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第二課時(shí) 教學(xué)要點(diǎn) 1 學(xué)習(xí) 寫景 部分 體會(huì)文章的描寫 2 運(yùn)用并寫作 分析課文 第二段 1 作者寫了百草園中的種動(dòng)植物 它們分別是 皂莢樹 桑椹 菜花 何首烏 木蓮 覆盆子 草叢 蟬 黃蜂 叫天子 油蛉 蟋蟀 蜈蚣 斑蝥 14 分析課文 第二段 2 這一段重點(diǎn)寫的是百草園里哪里的景物 泥墻根一帶 不必說 為了撇開一些東西 是為了突出 單是 的內(nèi)容 既然 單是 這一點(diǎn)已經(jīng)趣味無窮了 那么園中的樂趣比比皆是了 這樣寫 突出了百草園的無窮樂趣 分析課文 第二段 3 泥墻根一帶的趣事有 每件事的概括限七字以內(nèi) 聽蟋蟀 油蛉彈唱 翻磚找蜈蚣 按斑蝥 拔何首烏 摘覆盆子 4 這段文字歷來作為寫景的妙段 成為經(jīng)典 再讀本段 談?wù)勀闶艿降膶懽鲉⑹?百草園的自然景物和樂趣 菜畦石井欄皂莢樹桑葚鳴蟬黃蜂叫天子 植物 動(dòng)物 低 高 碧綠的光滑的高大的紫紅的肥胖的輕捷的 長(zhǎng)吟伏竄 高 低 觀察景物 有序 多角度 精選詞語形容 借助 準(zhǔn)確的形容 即能表情達(dá)意 單是就有 油蛉蟋蟀蜈蚣斑蝥何首烏藤木蓮藤木蓮果何首烏根覆盆子 低唱 聲音 彈琴 聲音 翻 按 噴 動(dòng)作 纏絡(luò) 形狀 像蓮房 臃腫 拔 像小球 又酸又甜 形狀 形狀 形狀 摘 動(dòng)物 植物 味道 啪 聲音 百草園的自然景物和樂趣 情景交融 聲形俱備 我的樂園 不必說 也不必說 單是 從修辭手法的角度看 有比喻 覆盆子 像小珊瑚珠攢成的小球 有擬人 油蛉在這里低唱 蟋蟀們?cè)谶@里彈琴 寫出孩子心中奇妙的想象和特殊的感受 描寫景物要點(diǎn) 1 有序觀察2 多感官描寫3 恰當(dāng)運(yùn)用修辭4 精準(zhǔn)的詞語形容 閱讀第七節(jié) 思考下列問題 作者先寫百草園冬天的 無味 然后寫下雪帶來的樂趣 這是什么寫法 起什么作用 找出表示捕鳥動(dòng)作的詞 說說這些詞的作用 請(qǐng)用最短的時(shí)間背誦這段文字 并把背誦方法介紹給同學(xué)們 以沒有雪的無味來襯托下雪帶來的樂趣 掃 露 支 撒 系 牽 拉 看 罩 九個(gè)表述動(dòng)作的詞 準(zhǔn)確而生動(dòng)地表現(xiàn)了雪地捕鳥的過程 寫出了雪后捕鳥的樂趣 先抑后揚(yáng) 欲揚(yáng)先抑 掃開 露 支 撒 拉 系 牽 罩 看 抓住關(guān)鍵動(dòng)詞 小結(jié) 從百草園到三味書屋 是魯迅先生兒時(shí)生活的一段美好回憶 這段生活經(jīng)歷對(duì)魯迅先生的

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