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2013年中班上學期班級計劃一、班級情況分析11 、班級概況我班共有40名幼兒,其中男生 17 人,女生 21 人,男女比例基本呈平衡狀態(tài)。由于本班幼兒全是新生入學,從開學這兩天情況看,孩子們基本能馬上適應幼兒園正常的學習、生活;2、班級幼兒發(fā)展特點我們根據(jù)幼兒的年齡特點,并結合中班第一學期培養(yǎng)目標,分析出本班幼兒各個方面的基本發(fā)展情況。因此,本學期我們通過幼兒園一日活動加強對幼兒進行培養(yǎng)。( 1 )幼兒發(fā)展優(yōu)勢a a、健康方面:班級幼兒生長發(fā)育良好, b b、生活方面:幼兒基本上都可以獨立進餐。在用餐時,孩子們能注意用餐的文明禮儀,能較干凈地吃完自己的一份飯菜。cc 、學習方面:孩子們對各種學習活動興趣較大,能在老師引導下參加各類活動。( 2 )薄弱環(huán)節(jié)a a、我班幼兒在較大膽地表達自己的想法,并能安靜地聽別人講話方面比較欠缺,在與周圍人禮貌交往方面還是不夠大膽,與同伴之間缺少協(xié)商、合作意識,因此在語言表達能力和大膽交往、大膽合作方面有待進一步培養(yǎng)。bb 、在學習方面要進一步引導幼兒大膽動手動腦、大膽表達表現(xiàn),初步激發(fā)幼兒的探索欲和求知欲。c c、幼兒對關心同伴、愿意為同伴做力所能力的事情方面意識較弱,缺乏同情心和責任感。d 、幼兒盡管在用餐、午睡等方面進步較大,但是在自己的事情自己做方面,許多幼兒還時常依賴老師和家長,需要進一步培養(yǎng)。33、家長情況分析根據(jù)家長情況分析本學期我們將開通手機校訊通,發(fā)揮家園聯(lián)系的及時性和有效性,提高家長與老師的溝通。二、本學期的培養(yǎng)目標( 1 )引導幼兒能大膽的參加體育活動,動作協(xié)調,會使用多種運動器械鍛煉身體,學習收拾整理運動器具。在運動中初步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,能注意安全、避免危險,提高幼兒的運動能力和自我保護能力,初步培養(yǎng)幼兒對環(huán)境、氣候和生活條件的變化的適應能力。( 2 )學習和鞏固正確的刷牙和用便紙、毛巾等方法,繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣。在活動中自己的事情自己做(如:自己穿脫衣褲、整理衣褲、折疊小被、整理物品等),有初步的獨立生活能力。( 3 )愛父母、老師、長輩,會關心熟悉的人和弱小的同伴,懂得要同情、關心他人。在活動中學做值日生、樂意為成人和同伴做力所能及的事,有初步的勞動習慣。( 4 )初步學習用結伴、輪流、請求、商量的方式大膽與同伴交往、合作和分享,體驗合作、分享的快樂。在活動中認真遵守集體生活的各種行為規(guī)則,初步養(yǎng)成良好的行為習慣。( 5 )能注意傾聽別人講話,會說普通話,喜歡參與聽說活動,會用較完整的語言大膽表達自己的愿望與請求,能較大方、有禮貌地與周圍人交談。( 6 )喜歡參加文學、音樂、舞蹈、美術等各類藝術活動和游戲活動,并能愿意嘗試用各種材料、工具和方法表現(xiàn)自己的情感和體驗、表現(xiàn)自己喜歡的角色,有初步的感受美和表現(xiàn)美的能力,體會成功的快樂。( 7 )能運用多種感官感知周圍事物、現(xiàn)象的主要特征,喜歡參加探索、操作活動,能用語言、繪畫、動作等多種形式表達和交流自己的發(fā)現(xiàn),具有初步的觀察比較分析能力、探索操作能力。( 8 )喜歡參加數(shù)學活動,對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間、空間等現(xiàn)象有興趣,會進行簡單的分類、排序、比較等智力活動,培養(yǎng)幼兒主動、專心地進行數(shù)學操作活動。三、個別幼兒教育工作措施1與家長多溝通、多交流,及時反饋,做到家園同步教育。2 、通過故事、表演、游戲等活動形式引導教育幼兒初步遵守集體規(guī)則,遇到困難會自己主動請求老師的幫助,鼓勵幼兒大膽與老師、同伴交往。3 、對個別身體較弱的幼兒,注意觀察其午餐午睡情況、在體育活動中注意其活動量等。4 、以表揚、鼓勵為主,肯定孩子的點滴進步,激發(fā)孩子的自信心。5 、通過校訊通,寫通知等方式,家園共同配合進行個別幼兒教育。老師每天及時向家長反饋個別幼兒在園的進步與快樂,家長向老師反饋幼兒在家的進步及自己的想法和建議,共同教育幼兒,促進幼兒的發(fā)展。6 、通過故事、兒歌、環(huán)境創(chuàng)設、家園配合等形式教育幼兒注意安全,學習簡單的自我保護的方法,初步培養(yǎng)幼兒安全意識。四、家長工作1 、目標:加強教師與家長之間的溝通,及時地讓家長了解幼兒園的教育教學工作,更好地配合協(xié)助教師的工作,以更好地促進幼兒身心健康、和諧地發(fā)展。2 、措施:( 1 )通過幼兒成長檔案及時向家長反饋幼兒在園情況,讓家長更好地了解幼兒園的教育及幼兒發(fā)展情況,促進家園共育。( 2 )通過校訊通,讓家長能及時了解我們的活動,并把一些行之有效的方法借鑒過來,拓寬家園互動的渠道。( 3 )利用校訊通,老師及時反饋幼兒在園的進步與快樂,反饋家長的想法與建議,真正做到家園互動。( 4 )通過向家長開放半日活動,讓家長了解幼兒在園生活和學習情況。(5 )通過讓家長參與幼兒園各種活動,使家長進一步了解幼兒園教育與班級工作,樹立正確的教育行為。(6)發(fā)揮現(xiàn)代化科學技術的優(yōu)勢,向家長開放班級電子郵箱,運用家園互發(fā)電子郵件的形式,使家園互動更及時、有效。( 7 )多渠道的家園聯(lián)系方式,如:電話聯(lián)系、家訪、家長留言、網(wǎng)上聯(lián)系等。五、每月保教工作重點九月份:1 、做好班級的開學工作,做好班級環(huán)境布置。2 、對本班幼兒進行前測工作,觀察、了解幼兒情況,并針對本班實際情況制定好各類計劃3 、開展我們升中班了主題活動。4 、通過幼兒成長檔案 電子郵件、校訊通等方式做好家園互動。5 、結合本班主題活動進行資料展示。6 、召開班級家長會。十月份:1 、開展我愛我家主題活動,結合重陽節(jié)開展我愛爺爺奶奶主題活動。2 、根據(jù)班級幼兒發(fā)展情況和主題活動開展情況及時召開家長會。3 、結合本班主題活動創(chuàng)設環(huán)境與提供活動材料。4 、通過幼兒成長檔案成長樹、電子郵件、家長留言本等方式做好家園互動。5 、家園配合加強幼兒的安全教育,初步培養(yǎng)幼兒安全意識。十一月份1 、開展紅黃藍綠主題活動2 、結合秋游開展親子活動3 、向家長開設家長學校,提高家長科學育兒的指導能力。4 、結合本班主題活動創(chuàng)設環(huán)境與提供活動材料。5 、結合秋游開展親子活動6 、向家長開設家長學校,提高家長科學育兒的指導能力。7 、結合本班主題活動創(chuàng)設環(huán)境與提供活動材料。8 、通過幼兒成長檔案成長樹、電子郵件等方式做好家園互動。9 、繼續(xù)家園配合加強幼兒的安全教育,初步培養(yǎng)幼兒安全意識。十二月份1 、開展冬爺爺來了主題活動2 、結合本班主題活動創(chuàng)設環(huán)境與提供活動材料3 、迎新年活動4 、結合教研組、課題組活動進行各類研究。5 、通過幼兒成長檔案成長樹、電子郵件、家長留言本等方式做好家園互動。一月份1 、開展快快樂樂過新年主題活動2 、結合本班主題活動創(chuàng)設環(huán)境與提供活動材料。3 、向家長開放半日活動,了解幼兒在園生活和學習。4 、通過幼兒成長檔案成長樹等方式做好家園互動。5 、結合教研組、課題組活動進行各類研究并完成各類總結。這些目標和措施的制定和落實,將在實踐過程中根據(jù)幼兒的發(fā)展需要不斷地進行調整和修改,但工作的方向是明確的,針對薄弱環(huán)節(jié)重點進行培養(yǎng),對于優(yōu)勢項目繼續(xù)發(fā)展,做到有針對性、有的放

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