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卓爾不群的雅典 高一歷史組王丹 古代希臘 雅典 雅典城邦的繁榮 一 全希臘的學(xué)校 二 雅典民主制的確立和發(fā)展 1 必要性 2 過程 三 雅典民主制的評價 課堂小結(jié) 雅典民主制的確立和發(fā)展 梭倫改革 克里斯提尼改革 伯里克利時代 雅典民主制的評價 全希臘的學(xué)校 希波戰(zhàn)爭 課堂檢測 1 雅典城邦聞名于世的是 a 民主制b 貴族制c 君主制d 議會制2 為雅典民主制度奠定基礎(chǔ)的是 a 梭倫改革b 克里斯提尼改革c 伯里克利的統(tǒng)治d 公民大會的設(shè)立3 雅典民主政治確立的標(biāo)志是 a 梭倫改革b 克里斯提尼改革c 伯里克利的統(tǒng)治d 公民大會的設(shè)立 a a b 4 梭倫改革與克利斯提尼的改革的共同點不包括 a 都不同程度地削弱了氏族貴族的勢力b 無論財產(chǎn)多少 每一個公民都可以擔(dān)任各種官職c 改革內(nèi)容都有創(chuàng)新之舉d 都促進了雅典民主政治的發(fā)展5 雅典民主制下的最高權(quán)力機構(gòu)是 a 民眾法庭b 五百人會議c 公民大會d 執(zhí)政官6 伯里克利時期雅典民主政治的主要機構(gòu)有 公民大會 四百人會議 五百人會議 陪審法庭a b c d b c d 7 克利斯提尼改革后 處理公民大會閉會期間日常事務(wù)的是 a 十將軍委員會b 公民大會c 五百人會議 d 陪審法庭8 促使雅典民主政治確立的因素有 發(fā)達的商品經(jīng)濟 平民與貴族的反復(fù)斗爭 梭倫 克利斯提尼等偉大人物的創(chuàng)新 婦女及外邦人積極參政議政a b c d 9 雅典的民主適用于 雅典成年人 雅典公民 雅典婦女 他國公民a b c d c a d 10 關(guān)于雅典民主政治的評價 正確的有 雅典民主政治是一定范圍內(nèi)的民主 根本目的是維護奴隸主的統(tǒng)治地位和利益 雅典民主政治對近代西方民主政治產(chǎn)生了深遠影響 雅典民主只適用于小國寡民的城邦a b c d a 謝謝指導(dǎo) 雅典民主制的確立和發(fā)展過程 1 梭倫改革 奠定基礎(chǔ) 2 克利斯提尼改革 正式確立 4 伯里克利時代 黃金時代 3 希波戰(zhàn)爭 檢驗推動 如何評價雅典民主政治 1 大大促進了雅典經(jīng)濟的發(fā)展 2 有助于形成自由寬松的學(xué)術(shù)條件 促進雅典科學(xué)文化空前繁榮 3 在民主制度下雅典公民高漲的愛國主義熱情 4 雅典開西方民主政治之先河 在專制盛行的古代世界率先建立了較為健全的民主制度 1 范圍 雅典公民權(quán)利是建立在對廣大奴隸專政的基礎(chǔ)之上 眾多婦女和外邦人則被排除在民主殿堂之外 2 性質(zhì) 雅典民主政治是一種頗為原始的直接民主 只適用于小國寡民的城邦 3 參政方式 抽簽選舉和輪流坐莊的參政方式 意味著素養(yǎng)不同的人享有同等的國家管理權(quán) 這很可能會導(dǎo)致國家權(quán)力的濫用和誤用 討論 進步性 局限性 閱讀下列材料 材料一 ourconstitution 憲法 doesnotcopythelawsofneighbouringstates 鄰國 weareratherapattern 模式 toothersthanimitators 模仿者 ourselves itsadministration 管理 favoursthemanyinsteadofthefew thatiswhyitiscalledademocracy 民主 pericles 伯里克利 材料二 在雅典40萬居民中 20萬奴隸和3 2萬外邦人是被剝奪政治 法律權(quán)利的 在剩下的16 8萬人中 假定成人居半 是8 4萬 其中婦女毫無權(quán)利 所剩公民男子就只有4 2萬人了 其中 第三等級公民占2 5萬人 第四等級占1 6萬人 第一 二等級大奴隸主和大所有者只不過10000人而已 請回答 1 將材料一所提供的一段英文翻譯為漢語 2 根據(jù)材料二提供的數(shù)據(jù) 制作一幅統(tǒng)計圖 3 根據(jù)你整理的數(shù)據(jù) 你如何評價材料一津津樂道的內(nèi)容 我們的政治制度不是從我們鄰人的制度中模仿得來的 我們的制度是別人的模范 而不是我們模仿任何其他人的 我們的制度之所以被稱為民主政治 是因為政權(quán)掌握在多數(shù)公民手中 而不是少數(shù)人手中 伯里克利 雅典民主政治中 真正掌握權(quán)力的是極少數(shù)男性上層公民 合作探究 克里斯提尼改革 表演者 周海龍楊帆楊勇顧俊雄沈悅陳偉 現(xiàn)場模擬 資料收集 梭倫改革 1 關(guān)于梭倫 2 關(guān)
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