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Unit 4 Where is my car? A Lets learn教學(xué)目標(biāo)1. 能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀on, in, under, chair, desk五個(gè)單詞。2. 能夠在教師提供的語(yǔ)境中運(yùn)用這些來(lái)簡(jiǎn)單詢問(wèn)物品的方位并作答。3. 能夠在圖片的幫助下聽(tīng)懂指令并做出相應(yīng)的動(dòng)作。 重點(diǎn):聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀單詞on, in, under, chair, desk,并在語(yǔ)境中正確運(yùn)用運(yùn)用這些來(lái)簡(jiǎn)單詢問(wèn)物品的方位并作答。21世紀(jì)教育教學(xué)過(guò)程Step 1. Warm-up and Review1. Lets sing. PPT 播放歌曲Where is the toy car? 學(xué)生跟唱,引入學(xué)習(xí)話題。2. Review. 聽(tīng)音跟讀Lets talk對(duì)話內(nèi)容,然后分角色表演會(huì)話。Step2. Presentation and practice1. Lead-in. 呈現(xiàn)本課情景圖,T: What can you see in the picture?2. Lets learn (desk,chair)呈現(xiàn)課桌圖片,引出生詞desk和讀音,學(xué)生正確認(rèn)讀單詞。 同樣的方法學(xué)習(xí)單詞chair。在學(xué)習(xí)單詞時(shí)可有意識(shí)引導(dǎo)學(xué)生采用自然拼讀法的形式分音節(jié)認(rèn)讀單詞。3. Lets learn (in, on, under)呈現(xiàn)情景圖,T:Whats that?How many? Where are they? 引導(dǎo)學(xué)生在情景中理解認(rèn)讀生詞。21教育網(wǎng)4. Watch and learn. 觀看視頻 Lets learn??础⒙?tīng)、模仿跟讀單詞和句子。5. Sharp eyes. 幻燈片閃現(xiàn)單詞,并快速讀出來(lái)。6. Ask and answer. 結(jié)合圖片和句型提示,進(jìn)行問(wèn)答練習(xí)。7.Guessing game. 運(yùn)用句型,通過(guò)問(wèn)答的形式猜測(cè)物品的位置。8.Pair work. 學(xué)生兩人一組根據(jù)圖片或身邊物品組織對(duì)話并展示。 9.Lets do.1) Look and match. 讀句子與相應(yīng)的圖片連線。2) Listen, do and say. 看視頻,聽(tīng)音做動(dòng)作,同時(shí)練習(xí)說(shuō)的能力。10.Game. 擊鼓傳花,讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固Lets do.Step 3. Consolidation 1.Summary. 2. Exercise. Read and choose.
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