語文人教版五年級(jí)上冊(cè)25.七律 長征.doc

七律長征教學(xué)設(shè)計(jì) 執(zhí)教人 ：余慶縣龍家小學(xué) 岳瓊 設(shè)計(jì)理念 新的課程理念提倡教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生閱讀書面文字、觀看音像資料、選擇和把握重要信息的能力，這個(gè)能力是信息化社會(huì)每個(gè)人必須具備的素質(zhì)之一。本教案依據(jù)課文自身的特點(diǎn)，在開發(fā)教學(xué)資源，培養(yǎng)學(xué)生收集、分析和處理信息方面做出嘗試，在教材的許多疑難處，引導(dǎo)學(xué)生思考，補(bǔ)充大量相關(guān)的信息資料，在教學(xué)中不斷豐富和生成新的內(nèi)容，幫助學(xué)生理解課文，深化情感。教學(xué)目標(biāo)1理解詩句，體會(huì)中國工農(nóng)紅軍戰(zhàn)勝種種艱難險(xiǎn)阻，完成二萬五千里長征的革命英雄主義和革命樂觀主義精神。2有感情地朗讀這首詩，背誦全詩。3學(xué)會(huì)3個(gè)生字，能正確讀寫詞語。重點(diǎn)難點(diǎn)弄懂詩中所有詞語的意思，從中領(lǐng)會(huì)全詩表達(dá)的大無畏精神和英勇豪邁的氣慨。讀出全詩的節(jié)奏和韻腳，增加對(duì)詩這種體裁特點(diǎn)的感性認(rèn)識(shí)。課前準(zhǔn)備學(xué)生準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)課文，了解長征背景。教師準(zhǔn)備：搜集視頻、圖片等制作課件。課時(shí)安排一教時(shí)教學(xué)過程:一、導(dǎo)入課題，了解長征（課前板書課題、點(diǎn)擊課件1）1、導(dǎo)入課題師：同學(xué)們，大家好，今天呢，老師將帶領(lǐng)大家一起穿越，回到八十二年前，一起去體驗(yàn)長征路上的艱難與喜悅，好嗎？同學(xué)們，八十多年前，中國革命史上發(fā)生了一件氣吞山河的大事，就是在中國大地上有這樣一支隊(duì)伍，他們?cè)趦H僅一年的時(shí)間里，經(jīng)歷了無數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，步行上萬里完成了一次革命戰(zhàn)略的轉(zhuǎn)移，創(chuàng)造了革命史上前所未有的奇跡，那就是長征。長征從1934年10月開始，毛主席在1935年的9月?lián)]筆寫下了一首氣勢磅礴、威武雄壯的革命史詩七律 長征。（齊讀）2、文體介紹（點(diǎn)擊課件2）七律是七言律詩的簡稱。一首八句，每句七個(gè)字。 “長征”是這首詩的題目。、了解長征（1）師 ：對(duì)于長征，你有哪些了解？ 生1：從1934年開始，1936年結(jié)束，經(jīng)過了11個(gè)省。 生2：長征一共走了二萬五千里。（2）請(qǐng)看大屏幕。（點(diǎn)擊課件3）這就是長征路線圖： 1934年10月，為了擺脫國民黨軍隊(duì)的圍剿，中央主力紅軍從瑞金出發(fā)，一路上既要翻山越嶺，又要躲避天上敵人飛機(jī)的偵察轟炸，地上敵人的圍追堵截。短短的一年時(shí)間里，途經(jīng)江西、貴州、廣東、湖南、廣等11個(gè)省，連續(xù)行軍二萬五千里，最后于1935年10月到達(dá)陜甘寧革命根據(jù)地，取得了長征的勝利。下面讓我們來看一段視頻，整體來感受一下視頻。（點(diǎn)擊視頻）二、自讀詩句，感知詩意接下來讓我們回歸課文1、大家都預(yù)習(xí)過課文了，老師先來考考大家。誰愿意來讀讀這首詩？（點(diǎn)擊課件4）2、課文多熟練呀，看來，同學(xué)們課前花了很多時(shí)間來預(yù)習(xí)，這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣真好。讀詩，不僅要讀通，還要讀懂。請(qǐng)同學(xué)們翻開課文136頁，快速地默讀課文，借助課外資料想想每句詩的意思，遇到不懂的就做上記號(hào)。3、理解詩意。好，我們一起來交流有下，你剛才在理解詩歌時(shí)，有不懂的地方嗎？適時(shí)理解下列詞語：等閑：平常的小事。 五嶺：五座山嶺。逶迤：彎彎曲曲連綿不斷的樣子。 三軍：指紅軍戰(zhàn)士。騰細(xì)浪：翻騰的小浪花。 盡開顏：全都喜笑顏開。磅礴：氣勢雄偉 走泥丸：滾動(dòng)的小泥球。4、讀通了詩，又有了初步的理解，誰能說說這首詩主要寫什么？（引導(dǎo)學(xué)生說出：長征非常艱難，但是紅軍不怕艱難。） 5、哪兩句詩直接寫出了這個(gè)意思？（板書：Cv4+o;CA=Va7f8$小學(xué)教案課件紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。）三、學(xué)習(xí)詩歌，品悟詩情1、學(xué)習(xí)句子：A、Cv4+o;CA=Va7f8$小學(xué)教案課件紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。你從哪些詞語中讀懂了紅軍長征很難？萬水千山：紅軍長征，走的不是平坦的大路，而是要翻過一座座大山，跨過一條條大河，還要爬雪山、過草地，更要時(shí)刻準(zhǔn)備與圍追堵截的敵人戰(zhàn)斗，困難重重。遠(yuǎn)征難：（有多遠(yuǎn)？二萬五千里）這里這幾個(gè)數(shù)據(jù)。在短短一年時(shí)間里，紅軍穿過了11個(gè)省，翻過了12座大山，跨過了24條長河，行程二萬五千里，如果把這條線路拉直，那就跨過了半個(gè)地球呀。用文中的一個(gè)詞來說就是遠(yuǎn)征。這么遠(yuǎn)的路途，就靠兩只腳走路，路途遙遠(yuǎn)，非常艱難。你能讀出長征的遙遠(yuǎn)與艱難嗎？你能把這征途讀得更加遙遠(yuǎn)嗎？那你又從哪里讀懂了紅軍戰(zhàn)士不怕難呢？只等閑：“等閑”是什么意思呢？（平平常常的小事。） 在我們生活中，哪些是平平常常的小事呢？把跨越萬水千山當(dāng)作像吃飯穿衣一樣平常的小事，在紅軍戰(zhàn)士的眼里，這些困難太普通了。你能把這種感受讀出來嗎？（指名讀齊讀）（我們讀好前面這兩個(gè)詞語后，可以把后面部分讀得輕松一些，這樣就更能體現(xiàn)不怕難了。）2、把遠(yuǎn)征途中的重重困難，當(dāng)作平常的小事，這是一種多么豪邁的胸襟啊。讓我們?cè)俅巫哌M(jìn)詩歌，去感受長征的艱難和紅軍戰(zhàn)士的不怕難吧。zPO85 :Smi1Y小學(xué)教案課件網(wǎng)Www.Jkedu.NetBBBBBVVAB、五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。 你從哪里感受到長征艱難？A、五嶺逶迤s* N= bpkI&0!小學(xué)教案課件網(wǎng)Www.Jkedu.Net當(dāng)你讀到“五嶺逶迤”這個(gè)詞時(shí)，你的腦海里出現(xiàn)了一幅怎樣的畫面？（點(diǎn)擊課件5）（師邊板畫邊介紹：五嶺山脈，山勢起伏，綿延1000多公里，一眼看去，除了山嶺還是山嶺。走這么遠(yuǎn)的路途，就是平坦的大路，也讓人覺得艱難，更別說翻山越嶺，更別說還得和敵人周旋。）你能讀讀這個(gè)詞語，讀出“五嶺連綿起伏”的感覺嗎？（一邊讀一邊在腦海里想象畫面，你就能讀得更好。）騰細(xì)浪逶迤的五嶺在紅軍戰(zhàn)士的眼里，只是翻騰著的細(xì)小波浪。（板畫）烏蒙磅礴 “烏蒙磅礴”，你看到了怎樣的山？磅礴的烏蒙山，海拔2000多米，最高峰有4200米，直插云霄。（點(diǎn)擊課件6）看著這樣的山，能說說你有什么感受嗎？生1：哇，那這座山就太高了，爬得上嗎？師：從你的感嘆中讓我覺得山太高了，難。生2：這座山太雄偉了。你能讀出這種氣勢雄偉感覺嗎？那你又從哪里感受到紅軍戰(zhàn)士的不怕難呢？走泥丸磅礴的烏蒙山，在紅軍的眼里只是滾動(dòng)的泥丸。（板畫）C、逶迤的五嶺，磅礴的烏蒙山，在紅軍的眼里只是翻騰的細(xì)浪、滾動(dòng)的泥丸，你能從中感受到什么？帶著這種感受，再來讀一讀。/SMGxwV7MM|y小學(xué)教案課件網(wǎng)Www.Jkedu.NeYNG FsG1D 3小學(xué)教案課件網(wǎng)Www.Jkedu.Net同學(xué)們，紅軍長征途中翻越的僅僅是這兩座山脈嗎？紅軍在長征途中翻越了18座這樣巨大的山脈，翻山越嶺，長途跋涉，何等艱難，可紅軍的回答是生讀“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑?！盋5xQ2|?lY_x0012_LG5H 小學(xué)教案課件網(wǎng)Www.Jkedu.NetCCCCCCCCCCC、金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。（點(diǎn)擊課件6）（1）你從哪里感受到長征的艱難？A、云崖聳入云端的懸崖，這是寫金沙江兩岸的山勢非常險(xiǎn)峻，渡江非常艱難。金沙江江面寬闊，水急浪大。如果紅軍過不去江，就有被敵人壓進(jìn)深山狹谷，遭致全軍覆滅的危險(xiǎn)。當(dāng)紅軍大隊(duì)人馬向金沙江挺進(jìn)時(shí)，蔣介石下達(dá)命令，控制渡口，毀船封江。當(dāng)天夜晚紅軍來到了金沙江邊。在渡口，他們幸運(yùn)地找到了一條船。原來這條船是送探子來南岸探查情況的，探子不知跑到哪里去了。后來，他們又在當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的協(xié)助下，從水里撈出了一條破船，用布把漏洞塞上。 然后，他們乘坐這兩條船悄悄地渡到北岸。敵人的哨兵以為探子回來了，沒有在意。他們來了個(gè)突然襲擊，一舉消滅了一連正規(guī)軍和一個(gè)保安隊(duì)，控制了兩岸渡口。兩天以后，敵人的追兵才趕到南岸?？墒羌t軍已經(jīng)毀船封江，遠(yuǎn)走高飛，無影無蹤了。你說這沒費(fèi)一槍一彈就奪取了金沙江，能不叫人溫暖嗎？可接下來就沒那么幸運(yùn)了B、大渡橋橫鐵索寒（點(diǎn)擊課件7）這就是位于大渡河上的鐵索橋，也叫瀘定橋， 不要說攀著鐵索過橋，就是站在江邊瞅一眼，你心里有什么感覺？生1：哇，看一眼就叫人害怕呀！生2：這樣的橋怎么過呀，真讓人心驚膽顫??！生3：太讓人害怕了。K+ p9,N|Si,Fb r ra小學(xué)教案課件網(wǎng)Www.Jkedu.Net 那冰冷的鐵索，那湍急的水流只要看一眼，就已經(jīng)讓我們不寒而栗，更何況對(duì)面還有兇狠的敵人，用機(jī)槍瘋狂地掃射著！那紅軍又是怎樣對(duì)待的？想看看那激烈的戰(zhàn)斗場面嗎？看錄像。（點(diǎn)擊視頻2） 1935年5 月，紅軍決定迅速搶占瀘定橋。國民黨先于紅軍到達(dá)瀘定橋，拆除橋板，企圖阻止紅軍過河。29日傍晚，22名勇士，在火力掩護(hù)下，冒著密集的槍彈，攀著橋欄，踏著鐵索向?qū)Π稕_擊。當(dāng)接近橋頭時(shí)，國民黨守軍放火阻擋，勇士們沖過火海，進(jìn)入城街，展開激戰(zhàn)，控制了瀘定橋保證紅軍主力迅速渡過了大渡河。 取得紅軍長征又一次決定性的勝利談感受：看了這場戰(zhàn)斗，你有什么感受？生1：這場戰(zhàn)斗太激烈了！生2：紅軍戰(zhàn)士真勇敢??！生3：我為紅軍戰(zhàn)士感到自豪！讀出感受k:_?HcIo,8hqAj)X小學(xué)教案課件網(wǎng)Www.Jkedu.Net 師：長征勝利后，毛澤東回想起這場戰(zhàn)斗還是心有余悸，但英勇頑強(qiáng)的紅軍還是克服困難，渡過天險(xiǎn)，取得了勝利，讀出你的感受。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。最后兩句（點(diǎn)擊課件8）JV=#:9N.+vNnFF(q小學(xué)教案課件網(wǎng)Www.Jkedu.Net你從哪里感受到長征的艱難？千里雪能說說你的理解嗎？生1：我好象看到了一望無際的大雪，到處一片白色。生2：雪山很高，很滑。$gi6.#G&,uB?9_3J小學(xué)教案課件網(wǎng)Www.Jkedu.Net（點(diǎn)擊課件9）大家看，這就是終年積雪的岷山，海拔有4000多米。展開你的想像，讓自己置身于茫茫的雪山之中，要翻過這樣的雪山，你會(huì)遇到哪些困難？生1：我會(huì)覺得很冷。生2：雪山上很滑，很不好走。生3：雪山上還會(huì)有雪崩，非常危險(xiǎn)。生4：山上很冷，可能會(huì)被凍死。是呀，在茫茫的雪山之上，每走一步都是那么艱難。由于糧食衣物缺乏，由于天氣太冷，無數(shù)戰(zhàn)士倒下去就再也沒能站起來，永遠(yuǎn)地長眠于雪山之巔，真是難哪！山上終年積雪。山很高很陡，鳥兒都飛不過去。雪山之高，連國民黨的飛機(jī)也飛不上去。在夾金山頂上的紅軍戰(zhàn)士就曾看到飛機(jī)在自己的腳下盤旋。山上除了寒冷還缺氧，你說過雪山難嗎？可是紅軍卻說更喜岷山千里雪。透過這個(gè)“喜”字，你感受到紅軍戰(zhàn)士怎樣的精神？2NAOLY;.d9mK6=小學(xué)教案課件網(wǎng)Www.Jkedu.NetJA.M4Hk;=4-,g#_小學(xué)教案課件網(wǎng)Www.Jkedu.Net（堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂觀）因?yàn)榉^了岷山，紅軍長征就勝利了，看到了勝利的曙光，所以說三軍過后盡開顏，（點(diǎn)擊課件9）看看紅軍戰(zhàn)士是怎樣盡開顏的，他們喜上眉梢，笑逐顏開，緊緊地?fù)肀г谝黄穑?把你的感受融入朗讀中。四、拓展延伸，感受偉人風(fēng)采。DgrSEfM;sYYwI.&小學(xué)教案課件網(wǎng)Www.Jkedu.Net引導(dǎo)：這簡短的五十六個(gè)字，負(fù)載著長征路上的千難萬險(xiǎn)，飽含著中國共產(chǎn)黨的萬般豪情壯志。讓我們一起再來讀讀這首詩。1、讀全詩。%oUu54NN 9=7 小學(xué)教案課件網(wǎng)Www.Jkedu.Net 2、積累，試背。引導(dǎo)：大家想想，從你們的誦讀中我們可以體會(huì)到紅軍怎樣的精神。板書：不怕困難，堅(jiān)守、樂觀的大無畏精神。 這就是長征精神。五、總結(jié)。學(xué)完這篇課文，在這里，老師還想告訴大家的是，長眠在我們龍家鎮(zhèn)萬丈坑的59名紅軍烈士，就是當(dāng)年的中央主力紅軍，一起跟隨毛主席來到貴州的，只是他們當(dāng)年掉了隊(duì)，迷了路，被土匪騙到萬丈坑慘遭殺害的。所以成長在紅色土