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鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道) 學(xué)校 班級 姓名 學(xué)號 密.封線內(nèi).不. 準答. 題 絕密啟用前江蘇省實驗小學(xué)二年級語文上學(xué)期提升訓(xùn)練試題 含答案題號一二三四五六七八九總分得分考試須知: 1、 考試時間:60分鐘,滿分為100分(含卷面分2分)。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號。3、 不要在試卷上亂寫亂畫,卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計5分)1、我是拼寫小能手。 di p hi yn zh shi r u bn f bin hu 二、基礎(chǔ)知識(共4大題,每題5分,共計20分)1、詞語花園里花香撲鼻。1反義詞。2加上偏旁組成字和詞。 3.讓詞語回到正確的位置。 (1)( )使人落后。(2)媽媽為有這樣的好兒子而感到( )。2、比一比,再組成詞。3、依次填入下列各句橫線處的詞語,正確的是( )。星期天上午,我去找李明打籃球,_他走親戚去了。冬去春來,山上的冰雪_了。匯成一條條小溪,從山上流下來。這位音樂家最高興的_獲得了大獎,_在音樂中領(lǐng)悟到了人生的真諦。A、恰好 溶化 不僅 而且B、恰好 融化 不是 而是C、恰巧 融化 不是 而是D、恰巧 溶化 不僅 而且4、我會給下面的字加偏旁組字并組詞。 三、識字辯字(共1大題,每題6分,共計6分)1、劃去括號里不正確的字。1.這道題,到(底 低)怎么做呢?2.奶奶的呼吸那么(沉 重)。3.小姑娘明亮的眼睛緊緊(閉 關(guān))上了。4.風在樹葉間(刮散步),發(fā)出(嗖嗖沙沙)的響聲,可媽媽全(看聽)不到。 四、連一連(共1大題,每題5分,共計5分)1、連一連,組成詞語。 五、完整句子(共1大題,每題6分,共計6分)1、句子練習。(1)連詞成句:衣服 洗好的 曬在 媽媽 繩子上 把 _(2)加詞擴句:兔媽媽給小白兔堆了個雪孩子。 _(3)變成“被”字句:霧把大海藏起來了。 _(4)句子仿寫:無論是海水、船只,還是藍色的遠方,都看不見了。 _(5)變成“把”字句:我的手帕被風扔到了地上。 _ 六、排列句序(共1大題,每題6分,共計6分)1、句子排序。( )地上的水越來越多。( )雨落在對面的屋頂?shù)耐咂?。?)像一層薄煙罩在屋頂上。( )漸漸地連成了一條線。( )濺起一朵朵水花。( )雨水順著房檐流下來。( )匯合成一條條小溪。( )開始像斷了線的珠子。 七、綜合題(共2大題,每題5分,共計10分)1、說說美景新(口語交際)。 同學(xué)們,你和父母都去過哪里游玩過?那里的美景給你留下了怎樣的印象?快給大家介紹一下吧! _ _ _ _2、猜謎我能行。(1)身體多輕柔,逍遙漫天游。 風來它就躲,雨來它帶頭。謎底:( )(2)像云不是云,像煙不是煙。 風吹輕輕飄,日出慢慢散。謎底:( ) 八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計15分)1、閱讀短文,完成練習。 選自神筆馬良 教材推薦必讀書目 從前,有個孩子名字叫馬良。他的父母親死的早,他就靠自己打柴、割草過日子。他從小喜歡學(xué)畫,可是,因為家里窮,他不能上學(xué),他連一支筆也沒有啊! 馬良是個有志氣的孩子,他下決心學(xué)畫,每天用心苦練。他到山上打柴時,就折一根樹枝,在沙地上學(xué)著描飛鳥。他到河邊割草時,就用硬邦邦的干樹枝蘸蘸zhn河水,在岸石上學(xué)著描游魚。晚上,回到家里,拿了一塊木炭,在窯yo洞的壁上,又把白天描過的東西,一件一件再畫一遍。沒有筆,他照樣學(xué)畫畫。 一年一年地過去,馬良學(xué)畫從沒有一天間斷過。他的窯洞四壁,麻麻花花全是畫了。當然,進步也很快,真是畫的鳥就差不會叫了,畫的魚就差不會游了。一回,他在村口畫了只小母雞,村口的上空就成天有老鷹打轉(zhuǎn)。一回,他在山后畫了只黑毛狼,嚇得牛羊不敢在山后吃草。但是馬良還沒有一支筆啊!他想,自己能有一支筆該多么好呢! 馬良刻苦好學(xué)的精神感動了仙人,仙人送給他一只神筆。從此,馬良就用這支神筆專為窮人畫畫。1、短文有_個自然段。第_自然段寫馬良苦練畫畫的。2、在下面括號里填上合適的量詞。 一( )木炭 一( )筆 一( )樹枝 一( )母雞3、照樣子,寫詞語。 硬邦邦 _ _ _ 4、用“_”畫出馬良用心苦練畫畫的句子。5、讀了這個故事,我從馬良身上學(xué)到了_的精神。2、閱讀天地。 小蝌蚪游哇游,過了幾天,尾巴變短了。他們游到荷花旁邊,看見荷葉上蹲著一只大青蛙,披著碧綠的衣裳,露著雪白的肚皮,鼓著一對大眼睛。 小蝌蚪游過去,叫著:“媽媽,媽媽!”青蛙媽媽低 頭一看,笑著說:“好孩子,你們已經(jīng)長成青蛙了,快跳上來吧!”他們后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷葉上。1照樣子,寫詞語。游哇游 _ _ _ 2請畫出第2自然段中的動詞。3你能為加粗的字選擇正確的讀音嗎? 旁邊(pn png ) 蹲著(zn dn ) 4青蛙長什么樣? _ _ _3、閱讀天地。 在我們村旁的山坡上,到處是果林。在陽光下,那熟透的柿子像一盞盞紅燈籠掛在枝頭。滿樹的紅蘋果像孩子們的一張張笑臉。葡萄架下,掛著一大串一大串的葡萄,有紅的,有白的,有紫的,還有綠的一陣涼風吹來,滿樹的果兒點著頭,散發(fā)出甜甜的香味。1、這段話共有_句。2、_像燈籠。_像孩子的笑臉。葡萄的顏色有_,有_,有_,還有_。3、我會寫出比文中更美的句子。 _像_。 有_有_,有_, 還有_。4、一盞盞_一張張_一串串 5、多美的秋天呀!你還能寫出兩個描寫秋天的詞語嗎? _、_ 九、習作(本題共計25分)1、習作百花園。選擇下面一種情況,寫一張留言條。文文的媽媽不在家,文文做完作業(yè)后想去芳芳家玩。麗麗要通知華華明天下午三點到學(xué)校參加手工小組的活動,但是他家里 沒有人。第 4 頁 共 4 頁參考答案一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計5分)1、答案:帶皮海洋知識如果辦法變化二、基礎(chǔ)知識(共4大題,每題5分,共計20分)1、答案:1熟 淺 密 2澆 澆水 抽 抽打 油 油菜 3驕傲 自豪2、答案: 3、答案:C4、答案略三、識字辯字(共1大題,每題6分,共計6分)1、答案:1.低 2.重3.關(guān)4.刮 嗖嗖 看四、連一連(共1大題,每題5分,共計5分)1、答案:五、完整句子(共1大題,每題6分,共計6分)1、答案:(1)媽媽把洗好的衣服曬在繩子上。 (2)兔媽媽在門外的空地上給小白兔堆了個可愛的雪孩子。 (3)大海被霧藏起來了。 (4)示例:無論是上音樂課,還是上數(shù)學(xué)課,他都坐得端端正正。 (5)風把我的手帕扔到了地上。六、排列句序(共1大題,每題6分,共計6分)1、答案:(7-1-2-5-6-3-8-4)七、綜合題(共2大題,每題5分,共計10分)1、答案:點撥方法:可以按照空間順序描寫景物,要寫清楚景物美在哪里。例文:游蓮花山 星期六,我和媽媽還有姥爺去蓮花山公園玩。我們先去劃船,媽媽和姥爺?shù)糯_,我來轉(zhuǎn) 方向盤。我們在水里看見了許許多多的魚兒,有白色的、紅色的還有黑色的,真是漂亮極了! 我還用葡萄皮喂了小魚。劃完船以后我們又去坐了“大章魚”,在大章魚上看見了高高的 樹,還看見了許多小鳥。坐完“大章魚”之后,我又去蕩了一會兒秋千,我蕩秋千的時候,姥 爺還去打了“激光槍”。之后,我們又去兒童樂園里玩了兩個玩具:一個是“阿里山小火車”, 另一個是“海洋世界”。從兒童樂園出來之后,我們?nèi)チ藙游飯@,看到了小猴子,還喂了它們 葡萄,然后我們又去看了大老虎,大老虎身上的花紋可漂亮了,而且還是一只孟加拉虎呢!動 物園里還有兩只大狗熊,它們還一個勁兒地向我們鞠躬呢,可好玩了。 我們還看到了大孔雀和小孔雀。我們走出動物園之后,爸爸就來接我們回家吃飯了。這次 玩得真開心,下次有機會我還要去玩。 2、答案:(1)云(2)霧八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計15分)1、答案:1、短文有4個自然段。第2 自然段寫馬良苦練畫畫的。2、在下面括號里填上合適的量詞。 一(塊)木炭 一(支)筆 一(根)樹枝 一(只)母雞3、答案靈活,(略)4、第二段內(nèi)容。(略)5、
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