作文開頭和結(jié)尾(七年級(jí)下)二.ppt

欣賞漂亮開頭綜觀中考滿分作文 它們都有一個(gè)共性 那就是都有個(gè)漂亮 新穎 脫俗的開始 六 題記導(dǎo)入法以題記為開頭 或闡述行文緣由 或牽引內(nèi)容 或揭示文旨 其語言往往精練而富有哲理 從中透視其亮點(diǎn) 觸摸到其情感的脈搏 讓人賞心悅目 日子像手中的細(xì)沙 一不留意 就紛紛從指間流逝 而且義無返顧 翻檢日子 感謝上蒼賦予了人類這種美麗的感受 陶醉 其實(shí)在疲倦的時(shí)候 也不應(yīng)該忘記給自己留一方讓心徜徉的天空 陶醉 示例 七 意象迭加法運(yùn)用意象迭加 水平之高當(dāng)推元曲大家馬致遠(yuǎn)了 那千古絕唱 枯藤老樹昏鴉 小橋流水人家 簡簡單單十二個(gè)字 便將凄切悠遠(yuǎn)之意境表現(xiàn)的淋漓盡致 這種把有關(guān)的人事 物景的詞語幾乎不加修飾地迭放在一起的手法 往往能使文章的語氣很具有張力和彈性 起到四兩撥千斤的作用 示例 宿舍餐廳教室教室餐廳宿舍 我們的詠嘆調(diào) 八 言彼意此 曲徑通幽如中考滿分作文 美麗人生 的開頭 有的人喜歡把人生比作一條路 有的人喜歡把人生比作一杯酒 有的人信號(hào)把人生比作一團(tuán)麻 我卻喜歡把人生比作花 在鋪陳了他人對(duì)人生的種種理解后 小作者話鋒一轉(zhuǎn) 亮出了自己的觀點(diǎn) 我卻喜歡把人生比作花 由此進(jìn)入文章的主體部分 可謂言此意彼 欲擒故縱 曲徑通幽 韻味悠長 曾見過一篇優(yōu)美的習(xí)作 題為 關(guān)愛永遠(yuǎn) 開頭給我留下了深刻的印象 朝陽出來了 湖水為它梳妝 新月上來了 群星為它作伴 春花綻開了 綠葉為它映襯 鳥兒在鳴唱 蟋蟀為它伴奏 天地萬物都在向我們講述著愛的故事 九 托物起興 暗渡陳倉 文中 作者從自然現(xiàn)象入手 托物起興 鋪敘了自然界中許多事物之間都充滿了濃濃的 關(guān)愛 并且運(yùn)用擬人手法 使這些事物具有人情味 接下來不用看就知道 肯定要過渡到 人與人之間也應(yīng)存在關(guān)愛 的相關(guān)主題 如風(fēng)行水上 自然成文 十 舊瓶裝新酒法為表達(dá)中心的需要 有些考生信手拈來 將記憶中現(xiàn)成的詩詞 流行歌曲填換新的內(nèi)容 往往妙趣橫生 令人拍案叫絕 示例 昨夜月朗星稀 沉讀不知疲倦 試問催我人 卻道懶蟲一個(gè) 知否知否 讀書趣味多多 那年我十六 小結(jié) 1 開門見山法 直接點(diǎn)題2 引用法3 巧用修辭展示風(fēng)采4 創(chuàng)設(shè)情境 引人入勝5 設(shè)問置疑 制造懸念6 設(shè)計(jì)題記 新人耳目7 言彼意此 曲徑通幽8 托物起興 暗渡陳倉 六 小結(jié) 文章開頭的寫法是多種多樣的 這里不過提示了其中常見的幾種 在寫作當(dāng)中 有時(shí)并不能單一地使用某一種方法 而是幾種方法兼而有之 究竟使用什么方法開頭 要從文章的整體構(gòu)思出發(fā)考慮 要從表現(xiàn)中心思想的需要出發(fā) 通篇安排整體設(shè)計(jì) 選擇最恰當(dāng)?shù)拈_頭方法 總之 一開始就能把讀者吸引住的開頭就是一個(gè)好開頭 作業(yè) 任選一作文題 擬一個(gè)有特色和新意的開頭 心愿 生活告訴我 可愛的家鄉(xiāng) 真沒想到 我的歡樂 難忘的時(shí)刻 結(jié)束語 我真誠地告訴大家 文章不是機(jī)器 不能簡單地把各個(gè)零部件組合 開篇作為文章的有機(jī)組成部分 不管你采用何種形式 它都要為中心服務(wù) 勇敢地拿起你手中的筆吧 記錄下你生活的點(diǎn)滴 你會(huì)發(fā)現(xiàn) 原來作文可以更美的 如有篇中考滿分作文 朋友 我要說聲謝謝你 它的開頭是這樣的 緣 讓我與你相識(shí)在桂花爛漫的九月 夢 又讓我與你分別在烈日吐炎的六月 朋友 在與你相處的四個(gè)春去秋來的日子里 友情讓我加倍珍惜 是你讓我慘淡的日子也變得精彩 是你讓我發(fā)現(xiàn)了生活的美麗 是你讓我驕傲的心得以讓謙虛駕馭 一切的一切 讓我追尋與你共同走過的腳印 題記 六 設(shè)計(jì)題記 新人耳目 六 設(shè)計(jì)題記 新人耳目 在這篇文章中 考生別具匠心地在正文前面設(shè)置了一個(gè)題記