天早晨正式上課前、課間休息時、放學后等時間轉化為心理健康教育的有利時機,將心理健康教育真正落在實處。針對學校外來工子女人數(shù)增加的情況,加強對外來工子女心理健康的引導,力爭讓外來工子女和本地孩子一樣,共享陽光,健康快樂地成長。(二)、以活動為載體,注重體驗,提高學生道德素養(yǎng)。1、以重大節(jié)日為契機,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,對少先隊員進行愛的教育。弘揚民族精神,引導學生從小養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。利用節(jié)日資源,通過講故事、談心得、做演講等豐富多彩的活動形式,對少先隊員進行愛的教育,教育隊員把熱愛獻給祖國,把敬愛獻給長輩,把關愛獻給自然,把友愛獻給他人,把珍愛獻給自己,使少先隊員成為崇尚和諧,追求美好生活的新一代。2、根據(jù)學校工作安排,繼續(xù)開展每月一個主題教育活動:九月份為兩個習慣養(yǎng)成教育,十月份為紅領巾心向黨,祖國發(fā)展我成長活動,十一月份為崇德尚禮教育,十二月到元月份為誠實做人,信用做事教育。讓學生通過各主題教育實踐活動,不斷完善自己,告別不良習慣,爭做一名文明向上的少先隊員。3、構建閱讀生態(tài),打造書香校園。培養(yǎng)學生的閱讀習慣,通過閱讀使他們的知識得以豐富,精神得以陶冶,智慧得以啟迪。尤其是通過閱讀讓學生具有可持續(xù)性接觸知識能力,讓學習成為學生生命的一部分,讓學習與學生相伴終生。我們對學生提出的口號是:閱讀讓我的未來更精彩!,同時將設置有關讀書方面的名言文化牌,借古今中外文化巨人之口告訴學生讀書的意義和方法。4、加強環(huán)境教育和科技教育,營造低碳生活,深入開展節(jié)約資源四個一活動。圍繞社會主義生態(tài)文明建設,深入開展以節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米為主要內(nèi)容的節(jié)約資源四個一活動,引導少年兒童從我做起,從現(xiàn)在做起,從小牢固樹立生態(tài)文明觀念,積極倡導健康節(jié)儉的生活方式,養(yǎng)成節(jié)約資源、保護環(huán)境的良好行為習慣。并通過小手拉大手,促進社會主義形成生態(tài)文明新風,為建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會做貢獻。(三)、以人為本,抓好隊伍建設,強化育人意識。1、加大少先隊科研力度,完善工作機制。加強少先工作研究和理論研究。組織輔導員老師圍繞胡錦濤總書記對少年兒童提出的勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展的要求,深入學習第五次全國少代會精神、輔導員綱要,深入開展少先隊輔導員光榮感和責任感教育。2、舉行新一屆大中隊委員選舉,總結大隊委員競選的經(jīng)驗,通過民主推薦、集中競選等步驟,選舉出學生信任的和愿意鍛煉自己的優(yōu)秀的學生干部,組成一支優(yōu)秀的少先隊干部隊伍。充分發(fā)揮學生的主人翁精神和培養(yǎng)學生的服務意識。重視班隊干部的選拔與培養(yǎng),實行競選任期輪換制。3、積極開展好少先隊員光榮感教育、舉辦隊干部培訓、升旗手培訓等,切實提高隊員自主發(fā)展、自我管理的能力。4、加強少先隊陣地建設,充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用,組織開展教育活動;利用社會資源,依靠社會力量,多渠道、多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地,通過建立各種興趣小組,培養(yǎng)和提高隊員的全面素質(zhì)。四、月份工作:九月份:1、各中隊制定活動計劃。2、開展兩個習慣養(yǎng)成教育。3、布置教室,出好第一期黑板報。4、紅領巾廣播臺全面改版。5、慶祝教師節(jié)。6、健全紅領巾監(jiān)督崗。7、大隊部的換屆選舉工作。十月份:1、慶祝國慶。2、開展紅領巾心向黨,祖國發(fā)展我成長主題教育。3、各中隊開展愛祖國主義教育的主題班會。4、培訓輔導員,隊干部。加強對一年級新生的少先隊常識的教育。5、出好第二期黑板報。6、文明禮儀教育。評選主題教育活動創(chuàng)新獎、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論