新人教版2019-2020學(xué)年四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷（I）卷.doc

新人教版2019-2020學(xué)年四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 選擇題 (共1題；共4分)1. （4分）多音字組詞。結(jié)ji_ji_和h_hu_二、 填空題 (共6題；共38分)2. （8分）給多音字組詞。興 xng _ 惡 _xng _ w_度 d_ 飲 yn_du_ yn_3. （4分）選擇正確的拼音粽子_（zng zi zhng zi） 帶著_（di zhe di zhe）知道_（z do zh do） 據(jù)說(shuō)_（j shu j shu）4. （4分）選詞填空。嚴(yán)肅 嚴(yán)厲飛飛每天都遲到，老師很_地批評(píng)了他媽媽神情_地看著我教誨 教導(dǎo)老師常常_我們做事要認(rèn)真。老師的_讓我終生難忘。5. （8分）把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整莫_其妙 無(wú)_無(wú)慮 語(yǔ)重心_ 魚_而人_以自慰 不知所_ 驚心動(dòng)_ 養(yǎng)尊_優(yōu)6. （8分）對(duì)號(hào)入座。又又 一邊一邊 因?yàn)樗?如果就小麗_唱歌，_ 跳舞。小林_會(huì)畫畫，_會(huì)彈琴，真是多才多藝。_昨天下雨了，_道路泥濘不堪。_明天下雨，我們_不去公園了。7. （6分）填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。一_人 一_馬一_鳥 一_河一_山 一_樹三、 判斷題 (共2題；共4分)8. （2分）“流傳著一個(gè)神秘的故事?！笔峭暾木渥印＃?）9. （2分）“湯姆有幾個(gè)好朋友：?jiǎn)潭?、班恩、吉姆，但最和他臭味相投的是?zhèn)上那個(gè)臟兮兮的流浪兒哈克?！薄俺粑断嗤丁币辉~說(shuō)明了哈克和湯姆是最合得來(lái)的好朋友。四、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題；共5分)10. （5分）給下面的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。你要想想辦法_讓你的文具回家_一分鐘真重要呀_聽了狗熊的通知_大家為什么沒(méi)來(lái)開會(huì)呢_ 五、 古詩(shī)閱讀 (共1題；共3分)11. （3分）把下面的詞補(bǔ)充完整西塞山前_，_鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，_。六、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共25分)12. （25分）課外閱讀。 感恩的習(xí)慣小侄兒在鄉(xiāng)下讀書，三年級(jí)要學(xué)英語(yǔ)，便利用暑假提前隨我入城。學(xué)習(xí)之余，他每天總要畫張畫給我或大或小的白紙，用鉛筆勾出一花一草或一小人，寫上一行不算整齊的鉛筆字，有時(shí)是：“姑姑，謝謝你！”有時(shí)是：“姑姑，你辛苦了！”我問(wèn)小侄兒：“干嗎送我禮物？”不善言談的侄兒紅了臉，輕聲說(shuō)：“老師教的。老師讓每個(gè)小朋友都要學(xué)會(huì)感恩。任何時(shí)候受到幫助，都不能忘了說(shuō)謝謝。”我說(shuō)：“姑姑是家里人，還用客氣嗎？”小侄兒說(shuō)：“家里人，更不能心安理得?！毙≈秲旱脑捵屛腋袆?dòng)了好長(zhǎng)時(shí)間。我不知道是怎樣的老師，能讓孩子養(yǎng)成如此好的習(xí)慣。侄兒的行為，竟在（ ）中改變了我。第一次，在我過(guò)生日時(shí)，我為母親買了件羊絨衫，花掉三個(gè)月稿費(fèi)。母親摸了又摸，不相信地問(wèn)我：“這么薄的東西，能比羊毛衫暖和？”冬天過(guò)了一大半，母親也未曾舍得穿，倒是拿出來(lái)看過(guò)多次，每次都仿佛看自己熟睡的孩子，有一點(diǎn)折痕，都抹了又抹。她幸福地瞇著眼睛，罵我浪費(fèi)。這一切都深印在我的腦海中。我為母親創(chuàng)造了快樂(lè)，也分享著母親的快樂(lè)。第一次，在父親節(jié)，我握著父親的手祝他節(jié)日快樂(lè)。父親不善言辭，以前一個(gè)月和我說(shuō)的話，加起來(lái)沒(méi)有母親和我一天說(shuō)的話多。我曾羨慕人家的女兒勾著父親脖子撒嬌，為自己有父親沒(méi)父愛而傷心。現(xiàn)在想來(lái)，沒(méi)有父親（ ）用辛苦的勞動(dòng)鋪平我的大學(xué)之路，我又怎能有今天？不知是不是因?yàn)槲页扇撕螅谝淮螤苛烁赣H的手，他和我的話竟多了起來(lái)。這讓我悟得：原來(lái)家庭成員之間的愛，也需要表達(dá)。感恩之習(xí)，不僅給我創(chuàng)造了生機(jī)，亦給我的女兒帶來(lái)了希望。（ ）中，7歲的女兒亦學(xué)會(huì)了感恩。有一次，她英語(yǔ)考了100分，她說(shuō)成績(jī)的取得，是老師和她一起努力的結(jié)果，于是自己動(dòng)手制作了謝師卡送給老師。后來(lái)的課堂上，老師提問(wèn)她的次數(shù)，竟因此增多了。她也終于不再害羞，敢于舉手發(fā)言了。（1）把下列詞語(yǔ)的序號(hào)填入文中的括號(hào)里。 A潛移默化 B耳濡目染 C起早貪黑（2）短文畫橫線句子的意思是_。 （3）侄兒的行為對(duì)“我”的影響具體表現(xiàn)在：_；_。 （4）對(duì)“感恩之習(xí)，不僅給我創(chuàng)造了生機(jī)，亦給我的女兒帶來(lái)了希望”這句話理解不正確的一項(xiàng)是（ ）。 A . 侄兒的感恩之習(xí)，改變了“我”，讓我懂得表達(dá)對(duì)父母的感恩B . 侄兒的感恩之習(xí)，給“我”的生活帶來(lái)了希望C . 女兒學(xué)會(huì)了感恩，這給她的學(xué)習(xí)帶來(lái)了幫助（5）寫出文中描寫母親因“我”的感恩而感到快樂(lè)的句子。 （6）讀了這篇短文，你最想對(duì)誰(shuí)表達(dá)出你的感恩之情？請(qǐng)?jiān)谙旅鎸懸粚憽?（7）請(qǐng)你以“感恩”為內(nèi)容，設(shè)計(jì)一條公益用語(yǔ)。 七、 書面表達(dá) (共1題；共5分)13. （5分）生活中一定有值得你銘記的日子，正是“這一天”讓你的生命更加豐富。請(qǐng)以“記住這一天”為題，寫一篇習(xí)作。第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)參考答案一、 選擇題 (共1題；共4分)1-1、二、 填空題 (共6題；共38分)2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、三、 判斷題 (共2題；共4分)8-1、9-1、四、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題