水準(zhǔn)測(cè)量實(shí)驗(yàn)報(bào)告.doc

實(shí)驗(yàn)二 普通水準(zhǔn)測(cè)量水準(zhǔn)路線一般布置成為閉合、附合、支線的形式。本實(shí)驗(yàn)通過對(duì)一條閉合水準(zhǔn)路線按普通水準(zhǔn)測(cè)量的方法進(jìn)行施測(cè)，使同學(xué)們掌握普通水準(zhǔn)測(cè)量的方法。一、實(shí)驗(yàn)性質(zhì)綜合性實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù)安排為23學(xué)時(shí)。二、目的和要求練習(xí)水準(zhǔn)路線的選點(diǎn)、布置。掌握普通水準(zhǔn)測(cè)量路線的觀測(cè)、記錄、計(jì)算檢核以及集體配合、協(xié)調(diào)作業(yè)的施測(cè)過程。掌握水準(zhǔn)測(cè)量路線成果檢核及數(shù)據(jù)處理方法。學(xué)會(huì)獨(dú)立完成一條閉合水準(zhǔn)測(cè)量路線的實(shí)際作業(yè)過程。三、儀器和工具水準(zhǔn)儀1臺(tái)、腳架1個(gè)、雙面水準(zhǔn)尺2根、尺墊2個(gè)、木樁45個(gè)、斧頭1把、記錄板1塊、測(cè)傘1把。自備：鉛筆、計(jì)算器。四、方法步驟領(lǐng)取儀器后，根據(jù)教師給定的已知高程點(diǎn)，在測(cè)區(qū)選點(diǎn)。選擇45個(gè)待測(cè)高程點(diǎn)，釘木樁并標(biāo)明點(diǎn)號(hào)，形成一條閉合水準(zhǔn)路線。在距已知高程點(diǎn)（起點(diǎn)）與第一個(gè)轉(zhuǎn)點(diǎn)大致等距離處架設(shè)水準(zhǔn)儀，在起點(diǎn)與第一個(gè)待測(cè)點(diǎn)上豎立尺。儀器整平后便可進(jìn)行觀測(cè)，同時(shí)記錄觀測(cè)數(shù)據(jù)。用雙儀器高法（或雙尺面法）進(jìn)行測(cè)站檢核。第一站施測(cè)完畢，檢核無誤后，水準(zhǔn)儀搬至第二站，第一個(gè)待測(cè)點(diǎn)上的水準(zhǔn)尺尺底位置不變，尺面轉(zhuǎn)向儀器；另一把水準(zhǔn)尺豎立在第二個(gè)待測(cè)點(diǎn)上，進(jìn)行觀測(cè)，依此類推。當(dāng)兩點(diǎn)間距離較長或兩點(diǎn)間的高差較大時(shí)，在兩點(diǎn)間可選定一或兩個(gè)轉(zhuǎn)點(diǎn)作為分段點(diǎn)，進(jìn)行分段測(cè)量。在轉(zhuǎn)點(diǎn)上立尺時(shí)，尺子應(yīng)立在尺墊上的凸起物頂上。水準(zhǔn)路線施測(cè)完畢后，應(yīng)求出水準(zhǔn)路線高差閉合差，以對(duì)水準(zhǔn)測(cè)量路線成果進(jìn)行檢核。在高差閉合差滿足要求（，單位mm）時(shí)，對(duì)閉合差進(jìn)行調(diào)整，求出數(shù)據(jù)處理后各待測(cè)點(diǎn)高程。五、注意事項(xiàng)前、后視距應(yīng)大致相等。讀取讀數(shù)前，應(yīng)仔細(xì)對(duì)光以消除視差。每次讀數(shù)時(shí)，都應(yīng)精平(轉(zhuǎn)動(dòng)微傾螺旋，使符合式氣泡吻合)。并注意勿將上、下絲的讀數(shù)誤讀成中絲讀數(shù)。觀測(cè)過程中不得進(jìn)行粗平。若圓水準(zhǔn)器氣泡發(fā)生偏離，應(yīng)整平儀器后，重新觀測(cè)。應(yīng)做到邊測(cè)量，邊記錄，邊檢核，誤差超限應(yīng)立即重測(cè)。雙儀器高法進(jìn)行測(cè)站檢核時(shí)，兩次所測(cè)得的高差之差應(yīng)小于等于6 mm；雙面尺法檢核時(shí)，兩次所測(cè)得的高差尾數(shù)之差應(yīng)小于等于5 mm（兩次所測(cè)得的高差，因尺常數(shù)不同，理論值應(yīng)相差0.1 m）。尺墊僅在轉(zhuǎn)點(diǎn)上使用，在轉(zhuǎn)點(diǎn)前后兩站測(cè)量未完成時(shí)，不得移動(dòng)尺墊位置。閉合水準(zhǔn)路線高差閉合差，容許值，單位mm。六、上交資料實(shí)驗(yàn)結(jié)束后普通水準(zhǔn)測(cè)量記錄及測(cè)量實(shí)驗(yàn)報(bào)告以小組為單位裝訂成冊(cè)上交，測(cè)量實(shí)驗(yàn)報(bào)告見附錄。&此頁可按該線裁下 測(cè) 量 實(shí) 驗(yàn) 報(bào) 告（實(shí)驗(yàn)二）姓名： 學(xué)號(hào)： 班級(jí)： 指導(dǎo)教師 ： 日期 ： 實(shí)驗(yàn)名稱 普通水準(zhǔn)閉合測(cè)量目的與要求練習(xí)水準(zhǔn)路線的選點(diǎn)、布置。掌握普通水準(zhǔn)測(cè)量路線的觀測(cè)、記錄、計(jì)算檢核以及集體配合、協(xié)調(diào)作業(yè)的施測(cè)過程。掌握水準(zhǔn)測(cè)量路線成果檢核及數(shù)據(jù)處理方法。學(xué)會(huì)獨(dú)立完成一條閉合水準(zhǔn)測(cè)量路線的實(shí)際作業(yè)過程。儀器和工具水準(zhǔn)儀1臺(tái)、腳架1個(gè)、雙面水準(zhǔn)尺2根、尺墊2個(gè)、記錄板1塊、鉛筆、計(jì)算器。主要步驟領(lǐng)取儀器后，根據(jù)教師給定的已知高程點(diǎn)，在測(cè)區(qū)選點(diǎn)。在距已知高程點(diǎn)（起點(diǎn)）與第一個(gè)轉(zhuǎn)點(diǎn)大致等距離處架設(shè)水準(zhǔn)儀，在起點(diǎn)與第一個(gè)待測(cè)點(diǎn)上豎立尺。儀器整平后便可進(jìn)行觀測(cè)，同時(shí)記錄觀測(cè)數(shù)據(jù)。用雙尺面法進(jìn)行測(cè)站檢核。第一站施測(cè)完畢，檢核無誤后，水準(zhǔn)儀搬至第二站，第一個(gè)待測(cè)點(diǎn)上的水準(zhǔn)尺尺底位置不變，尺面轉(zhuǎn)向儀器；另一把水準(zhǔn)尺豎立在第二個(gè)待測(cè)點(diǎn)上，進(jìn)行觀測(cè)，依此類推。水準(zhǔn)路線施測(cè)完畢后，應(yīng)求出水準(zhǔn)路線高差閉合差，以對(duì)水準(zhǔn)測(cè)量路線成果進(jìn)行檢核。在高差閉合差滿足要求（，單位mm）時(shí)，對(duì)閉合差進(jìn)行調(diào)整，求出數(shù)據(jù)處理后各待測(cè)點(diǎn)高程。水準(zhǔn)測(cè)量路線草圖數(shù)據(jù)處理水 準(zhǔn) 測(cè) 量 成 果 計(jì) 算 表點(diǎn)號(hào)距離m測(cè)站實(shí)測(cè)高差m高差改正數(shù)mm改正后高差m高程m輔助計(jì)算BM1501-0.022+4-0.0181050fh=-0.015fh容= 40mm=18mmFhfh容11049.982471-0.792+3-0.78921049.193611-0.121+4-0.11731049.076521+0.920+4+0.924MB110502104-0.015+150體會(huì)及建議教師評(píng)語普 通 水 準(zhǔn) 測(cè) 量 記 錄 (實(shí)驗(yàn)二)姓名： 學(xué)號(hào)： 儀器 天氣 班組 觀測(cè)員 記錄員 測(cè)站點(diǎn)號(hào)后視讀數(shù)am前視讀數(shù)bm高 差h/m平均高差m高 程備注+-ABM11.4636.2521.4876.1710.0240.019 +4-0.022105011049.982B0.9715.6581.7636.5510.7920.793 +4-0.79221049.194C1.3026.0901.4236.1120.1210.122 +4-0.12131049.077D1.7336.4200.8125.6000.9210.920 +3+0.920MB110505.469